2017考研邏輯基礎(chǔ)知識(shí)詳解(5)：歸納、類比
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(一)歸納
1、完全歸納
窮舉歸納,列舉所有情況。
2、不完全歸納
(1)簡(jiǎn)單枚舉歸納(簡(jiǎn)單列舉其中的幾種情況，并且沒(méi)有出現(xiàn)反例)
可能出現(xiàn)以偏概全情況
(2)統(tǒng)計(jì)推理(基于樣本具有某種屬性的概率，推出總體具有某種屬性的概率) ·保證樣本是有代表性的，能代表整體的。
·統(tǒng)計(jì)推理基本上都是作為削弱題型出現(xiàn)。削弱：樣本是沒(méi)有代表性，是不能代表整體的。
·與一般情況作對(duì)比，如果與一般情況差不多則削弱，如果離一般情況還有很遠(yuǎn)距離則加強(qiáng)。
注意：“以偏概全”或“偏向樣本”
(3)科學(xué)歸納(因果分析)
①求同法:是否有其他隱藏原因是其結(jié)果的真正原因。(有A就有B)
削弱：A不是共同情況，C才是共同情況;或者A只是表面的共同情況，C才是根本的共同情況。
支持：沒(méi)有別的共同情況，A是唯一的共同情況。
②求異法：出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個(gè)場(chǎng)合是否還存在其他差異情況。(有A就有B，沒(méi)有A就沒(méi)有B)
削弱：A不是差異情況，C才是差異情況;或者A只是表面的差異情況，C才是根本的差異情況
支持： A是唯一的差異情況;或者別的情況都相同
③共變法：只能有一個(gè)情況隨被研究現(xiàn)象發(fā)生變化而變化，其他情況應(yīng)保持不變。如果還有其他情況在發(fā)生變化，那么運(yùn)用共變法可能出錯(cuò)。(越A就越B) 削弱：A不是唯一的變化情況，還有別的情況也在跟著變化。 支持： A是唯一發(fā)生變化的情況，其他相關(guān)情況保持不變。
④剩余法：
題中出現(xiàn)“還有一種情況…”
3、題型
(1)推出結(jié)論(與此知識(shí)點(diǎn)更密切) 共變法
(2)結(jié)構(gòu)類似(與此知識(shí)點(diǎn)更密切)
(3)評(píng)價(jià)—指出漏洞
(4)解釋
(5)假設(shè)支持
(6)削弱
(二)類比
1、類比(打比方)
2、評(píng)價(jià)類比推理的合理性
·兩個(gè)類比的事物有多大程度的相似性? ·表面上的相同時(shí)否蘊(yùn)含著本質(zhì)上的差異? ·類推的相同的前提屬性與結(jié)論的相關(guān)度如何?
·兩個(gè)事物的屬性我們是否都比較了解，有無(wú)其他扼要信息遺漏? ·結(jié)論是什么?在論證的過(guò)程中有無(wú)偷換概念或論題? ·有無(wú)考慮類比的道德、心里因素? ·有無(wú)考慮類比推理的語(yǔ)言因素? 注意：“不當(dāng)類比”和“機(jī)械類比”
3、題型
(1)結(jié)構(gòu)類似 (與此知識(shí)點(diǎn)更密切)
(2)推出結(jié)論 (與此知識(shí)點(diǎn)更密切)
(3)削弱
(4)評(píng)價(jià)
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