2014考研英語(yǔ)暑期復(fù)習(xí)：怎樣記憶單詞？_跨考網(wǎng)

　　其實(shí)對(duì)于所有要參加英語(yǔ)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō),第一大難題就是背單詞.因?yàn)閱卧~似乎總是背了就忘，好像網(wǎng)上人們調(diào)侃地那樣：“因?yàn)閱卧~，不會(huì)輕易悲傷，所以一切都是當(dāng)初的摸樣;因?yàn)閱卧~，基本不生長(zhǎng)，盡管每天都在為你抓狂。因?yàn)閱卧~，怎么會(huì)不滄桑，所以我們還是辛苦的模樣;因?yàn)閱卧~，在那個(gè)地方，就算經(jīng)?；厝ツ抢镉问?，還是背完就忘?！?a target="_blank" >》》》暑期輔導(dǎo)規(guī)劃

　　2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　那么如何來(lái)記憶單詞呢?記憶單詞到底有沒(méi)有捷徑。其實(shí)在這里，首先要跟大家明確的一點(diǎn)是，單詞的確是需要不斷反復(fù)的，即使很多人都覺(jué)得反復(fù)是一件很麻煩的事。 其實(shí)單詞的反復(fù)也是一種良好學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成，所以古人云：“溫故而知新?！钡欠磸?fù)不是唯一的方法，我們還可以通過(guò)其他的方法。其實(shí)反復(fù)的最終也是為了記住，那么其實(shí)我們?cè)诘谝淮斡浾b的時(shí)候可以通過(guò)一些方法來(lái)加深記憶，這里介紹一些方法：

　　一. 通過(guò)諧音記單詞：

　　ponderous

　　[發(fā)音] “胖得要死”[詞義]笨重的

　　boff

　　[發(fā)音]“暴富”[詞義]狂喜

　　sting

　　[發(fā)音]“死?！?[詞義]蜇，咬

　　scowl

　　[發(fā)音]“思考” [詞義]皺眉頭

　　exhaust

　　[發(fā)音]“一個(gè)早死的他” [詞義]耗盡，弄空

　　robust

　　[發(fā)音]“樂(lè)百氏” [詞義]強(qiáng)壯的(頭腦簡(jiǎn)單的那種，大家不要喝樂(lè)百氏了啊)

　　caste

　　[發(fā)音]“卡死他” [詞義]等級(jí)制度

　　frugal

　　[發(fā)音]“腐乳就夠了” [詞義]節(jié)儉的

　　tremble

　　[發(fā)音]“船舶” [詞義]顫抖(想想船在水里是不是“顫抖”?)

　　balk

　　[發(fā)音]“罷課” [詞義]拒絕，阻止

　　二.故事記單詞

　　除了諧音記單詞外，我們也可以通過(guò)編故事的方式，把幾個(gè)單詞或是一個(gè)單詞的多個(gè)意思放在一起

　　比如：法庭小故事

　　罪犯(criminal)對(duì)他的辯護(hù)律師(defending lawyer)說(shuō)我準(zhǔn)備行賄法官(grease one’s hand),犯了一個(gè)行賄罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪審團(tuán)(Jury)一致 裁決(verdict) 說(shuō)被告無(wú)罪(not guilty).法官宣判(sentence)當(dāng)庭釋放(release)。罪犯說(shuō)我依然行賄了法官，律師說(shuō)不可能(presumably)。罪犯說(shuō)我是以對(duì)手的身份(identify)來(lái)行賄的。

　　再比如accommodate這個(gè)單詞在考研中會(huì)考三個(gè)釋義：“使適應(yīng);容納和提供住宿”。如何將三個(gè)意思串起來(lái)呢?accommodate通過(guò)詞根詞綴可以分解為ac (強(qiáng)調(diào)=to)+com(共同，一樣)+mod(=mode模子引申為“樣子，外貌”+ate(使動(dòng)性動(dòng)詞后綴)----使變成相同的樣子---由不一樣變成一樣，這個(gè)過(guò)程本身就是“適應(yīng)”的過(guò)程，適應(yīng)之后才能被“容納”，而想要把誰(shuí)容納到你的陣營(yíng)，不是沒(méi)有條件的，條件就是“提供住宿?！庇谑侨齻€(gè)意思就記住了。》》》暑期輔導(dǎo)規(guī)劃