2017考研管綜邏輯中的真假問題暗藏玄機

最后更新時間:2016-05-30 10:52:40
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在管理類聯(lián)考綜合能力測試的邏輯推理部分,命題人常考的一個思維陷井,就是“真假問題”。在不同的題型里,這個真假的含義有所不同。有時,即使在同一道題里,這個真假具含義也會有所不同??傊@個真假問題,也確實在測試中暗含玄機,值得我們專項探討一番。下面跨考考研王曉東老師給大家細細分析。

2017考研管綜邏輯中的真假問題暗藏玄機

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首先,邏輯推理的題干一般來說是假設(shè)為真的。什么是假設(shè)為真呢?即假定題干所給的條件是符合規(guī)律的,其真實性是不容質(zhì)疑的,而不管其表達是否與事實一致。我們來看下面的例子。

例1:.教育專家李教授提出,每個人在自己的一生中,都要不斷地努力,否則就會像龜兔賽跑的故事一樣,一時跑得快并不能保證一直領(lǐng)先。如果你本來基礎(chǔ)好又能不斷努力,那你肯定能比別人更早取得成功。

如果李教授的陳述為真,以下哪項一定為假?

(A)小王本來基礎(chǔ)好并且能不斷努力,但也可能比別人更晚取得成功。

(B)不論是誰,只有不斷努力,才可能取得成功。

(C)只要不斷努力,任何人都可能取得成功。

(D)一時不成功并不意味著一直不成功。

(E)人的成功是有衡量標(biāo)準(zhǔn)的。

在本題的問法中,“如果李教授的陳述為真,”即是一種假設(shè)為真。它的意思是,李教授的話是完全符合邏輯規(guī)律的,放在任何情景下都是成立的。在這種情況下,李教授的話是值得我們信任的,它也是我們思考的起點。“(基礎(chǔ)好且不斷努力)-->比別人更早取得成功” 為真,則“(基礎(chǔ)好且不斷努力)但沒比別人更早取得成功”一定為假。(P-->Q 與P且非Q是矛盾關(guān)系,其中一個為真,則另一個必假。)選項A為正確答案。

其次,我們還要注意命題人是假設(shè)“哪兒”為真或為假。前面的例子中,命題是假設(shè)了題干中所敘述的條件為真,則讓我們以此為起點去推出某個結(jié)論。而有的時候,命題人還可能假設(shè)選項為真,而讓我們以選項為起點去判斷題干中的情況。這一問題,既會出現(xiàn)了推理中,也會更多地出現(xiàn)在論證題型中。我們來看下面兩個例子。

例2.小張是某公司營銷部的員工。公司經(jīng)理對他說:“如果你爭取到這個項目,我就獎勵你一臺筆記本電腦或者給你項目提成。”

以下哪項如果為真,說明該經(jīng)理沒有兌現(xiàn)承諾?

(A)小張沒有爭取到這個項目,該經(jīng)理沒有給他項目提成,但送了他一臺筆記本電腦。

(B)小張沒有爭取到這個項目,該經(jīng)理沒獎勵給他筆記本電腦,也沒給他他項目提成。

(C)小張爭取到了這個項目,該經(jīng)理給他項目提成,但并未獎勵他筆記本電腦。

(D)小張爭取到了這個項目,該經(jīng)理獎勵他一臺筆記本電腦并給他三天假期。

(E)小張爭取到了這個項目,該經(jīng)理未給他項目提成,但獎勵了他一臺臺式電腦。

在本題的問法中,“以下哪項如果為真”,即是對選項的“真”做出了假定,即我們這時要無條件相信的對象是選項,而非題干。我們可以這樣理解,當(dāng)你考慮哪個選項時,該選項就“等同于真實發(fā)生了”,由此我們?nèi)ヅ袛囝}干中描述的“之前的承諾”。本題的正確答案為選項E,其運用的知識點與例1相同,不再詳解。

例3.有一種能產(chǎn)生毒素的微生物會使海水變成紅色,這種現(xiàn)象被稱為赤潮。當(dāng)海獺的主要食物來源蛤蜊被赤潮毒素污染時,海獺就不會在那些區(qū)域覓食。對于海獺的這種行為,一種解釋認為,海獺在某個地方正式覓食之前會先嘗幾個蛤蜊,并且能夠察覺出其中的任何毒素。

以下哪項為真,將最有力地表明上述解釋是不正確的?

(A)在赤潮出現(xiàn)的某些海域,既沒有蛤蜊也沒有海獺。

(B)少量的赤潮毒素不會產(chǎn)生什么危害,但是大量的這種毒素會使海獺死亡。

(C)當(dāng)沒有受到赤潮影響的一片海水被人為地染成棕紅色時,海獺也不吃那些地方的蛤蜊。

(D)海獺在某個海域出現(xiàn)是一種顯著的標(biāo)志,表明那里可以找到其他海洋生物。

(E)海獺的味覺系統(tǒng)具有比其視覺系統(tǒng)高得多的辨別能力。

在本題的問法中,“以下哪項為真”,亦是對選項的“真”做出了假定,即我們要無條件相信選項描述的是事實,而不用質(zhì)疑。后半句問法“將最有力地表明上述解釋是不正確的?”,是讓我們選定一個選項,用它對題干中的論述進行挑戰(zhàn),即說明題干的論述不對或不合理。本題的正確答案為C,屬于因果類消弱。

通過上面的分析,我們應(yīng)該把握這樣兩個重要信息:

1. 題干中的“為真”,是一種假設(shè)情況,我們就當(dāng)它是完全對的,去相信而不用質(zhì)疑。

2. 解題時,務(wù)必要看清命題人是對誰的真做了假設(shè),是題干,還是選項?這是我們思考與解題的起點。

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