2018考研管綜邏輯:是“1個人”還是“1個團(tuán)伙”

最后更新時間:2017-05-27 09:55:36
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  學(xué)習(xí)邏輯,會先學(xué)到概念,概念是命題、推理的基礎(chǔ),搞懂概念才能做到推理無誤。從歷年真題來看,關(guān)于概念中的集合概念、非集合概念是大家易混的知識點,也恰恰是考試中的出題點。

  根據(jù)概念所反映的對象是否為集合體,可以將概念分為集合概念和非集合概念。

  集合體是由許多個體組成的統(tǒng)一整體。

  集合體所具有的屬性,只為該集合體所具有,而不被組成這個集合體的個體所具有。

  從以上的描述來看,做題時要判斷某概念是集合還是非集合,就要看題目中描述的對象是可以被拆分成單個的“1個人”,還是不可被拆分依然是穩(wěn)固的“1個團(tuán)伙”。看一個題目:

  例:這所大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)了很多課程,小馬是這所大學(xué)生一名學(xué)生,所以她學(xué)習(xí)了很多的課程。以下哪項論證展示的推理錯誤與上述誰上中的最相似?

  A.這所學(xué)校里的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課,小馬是這所學(xué)校的一名學(xué)生,所以他也學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課程。

  B.這本法律期刊的編輯們寫了許多法律方面的文章,老李是其中的一名編輯,所以他也寫過許多法律方面的文章。

  C.這所大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好,小貞是這所大學(xué)的一名學(xué)生,所以她的學(xué)習(xí)成績很好。

  D.所有的舊汽車需要經(jīng)常換零件,這部汽車是新的,所以不需要經(jīng)常換零件。

  分析:

  首先來看題干,題干大前提中的“這所大學(xué)的學(xué)生”與小前提中“這所大學(xué)的學(xué)生”顯然不是同一概念。前者是一個一個具體的學(xué)生集合成的整體,不指任何一個具體學(xué)生,是集合概念,而后者指一個個具體的學(xué)生,是非集合概念。那么邏輯錯誤是集合概念與非集合概念的混淆。

  A:形式像題干,是容易混淆視聽的一個選項。但是,大前提中提到的是“這所學(xué)校里的學(xué)生都學(xué)習(xí)”,即“這所學(xué)校里的學(xué)生每一個都學(xué)習(xí)”,顯然這里的“這所學(xué)校里的學(xué)生”指的是一個一個具體的學(xué)生,是非集合概念。小前提中的“這所學(xué)校的學(xué)生”也是非集合概念。所以推理沒問題。

  B:兩個“編輯”不是同一概念,大前提中的是指所有的編輯集合成的一個整體,而小提前中的是指一個個具體的編輯,所以B項與題干一樣。

  C:是容易誤選的一項,大前提中的“這所大學(xué)的學(xué)生”指的是一個個具體的學(xué)生,“大多數(shù)”指的是一個個具體的學(xué)生中的大多數(shù)。小前提中的“這所大學(xué)的學(xué)生”指的也是一個個具體的學(xué)生,都是非集合概念。

  D:此項中“所有的舊汽車需要經(jīng)常換零件”,即“所有的舊汽車個個都需要經(jīng)常換零件”指的是一個一個具體的汽車。另外,“這部汽車是新的”,也即“這部汽車不是舊汽車”,這這里的“舊汽車”也是指一個具體汽車。即兩個前提中的“舊汽車”都是非集合概念,也不存在集合與非集合混淆的問題。

  盡管還沒有開始或者將要開始復(fù)習(xí),是不是明白了考查的概念到底是“1個人”還是“1個團(tuán)伙”,也讓自己的心情舒爽了很多呢?

  (跨考教育教研室 倪慶華)


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