2018考研:數(shù)學(xué)線性代數(shù)復(fù)習(xí)規(guī)劃

最后更新時(shí)間:2017-07-04 17:03:22
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  考研備考是一個(gè)漫長(zhǎng)而乏味的過(guò)程,考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的復(fù)習(xí)也是這階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。通常線性代數(shù)復(fù)習(xí)分為四個(gè)階:基礎(chǔ)夯實(shí)階段、強(qiáng)化鞏固階段、技巧提高階段、模擬沖刺階段。下面跨考考研數(shù)學(xué)教研室分別對(duì)各個(gè)階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行分析說(shuō)明,供各位2018年考研小伙伴參考。

  一、基礎(chǔ)夯實(shí)階段

  線性代數(shù)這門學(xué)科是考研數(shù)學(xué)中最為抽象、體系最完善的一門學(xué)科,這也決定了基礎(chǔ)階段是線性代數(shù)復(fù)習(xí)中最重要、時(shí)間最長(zhǎng)的階段,建議打牢基礎(chǔ)。“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。這個(gè)階段一般從年初到年中,即從一月到六月底左右,占復(fù)習(xí)過(guò)程的一半時(shí)長(zhǎng)。

  基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是:將考研數(shù)學(xué)大綱中要求的內(nèi)容從頭到尾系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)資料以線性代數(shù)教材為主。

  基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)是理解基本概念,掌握基本性質(zhì)和方法以及基本運(yùn)算的能力。為了達(dá)到這個(gè)目的,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中需要做一定量的習(xí)題,如教材上的課后習(xí)題即可。

  這里還需要跟大家說(shuō)明的是,線性代數(shù)是很成熟和穩(wěn)定的學(xué)科,考研內(nèi)容基本不變,因此,在2018年新的考研數(shù)學(xué)大綱發(fā)布之前,可以參照2017年的考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),新的大綱發(fā)布后如有變化,大家再對(duì)有變化的部分補(bǔ)充復(fù)習(xí),另外要備一本錯(cuò)題集,記錄所有沒(méi)有思路的題目,方便后期復(fù)習(xí)。

  二、強(qiáng)化鞏固階段

  強(qiáng)化階段是在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段之后,這個(gè)階段復(fù)習(xí)對(duì)于知識(shí)層面的學(xué)習(xí)有兩方面要求:一是對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)有更深入的學(xué)習(xí)和理解,掌握其內(nèi)伸與外延及變形形式。二是掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,成體系框架的整體性把握這一門學(xué)科。這個(gè)階段也需要一定量的做一些高質(zhì)量的題目,提高綜合運(yùn)用能力,通過(guò)做各種類型的題型和綜合復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),達(dá)到全面提高解題能力和融匯貫通各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的目的。時(shí)間一般從七月到九月底。

  強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是體系化復(fù)習(xí)這門課程的內(nèi)容,包括各知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的總結(jié)以及重點(diǎn)題型講解。強(qiáng)化提高階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)是靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、全面提高解題能力。

  需要特別指出的是,強(qiáng)化階段的時(shí)間段正好包括大學(xué)的暑假在內(nèi),大家的時(shí)間比較充裕,是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間段和全年復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,大家一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),堅(jiān)持每天用3-5小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),這樣到暑假結(jié)束時(shí)數(shù)學(xué)水平一定會(huì)有較大的提高。

  三、技巧提高階段

  這個(gè)階段復(fù)習(xí)主要目的是為了查漏補(bǔ)缺,自己梳理整個(gè)學(xué)科的知識(shí)框架,把之前所學(xué)成為自己有利的武器,另外對(duì)于有欠缺的地方重點(diǎn)突破。提高階段大約是從十月初到十一月中旬。

  提高階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是從知識(shí)層面整體的成體系的把握線性代數(shù)這門課程的知識(shí)框架,從做題層面也需要我們做兩部分題目:一是歷年真題的分類解析和套題,可以讓我們看到每個(gè)模塊考研的重點(diǎn)是什么以及我們的不足在哪里,查漏補(bǔ)缺。二是做之前復(fù)習(xí)所有思路錯(cuò)誤的題目,因?yàn)槿说臄?shù)學(xué)思維是有定式的,之前做錯(cuò)的題目可能就是考場(chǎng)上潛在的丟分點(diǎn)。

  需要特別指出的是,提高階段一定要把自己的錯(cuò)題本中習(xí)題反復(fù)練習(xí),直到思路正確為止。

  四、??紱_刺階段

  沖刺階段大約是從十一月中旬到十二月底考試之前,主要是通過(guò)做一些模擬題來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

  沖刺階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是做過(guò)去10-15年的真題和一些模擬題。

  這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)模擬演練,全面了解和熟悉考研題型,查漏補(bǔ)缺,全面提高自己的臨場(chǎng)應(yīng)試能力,包括解題速度和正確性、考試的心理適應(yīng)性。

  要提醒大家注意的是,做真題和模擬題要嚴(yán)格按照考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行,要按規(guī)定的時(shí)間完成,做的過(guò)程中不要翻資料、不要與人討論,要自己獨(dú)立地完成,這樣才有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、鍛煉自己,真正提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

  上面關(guān)于各個(gè)階段的時(shí)間劃分只是就一般復(fù)習(xí)而論,具體到每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整??偠灾佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)和辛苦的過(guò)程,需要堅(jiān)持和信念,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),不能半途而廢;有了復(fù)習(xí)規(guī)劃后要將規(guī)劃落到實(shí)處,要腳踏實(shí)地去執(zhí)行;另外,數(shù)學(xué)不同于文科類的課程,復(fù)習(xí)過(guò)程中不能光看書,一定要?jiǎng)庸P做題,做題和復(fù)習(xí)中要注意歸納總結(jié)。只要我們能夠在前期復(fù)習(xí)階段夯實(shí)好基礎(chǔ),在中期階段不斷提高自己的解題能力,在后期階段不斷提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力,考好數(shù)學(xué)那都不是事兒。

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