2018考研英語(yǔ)閱讀你必須要知道的復(fù)習(xí)方法

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　　閱讀理解作為考研英語(yǔ)試卷所占分值最大的題型，一直都是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。盡管考研閱讀理解根據(jù)題型劃分之后，有一定的規(guī)律可言，但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢(shì)越來(lái)越明顯，考試越來(lái)越重視考生的真正閱讀分析能力。

　　所以現(xiàn)階段我們一定要提前打好基礎(chǔ)，每天除了做專(zhuān)門(mén)的閱讀理解練習(xí)外，還要閱讀一定量的英語(yǔ)報(bào)刊?？佳械拈喿x理解很多都是摘自國(guó)外的一些著名的報(bào)紙，如美國(guó)的New York Times(紐約時(shí)報(bào))，英國(guó)的Times(泰晤士報(bào))等等。這些外刊都可以作為大家學(xué)習(xí)閱讀的補(bǔ)充材料。而且，考研英語(yǔ)的閱讀量比較大，命題人會(huì)設(shè)置全文主旨和作者態(tài)度的考查，也會(huì)設(shè)置細(xì)節(jié)題、推斷題等，這些內(nèi)容的把握，都是需要我們?cè)谄匠ｉ喿x中逐漸培養(yǎng)，不是考試前一兩個(gè)月突擊就能解決的。同時(shí)，考生還需要專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對(duì)于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言教育包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，但是對(duì)大多數(shù)考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)將來(lái)主要的目的是看懂國(guó)外本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的英語(yǔ)著作，了解本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r。因而，在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)英語(yǔ)考試中，閱讀能力的考核越來(lái)越受到重視，難度也逐年升高，在雅思、托福測(cè)試中也是如此。所以新大綱加強(qiáng)閱讀的考核也是順應(yīng)時(shí)代要求。閱讀理解是碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的重中之重，這一部分要能獲得高分，考生便能在考試中處于有利地位。

　　閱讀理解部分，考生們常常碰到的困難是：理解準(zhǔn)確率和閱讀速度矛盾，往往是提高了閱讀速度，理解準(zhǔn)確率就下降，而一味要準(zhǔn)確率時(shí)，閱讀速度就恨慢。要想加快閱讀速度，首先要養(yǎng)成正確、良好的閱讀習(xí)慣。應(yīng)克服如下4種不良習(xí)慣：

　　第一，朗讀或默讀。這兩種閱讀習(xí)慣都會(huì)在很大程度上影響閱讀速度，逐詞口讀的速度肯定沒(méi)有視讀的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴卻沒(méi)有讀完。第二，變查邊讀讀。有些考生在做閱讀理解時(shí)，一遇到到生詞就必查詞典，這勢(shì)必嚴(yán)重影響平時(shí)閱讀速度的鍛煉，更重要的是會(huì)影響推測(cè)和準(zhǔn)確把握生詞的能力。第三，譯讀。在閱讀過(guò)程中不能使英語(yǔ)在大腦中直接產(chǎn)生意義，每句話都要通過(guò)翻譯成母語(yǔ)才能理解原文意思。但是，一個(gè)水平即使很高的人，也避免不了以上所談及的問(wèn)題，只是同學(xué)們要把握好度?？床欢牡胤阶g讀，反復(fù)揣摩，但這樣還是還看不懂這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，也是需要大家查閱字典，并且繼續(xù)讀下文，因?yàn)橄挛哪軒湍惆丫渥永斫狻Ｒ岣邷?zhǔn)確率和閱讀理解速度必須根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細(xì)讀、略讀、尋讀。其中細(xì)讀是為了徹底理解具體內(nèi)容和作者觀點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng);略讀一般是為了回答關(guān)于文章主旨的試題，通過(guò)略讀可以大概了解文章的大意和中心思想;尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息(比如數(shù)字題型以及利用題干關(guān)鍵詞的題目)以便找到測(cè)試文章細(xì)節(jié)題目的答案。

　　在平時(shí)練習(xí)上，建議將做過(guò)的閱讀材料中錯(cuò)誤率較高的文章進(jìn)行精讀，不但要弄懂每個(gè)句子中詞與詞之間的搭配關(guān)系，句子與句子的前后連貫性，而且要把難句譯成漢語(yǔ)，反復(fù)推敲正確選擇的原因，錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，做到深悟其意。

　　(跨考教育英語(yǔ)教研室 羅皓文)

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