愿你不是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多道理,卻依然過(guò)不好這一生”的那個(gè)人

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　常聽(tīng)有人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生”，作為一名英語(yǔ)老師的我只想說(shuō)，很多小伙伴也一樣，聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多學(xué)好英語(yǔ)的方法，卻依然學(xué)不好英語(yǔ)，希望今年12月末要參加碩士研究生考試的小伙伴們不要犯同樣的錯(cuò)誤，都可以按照科學(xué)合理的方法復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考研英語(yǔ)考出讓自己滿意的好成績(jī)!

　　都說(shuō)“得閱讀者得天下”，英語(yǔ)想拿高分，閱讀題型必須拿下，40分滿分，如果拿到32分，相信你英語(yǔ)總成績(jī)就低不了了，所以，一定要好好復(fù)習(xí)閱讀，使用正確的復(fù)習(xí)資料，遵循科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，才能做到事半功倍!

　　先說(shuō)復(fù)習(xí)該用什么資料，很多考生會(huì)問(wèn)，要不要做一些模擬題，坤坤老師的建議是，模擬題可以做，但是絕不是重點(diǎn)，我們的重點(diǎn)是歷年真題，也就是說(shuō)，真題是這個(gè)階段最重要的復(fù)習(xí)資料。在考研英語(yǔ)當(dāng)中，尤其是閱讀部分，文章結(jié)構(gòu)、命題思路等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題方法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。，

　　那么目前階段階段閱讀理解部分，具體該如何利用這些真題來(lái)復(fù)習(xí)呢?一、做題：你可以像考研一樣，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完閱讀理解的四篇文章，大約是70到75分鐘左右，也可以一篇一篇的做，一篇大概17到20分鐘，根據(jù)答案了解下自己現(xiàn)階段大致的水平，然后根據(jù)解析，分析下自己的答案，是做對(duì)的，還是蒙對(duì)的，如果錯(cuò)了，錯(cuò)在哪了，根據(jù)解析幫助你分析對(duì)的選項(xiàng)為什么對(duì)，錯(cuò)的選項(xiàng)為什么錯(cuò)，再看看自己做題時(shí)是怎么想的，你的解題思路和命題人要考查的點(diǎn)是不是吻合，最好把每道題的命題思路也記下來(lái)，以此發(fā)現(xiàn)自己想的不周到不全面的地方，以后在做題時(shí)可以彌補(bǔ)自己的不足。這樣也可以為二階學(xué)習(xí)閱讀方法和技巧階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、分析完題目和選項(xiàng)之后，再?gòu)念^至尾的看一遍文章，把文章中所有的生詞，短語(yǔ)，你理解不了的長(zhǎng)難句都拿一個(gè)小本子把它們記下來(lái)，并且要把它們都背下來(lái)，要知道閱讀理解文章里出現(xiàn)的詞，短語(yǔ)可都是考研英語(yǔ)的高頻核心詞匯和短語(yǔ)，閱讀理解中的長(zhǎng)難句都是考研英語(yǔ)中典型的長(zhǎng)難句句型，只要搞定這些長(zhǎng)難句，對(duì)于你復(fù)習(xí)好后面的翻譯大有好處哦，還有一些經(jīng)典句型，可以背下來(lái)，以后寫作文時(shí)可以套用，就避免了大家都用模板，千篇一律的尷尬。分析下每篇文章的篇章結(jié)構(gòu)，這對(duì)于新題型的解題能力也會(huì)有很大幫助。最后就是最好能把每篇文章都翻譯成漢語(yǔ)，即使做不到每篇文章都全文翻譯，至少也要把文章中的長(zhǎng)難句都翻譯過(guò)來(lái)。三、做完真題后，綜合分析下學(xué)習(xí)效果，如果感覺(jué)理解的還是不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一邊真題，或者在分析自己的薄弱之處后，選擇相應(yīng)地模擬題再練習(xí)一下，例如，你如果對(duì)于經(jīng)濟(jì)類的文章不是很熟悉，理解的不是很好，就可以選擇一些經(jīng)濟(jì)類的模擬題再練習(xí)下，補(bǔ)充下經(jīng)濟(jì)方面的背景知識(shí)，已經(jīng)這類文章的一個(gè)篇章構(gòu)成邏輯，可能會(huì)對(duì)你以后經(jīng)濟(jì)類文章有所幫助。四、以2001～2009年的真題作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。分析、揣摩答題技巧與思路。以1996～2000年的真題作為次重點(diǎn)。

　　以上就是王老師針對(duì)目前階段考研閱讀部分給各位同學(xué)提供的復(fù)習(xí)方法，希望小伙伴們根據(jù)自己的情況安排好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，不要做“聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生”的那個(gè)人。

　　(跨考教育英語(yǔ)教研室 王坤)

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