2020考研英語詞匯語法基礎(chǔ)預熱(5)
核心單詞:
definite a.1.明確的,確切的 2.一定的,肯定的
單詞記憶:de(表示強調(diào))+fin(限制)+ite(形容詞后綴)→限制一個范圍→明確的,確切的
mission n. 使命,任務(wù);代表團;布道; vt. 派遣;向……傳教
單詞記憶:miss(to send 派遣) +ion(名詞后綴)→被派遣出去完成任務(wù)→使命,任務(wù);代表團
subtle adj. 微妙的;精細的;敏感的;狡猾的;稀薄的
unquestionable adj. 毫無疑問的;確實的;無可挑剔的
單詞記憶:un(否定) +question(問題)+able(形容詞后綴)→沒有問題的→毫無疑問的;確實的;無可挑剔的
sound vt. 聽(診);測量,測…深;使發(fā)聲;試探;宣告n. 聲音,語音;噪音;海峽;吵鬧;聽力范圍;[醫(yī)] 探條adj. 健全的,健康的;合理的;可靠的;有效徹底的
attendance n. 出席;到場;出席人數(shù)
單詞記憶:attend(出席) +ance(名詞后綴)→出席;到場;出席人數(shù)
quarrel vi. 吵架;爭論;挑剔;
n. 吵架;怨言;爭吵的原因;方頭鑿
vacant adj. 空虛的;空的;空缺的;空閑的;茫然的
單詞記憶:vac(空的) +ant(形容詞后綴)→空虛的;空的
distinguished adj. 著名的;卓著的;高貴的
單詞記憶:distinguish(區(qū)別) +ed(形容詞后綴)→區(qū)別對待的→著名的;卓著的;高貴的
communication n. 通訊,[通信] 通信;交流
單詞記憶:com(一起) +muni(服務(wù),運動)+cation (復合名詞后綴)→一起互動,交流→通訊,[通信] 通信;交流
deliver vt. 交付;發(fā)表;遞送;釋放;給予(打擊);給…接生;vi. 實現(xiàn);傳送;履行;投遞
單詞記憶:de(down) +liver(live生命)→使新生命誕生下來→給…接生
accident n.1.意外遭遇,事故 2.意外,意外因素
單詞記憶: ac (前綴,加強語氣)+cid (發(fā)生)+ent (名詞后綴) →偶然發(fā)生的→意外,事故
discharge vi. 獲準離開, 釋放n. 1.釋放,解雇 2. 排出,發(fā)射 3. 卸(貨),下(客) 4. 執(zhí)行; 履行 n.排出,放出,放電
單詞記憶: dis(apart離開)+ char (car車,搬運) + ge (age名詞或者動詞后綴) →準許離開
beneath prep. 在…之下adv. 在下方
單詞記憶: be (加強)+ neath (under)→在…之下adv. 在下方
friendship n. 友誼;友愛;友善
單詞記憶:friend (朋友)+ ship (抽象狀態(tài)名詞后綴)→友誼;友愛;友善
connection n. 連接;關(guān)系;連接件
單詞記憶:con (一起)+ nect(next鄰近,連接)+ion (名詞后綴)→連接;關(guān)系
cheerful adj. 快樂的;愉快的;高興的
單詞記憶: cheer (愉快)+ ful(形容詞后綴)→快樂的;愉快的;高興的
miserable adj. 悲慘的;痛苦的;卑鄙的
單詞記憶: miser (痛苦)+ able(形容詞后綴)→悲慘的;痛苦的
unfortunate adj. 不幸的;令人遺憾的;不成功的
單詞記憶:un (否定)+ fortunate(幸運地)→不幸的;令人遺憾的
nourishing adj. 有營養(yǎng)的;滋養(yǎng)多的v. 滋養(yǎng);養(yǎng)育
單詞記憶:nourish (滋養(yǎng))+ ing(形容詞綴)→滋養(yǎng)多的
content vt. 使?jié)M足n. 內(nèi)容,目錄;滿足;容量adj. 滿意的
單詞記憶:con (together)+ tent(tain包含)→包含了全書概括的部分→內(nèi)容,目錄
debate vt. 辯論,爭論,討論vi. 辯論,爭論,討論n. 辯論;辯論會
單詞記憶:de (down)+ bate(打)→企圖在語言上把別人打倒→辯論,爭論
inconvenience n. 不便;麻煩vt. 麻煩;打擾
單詞記憶:in (否定)+ convenience(方便)→不便
accommodate vt. 容納;使適應(yīng);供應(yīng);調(diào)解vi. 適應(yīng);調(diào)解
單詞記憶:ac(趨向)+com(共同)+mod(樣式,方式)+ate(使動)→使有共同的方式→容納;使適應(yīng)
語法知識點:
1. 原因狀從:for的用法。由because 引導的從句如果放在句末,且前面有逗號,則可以用并列連詞 for 來代替。但如果不是說明直接原因,而是根據(jù)多種情況加以推斷,就只能用 for 。
例句:He is absent today, because/for he is ill. 他今天沒來,因為他生病了。
2. 原因狀從:as 的用法。As表示的“原因”是雙方已知的事實或顯而易見的原因。
例句:The Singapore passengers begin to decrease as other airlines spread their operating range.
3. 同位語從句:同位語從句中引導詞that在從句中僅起連接作用,不做成分,不能省;
一般疑問性質(zhì)的同位語從句,用whether,不能用if,whether不做成分,但是有意義 “是否”;特殊疑問性質(zhì)的,引導詞根據(jù)從句要表達的意思選擇,做成分,有意義。
例句:I want to know the answer to this question who will be our next president. 在這個句子中,who will be our next president做this question的同位語。
4. 原因狀從: in that的用法。例句:
例句:Privatization is thought to be beneficial in that it promotes competition.
私營化的優(yōu)點在于能促進相互競爭。 5. 不定式:不定式做目的狀語。不定式可以做目的狀語,也可以做結(jié)果狀語,做目的狀語 的情況較多。做目的狀語時,表示一種 “愿望、想要…”;
例句:We get up very early to catch the first bus.
2022考研初復試已經(jīng)接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多
考研院校專業(yè)選擇和考研復習計劃 | |||
2023備考學習 | 2023線上線下隨時學習 | 34所自劃線院校考研復試分數(shù)線匯總 | |
2022考研復試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數(shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學科門類排行榜 |
相關(guān)推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓 | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班) | |
2023集訓暢學 | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復試全科標準班服務(wù) |