2018年考研英語(二)大綱解析
今天上午,廣大考生所期待的2018年考研大綱已經公布出來,對比2017年英語(二)的考試大綱,總體形勢沒有發(fā)生變化,包括考試性質,考查目標,考試形式、考試內容與試卷結構。
接下來,我們詳細的解讀一下英語(二)考試大綱,從中提煉出需要注意的細節(jié),幫助考生全面了解大綱,指導英語復習。
首先,我們先說一下考查目標。對于考研英語來說,考查目標分為兩部分,即:語言知識和技能。其中,語言知識包括名詞、代詞的數和格的構成以及用法;動詞時態(tài)、語態(tài)的構成以及用法;形容詞與副詞的比較級和最高級的構成、常用連接詞的詞義用法;非謂語動詞的構成用法;虛擬語氣的構成用法;各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的用法;倒裝句和插入語的用法。同時還要熟練掌握5500左右常用英語詞匯以及相關常用詞組。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
接下來再看一下考研英語(二)所要求的語言技能。包括:閱讀能力和寫作能力。大綱對閱讀的要求是考生能夠讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、慣例、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據材料,考生應能理解主旨要義、理解文中的具體信息、理解語篇的結構和上下文的邏輯關系、根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義、進行一定的判斷和推理、理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。關于寫作要求比較簡單,即為考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
那么面對考研大綱對考生做出的具體要求,應該如何規(guī)劃自己復習呢?下面,我們按照題型,分別簡述一下復習方法與策略。
第一部分:英語知識運用。考生面對這部分考題不僅要掌握好詞匯、語法等基本語言要素,了解諸如連貫性和一致性等段落特征,而且還要能夠積極調動平時積累的文化歷史背景知識,才能在解題時融會貫通,將自己在詞匯、語法和閱讀理解三方面的經驗結合在一起,提高答題的正確率。做題時,考生要從全文出發(fā),帶著空格通讀全文,這樣做的目的在于初步把握篇章主題、寫作基調與作者的觀點、態(tài)度以及文章大致的脈絡結構。在解題時,課在把握文章思路的前提下,按照“逐層遞進,先易后難,先整體再細節(jié)”的順序進行解題。
第二部分:閱讀理解。閱讀理解分為Part A、 Part B、Part C三部分。這部分是考試的重點以及難點,也是考生能否取得高分的關鍵。所以,有句話叫:“得閱讀者得天下”就是這個道理。大綱對這部分的規(guī)定是:考生能夠讀懂選擇各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料工詞匯量的3%),還能應讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。對于考生來講,不僅要對具體信息的理解和把握,更要對概括性和主旨性的信息,語篇中未明確說明但需要通過考生判斷、推理、引申、歸納和感知的其他信息,以上這些能力,都需要考生經過訓練從而獲得。至于復習策略,我建議各位考生要以真題為主,時間允許的情況下,爭取把真題做2-3遍,了解背誦其中的考研詞匯、短語、句型,同時,能夠辨認出各種題型特征,掌握相應的解題方法。
第三部分:寫作。這部分分為應用文寫作和短文寫作。寫作對于很多考生來說是難點。原因在于平時訓練的少。因此,考生在復習中要多留意這類書信、文書的寫法,把握其特點,為寫好應用文打下基礎。在復習過程當中,考生還應注意寫作格式,尤其是應用文寫作。格式是很重要的采分點,也是廣大考生容易失分的地方。所以,在平時的訓練中,考生應針對格式做強化訓練。對于短文寫作的要求來說,就是內容切題,表達清楚,意思連貫,語言規(guī)范。要做到這一點,考生不僅要注意寫作前的身體,更重要的是要通過平時的訓練,提高寫作能力。
以上就是對于考研英語(二)大綱的總體分析以及對考生復習作簡短介紹??佳谐蓴≡谟趫猿郑绕涫怯⒄Z,復習切不可操之過急,按部就班循序漸進才是最佳方法。每天堅持做真題,背誦大綱詞匯,練習翻譯與寫作都是必不可少的環(huán)節(jié)。羅馬不是一日建成的。因此,祝愿廣大考生按照自己的計劃堅持的走下去,收獲最后的成功。
(跨考教育英語教研室 代明岐 轉載請注明出處)
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