考研最新兵法之九變篇：不同季節(jié)的復(fù)習(xí)方法

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　　古語云：半部《論語》治天下，今朝云：半部《孫子兵法》打江山。《孫子兵法》雖然古老，卻可能成為未來的藍(lán)圖，這部名著現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單意義上的戰(zhàn)爭著作，而成為政治、經(jīng)濟(jì)、外交各個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的必讀書，被越來越廣泛地運(yùn)用于我們生活的方方面面。

　　一方面，人們可以通過讀《孫子兵法》收獲自己的智慧，學(xué)到一些有用的經(jīng)典策略，另一方面，也使得習(xí)慣閱讀現(xiàn)代作品的人們可以領(lǐng)略到來自中國古典文化的魅力。正如英國空軍元帥約翰·斯萊瑟曾在《中國的軍事箴言》一文中所寫到："孫子引人入勝的地方是他的思想多么驚人的'時(shí)新'--把一些詞句稍加變換，他的箴言就像是昨天剛寫出來的"。

　　鑒于此，把《孫子兵法》中一些戰(zhàn)略思想應(yīng)用到考研的復(fù)習(xí)中，在考研戰(zhàn)爭愈演愈烈的今天，也會(huì)是一件非常有意義的事情。且不去討論網(wǎng)上所謂的《孫子兵法》被用濫的說法，不同的人看《孫子兵法》會(huì)得出不同的結(jié)論，正所謂有一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特，我們所能做的就是用自己的眼睛和內(nèi)心去詮釋考研中的兵法，即使考生在書中僅僅能找到一句對自己有用的話，也足夠了。

　　在這本書中，編者沒有完全按照《孫子兵法》中十三章的順序編寫，也沒有全部用到它的思想，而是靈活運(yùn)用期中的一些章節(jié)，結(jié)合我們在輔導(dǎo)中遇到的來自"跨考VIP輔導(dǎo)中心學(xué)員案例庫"中的代表性案例進(jìn)行分析，以期更好的把《孫子兵法》與考研過程融合在一起。

　　考研也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把握好復(fù)習(xí)的進(jìn)度和時(shí)間安排對復(fù)習(xí)效果有著決定性作用，同時(shí)還要注意生活和學(xué)習(xí)要密切配合，專業(yè)課和公共課要協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)，認(rèn)識(shí)與行動(dòng)更要緊密結(jié)合;刻苦的行動(dòng)，輔之以正確的認(rèn)識(shí)、周密的計(jì)劃，則事必有成，無往而不勝。

　　【原文】

　　孫子曰：凡用兵之法：將受于君，合軍聚眾，圮地?zé)o舍，衢地合交，絕地?zé)o留，圍地則謀，死地則戰(zhàn)。途有所不由，軍有所不擊，城有所不攻，地有所不爭，君命有所不受。故將通于九變之利者，知用兵矣。將不通于九變之利者，雖知地形，不能得地之利矣。治兵不知九變之術(shù)，雖知五利，不能得人之用矣。

　　故將有五危：必死，可殺也：必生，可虜也;忿速，可侮也;廉潔，可辱也;愛民，可煩也。凡此五者，將之過也，用兵之災(zāi)也。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。

　　【譯文】

　　孫子說：大凡用兵的方法，主將受領(lǐng)國君的命令，征集兵員編成軍隊(duì)，在塌壞地帶不要駐扎，在四通之地就約和交界的鄰國外助，遇到危險(xiǎn)之地慎勿停留，遇到前有強(qiáng)敵后有險(xiǎn)阻之地就要巧出奇謀，陷入"死地"就要殊死奮戰(zhàn);于我不利的道路不要行軍，有的敵軍不要攻擊，有的城邑不要攻占，有的地方不要爭奪，國君命令有的可以不執(zhí)行。所以，將帥能通曉九變而得到好處的，就懂得用兵了;將帥不通曉九變而取得好處的，雖然知道地形險(xiǎn)易廣狹，也不能實(shí)得地利。

　　所以用兵的法則，不要寄希望于敵人不會(huì)來，而要依靠自己有備以待;不要寄希望于敵人不會(huì)進(jìn)攻，而要依靠自己有使敵人無法攻破的防御力量。 將帥有五種致命的危險(xiǎn)：有勇無謀，只知死拼，就可能被敵誘殺;臨陣畏怯，貪生怕死，就可能被敵俘虜;急躁易怒，暴跳如雷，就可能被敵凌侮而妄動(dòng);方正不茍取，過于自尊，就可能被敵設(shè)計(jì)詬辱而陷于輕舉，仁慈愛民，惟恐殺傷士眾，就可能被敵出奇煩擾而陷于被動(dòng)。以上五點(diǎn)，是將帥易犯的過失，是用兵的災(zāi)害。軍隊(duì)的覆滅，將士的被殺，一定是由于這五種致命危險(xiǎn)造成的，這是為將帥的人不可不慎重辨析的。

　　【考研兵法】

　　《九變篇》中"九"是指無限多的意思，變是指不居常法，隨機(jī)應(yīng)變的意思，九變不限于九種變化，而是涵蓋著多種多樣的意思，九變的精髓在于隨機(jī)應(yīng)變，靈活用兵，根據(jù)不同

　　情況采取不同的戰(zhàn)術(shù)。從這個(gè)階段開始，考研進(jìn)入知識(shí)的復(fù)習(xí)階段，研究生入學(xué)考試的初試時(shí)間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間、如何選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容、如何正確評(píng)價(jià)最終復(fù)習(xí)的效果等等，都是考研同學(xué)關(guān)心的問題， 考研復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長，考生經(jīng)常會(huì)在復(fù)習(xí)的時(shí)候感到時(shí)間不夠，生活中瑣碎的事情占據(jù)了很多的時(shí)間，因此在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的初級(jí)階段必須清楚哪些事情是必須做的，哪些事情是可以盡量避免的。

　　現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn)，拿出一個(gè)大的容器，大碗或者廣口瓶都可以。再準(zhǔn)備一些大石塊，把這些大石塊裝進(jìn)去，直到裝滿整個(gè)容器。也許你會(huì)說滿了，但是我說還能在里面填補(bǔ)一些小石塊，對不對。好，再找些小石塊塞到縫隙里面。滿沒滿呢?當(dāng)然沒有，如果你找到一碗沙子，還是能把大碗的沙子倒進(jìn)去。那現(xiàn)在呢?聰明的你早就猜到了，還能裝進(jìn)很多水，又倒進(jìn)了半碗水后，這個(gè)容器才真正滿了。

　　這是個(gè)中國古代經(jīng)典的寓言，很多具有智慧的師傅在教育自以為是的徒弟時(shí)常常使用。但在這里，它能夠說明另外一個(gè)道理--如果不先把最大的石塊裝進(jìn)容器里，那容器容納的總量就會(huì)大大減少。那些有助于我們考研成功的事情就是"大石塊"，如果我們先把那些不重要的事--小石塊、沙子、水倒進(jìn)容器里，最后不僅安排不了重要事情，我們的整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度都會(huì)被打亂。

        　　時(shí)光易逝，歲月難留，我們感覺2017剛剛來到的時(shí)候，實(shí)際卻已過了1/4了！2018的小伙伴，想考名校，備考就該從現(xiàn)在開始走起咯！跨考全年集訓(xùn)營二期班4月20日即將開營，專業(yè)名師的輔導(dǎo)，專職班主任的督促，各種類型純良的小伙伴，我們一起找回高三時(shí)期的友情，用一年的共同奮斗，實(shí)現(xiàn)心中所愿!
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