2014考研英語(yǔ)：如何對(duì)翻譯快速上手？

　　作為考研英語(yǔ)認(rèn)難度最高的科目，翻譯一直以來(lái)都是令廣大考生為之頭痛的問(wèn)題。而如何能熟練掌握翻譯的基本技巧和方法，迅速地將繁雜的英文轉(zhuǎn)換成可表述和理解的中文，便成為了考生需要面對(duì)的第一難題。》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考指南

　　翻譯作為語(yǔ)言學(xué)中的一項(xiàng)分支，其本身涵蓋的內(nèi)容是多方面的，因而要求廣大考生在準(zhǔn)備英語(yǔ)之時(shí)還要專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)一門(mén)翻譯學(xué)是不切實(shí)際的;再者鑒于翻譯部分在考研英語(yǔ)中的分?jǐn)?shù)比例，考生應(yīng)力圖以盡可能簡(jiǎn)單的方法在短時(shí)間內(nèi)突破翻譯。

　　相比起翻譯中的歸化異化等原理，考研翻譯在近幾年還是將側(cè)重點(diǎn)放在句式結(jié)構(gòu)的判斷和對(duì)于詞義的理解上，從而通過(guò)翻譯考察考生通過(guò)閱讀理解詞義和句意的能力。因而在考研翻譯中，考生需把握幾個(gè)基本原則以便快速解決翻譯難題。

　　(一)句式關(guān)聯(lián)優(yōu)先刷

　　考研在翻譯之時(shí)，應(yīng)該首先判斷句式結(jié)構(gòu)，理清句內(nèi)關(guān)系。句子關(guān)系主要通過(guò)以下內(nèi)容判斷：

　　l標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：考研主要是逗號(hào)，破折號(hào)，引號(hào)等，需要留意的是：

　　逗號(hào)：主要用來(lái)分隔結(jié)構(gòu)，逗號(hào)之間常為插入結(jié)構(gòu)，逗號(hào)后出現(xiàn)的疑問(wèn)代詞需要留意判斷;

　　破折號(hào)：直接對(duì)破折號(hào)前名詞解釋說(shuō)明，破折號(hào)后也為名詞性成分，兩破折號(hào)間為插入成分;

　　引號(hào)：引號(hào)內(nèi)容彼此相關(guān)

　　l連詞或連詞結(jié)構(gòu)

　　and, but, or等連詞既可以單獨(dú)使用并列短語(yǔ)或句式，也可以和其他詞組成并列結(jié)構(gòu)，如not…but…, either…or…等

　　as, since, while, although, before等連詞均可連接從句，不過(guò)as, since, while等詞均有多種用法，因而在判斷時(shí)均需留意

　　l疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞

　　who, how等詞用法相對(duì)單一，判斷也較為簡(jiǎn)單

　　which重點(diǎn)在于判斷其指代，尤其是前面有帶有多重修飾結(jié)構(gòu)的名詞短語(yǔ)

　　when重點(diǎn)在于判斷其引導(dǎo)從句類(lèi)型，當(dāng)其前面有時(shí)間或表示時(shí)間的抽象名詞的時(shí)候則應(yīng)為修飾時(shí)間的定語(yǔ)從句

　　l特殊詞

　　that需要判斷其作用，其常見(jiàn)作用有(1)作為形容詞，意指一個(gè)(2)作為代詞，指代上文內(nèi)容(3)引導(dǎo)定語(yǔ)從句(4)引導(dǎo)名詞從句(5)與It is/was組成強(qiáng)調(diào)句

　　(二)句內(nèi)成分分開(kāi)劃

　　如果能夠劃分開(kāi)從句，接下來(lái)的翻譯重點(diǎn)是理清單句內(nèi)的內(nèi)容，以便翻譯。以下成分會(huì)較容易混淆，考生在判斷時(shí)需要留意

　　l分詞結(jié)構(gòu)和不定式需明確其語(yǔ)法作用，是做定語(yǔ)修飾前面的成分，還是做狀語(yǔ)獨(dú)立翻譯，需要考生判斷，作狀語(yǔ)的分詞結(jié)構(gòu)往往有逗號(hào)分隔

　　l長(zhǎng)名詞短語(yǔ)中的修飾關(guān)系往往需要考生理清，在難于判斷時(shí)可以按照從后向前的順序翻譯，尤其是出現(xiàn)介詞短語(yǔ)和分詞結(jié)構(gòu)時(shí)

　　l形式主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)句，虛擬語(yǔ)氣等特殊語(yǔ)法現(xiàn)象需要按照固定結(jié)構(gòu)翻譯

　　l時(shí)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法現(xiàn)象并非給分點(diǎn)，但可以在翻譯時(shí)留意調(diào)整

　　(三)重點(diǎn)詞匯一起抓

　　在進(jìn)入具體翻譯步驟的時(shí)候，考生仍會(huì)對(duì)一部分詞匯的翻譯感到頭痛，從廣義上來(lái)看，難于翻譯的詞匯主要分為實(shí)詞和虛詞兩大類(lèi);具體來(lái)看，困擾考生翻譯的主要是以下幾類(lèi)具體的詞匯

　　l代詞

　　代詞，尤其是it和that等較復(fù)雜的代詞首先需要明確其語(yǔ)法作用，that的用法上文已經(jīng)討論過(guò)，不再贅述;it如果置于居首，優(yōu)先判斷是否是強(qiáng)調(diào)句或是形式主語(yǔ)，如否，則應(yīng)指上文內(nèi)容，在不能明確定位的情況下，也可以簡(jiǎn)略翻譯成“這種情況”、“這種觀(guān)點(diǎn)”，“這件事情”等;其他代詞如需要也應(yīng)翻譯成所指內(nèi)容。

　　l介詞

　　介詞在與動(dòng)詞等搭配使用時(shí)往往按照短語(yǔ)的含義翻譯，較難翻譯的介詞往往是與名詞性成分組成介詞短語(yǔ)，且表示較為抽象的含義。此時(shí)可按照介詞的本來(lái)含義，結(jié)合語(yǔ)境推敲其意義，如with在與skill搭配時(shí)可表示“采用技巧”(1995)，與monitors搭配時(shí)可表示“帶有監(jiān)控器” (2001)。

　　l實(shí)詞

　　實(shí)詞往往會(huì)出現(xiàn)一詞多義或是熟詞僻義現(xiàn)象，因而在翻譯時(shí)需要結(jié)合搭配或是上下文進(jìn)行翻譯;過(guò)難的詞匯可以考慮回文章定位尋找解釋的方法翻譯，如anthropologist(2003)等。

　　以上的步驟可以幫助廣大考生迅速上手考研翻譯，在能做到清晰劃分結(jié)構(gòu)之后，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕M合技巧就可以將翻譯后的內(nèi)容重新整合到一起，翻譯之道，還是重在方法，希望考生能夠多加復(fù)習(xí)，方能純熟運(yùn)用。

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