第四篇 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)_跨考網(wǎng)

??????? 本部分復(fù)習(xí)提示

??????? （1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（簡稱《基礎(chǔ)》）是將“98方案”中的《思想道德修養(yǎng)》和《法律基礎(chǔ)》兩門課程融為一體，是一門以馬克思主義思想政治教育學(xué)科為依托的嶄新課程，主要是對大學(xué)生進(jìn)行社會主義思想政治教育、道德教育和法制教育，幫助學(xué)生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的實際問題。主要是對大學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、道德觀和法制觀的教育。

??????? （2）本門課程的邏輯結(jié)構(gòu)：《基礎(chǔ)》除了緒論之外，主要包括三個部分的內(nèi)容：社會主義思想政治教育、社會主義道德教育和社會主義法制教育。其中，第一部分包括第一章到第三章的內(nèi)容，主要講述當(dāng)今大學(xué)生必須具備的思想政治素質(zhì)，也就是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。包括理想信念教育、愛國主義教育和正確的人生觀、價值觀教育。第二部分包括第四章的全部內(nèi)容和第五章、第六章的部分內(nèi)容，主要講述當(dāng)今大學(xué)生必須具備的道德素質(zhì)，論述加強大學(xué)生道德教育的內(nèi)容。其中第四章是從總體上講社會主義和共產(chǎn)主義的道德教育，后面的部分是講述公共生活領(lǐng)域、職業(yè)領(lǐng)域和婚姻家庭生活領(lǐng)域的道德素質(zhì)。第三部分包括第五章、第六章的部分內(nèi)容、第七章和第八章的全部內(nèi)容，主要講述當(dāng)今大學(xué)生必須具備的法律素質(zhì)，也就是加強大學(xué)生法制教育的內(nèi)容。

??????? 第一章? 追求遠(yuǎn)大理想堅定崇高信念
??????? 復(fù)習(xí)提示：學(xué)習(xí)和把握理想信念的含義、特征和其對大學(xué)生成才的關(guān)系，正確認(rèn)識如何樹立科學(xué)的理想信念，深入掌握如何通過自己的努力來實現(xiàn)理想信念。

??????? 第二章? 繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神
??????? 復(fù)習(xí)提示：從總體上把握中華民族的愛國主義傳統(tǒng)和新時期愛國主義的表現(xiàn)，著重掌握如何做一個忠誠的愛國者。學(xué)生復(fù)習(xí)時重點掌握愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵和時代價值、愛國主義與民族精神和時代價值的關(guān)系、做忠誠的愛國者的四個要求。

??????? 第三章? 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值
??????? 復(fù)習(xí)提示：學(xué)習(xí)和掌握價值觀和人生觀的含義、特點以及如何樹立科學(xué)的人生觀和價值觀，深入認(rèn)識如何科學(xué)地對待人生環(huán)境。

??????? 第四章? 加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
??????? 復(fù)習(xí)提示：學(xué)習(xí)和掌握道德的起源、本質(zhì)和功能作用，深入理解中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)和弘揚社會主義道德的基本內(nèi)容，正確認(rèn)識如何恪守公民基本道德規(guī)范。

??????? 第五章? 遵守社會公德維護(hù)公共秩序
??????? 復(fù)習(xí)提示：從總體上學(xué)習(xí)和掌握公共生活和公共秩序的關(guān)系，深入理解和掌握公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范的基本內(nèi)容。

??????? 第六章? 培育職業(yè)精神樹立家庭美德
??????? 復(fù)習(xí)提示：從總體上學(xué)習(xí)和把握職業(yè)生活中道德和法律的基本要求，理解和掌握當(dāng)代大學(xué)生如何樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和戀愛觀、婚姻觀。

??????? 第七章? 增強法律意識弘揚法治精神
??????? 復(fù)習(xí)提示：從總體上學(xué)習(xí)和把握如何領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法治觀念，增強國家安全意識和加強社會主義法律修養(yǎng)。

??????? 第八章? 了解法律制度自覺遵守法律
??????? 復(fù)習(xí)提示：學(xué)習(xí)和掌握我國憲法規(guī)定的基本制度、我國的實體法律制度和我國的程序法律制度。