跨考名師張利華解析2011年考研數(shù)學(xué)大綱:線性代數(shù)備考指導(dǎo)_跨考網(wǎng)
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跨考教育考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師張利華做客中國教育在線
解讀2011年考研數(shù)學(xué)大綱 查看視頻
?????? 輔導(dǎo)老師介紹:
?????? 張利華 主講科目:數(shù)學(xué)??缈几呒?jí)輔導(dǎo)課程全程主講。學(xué)術(shù)背景:上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士,有豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格:破題有術(shù)、耐心細(xì)致。
???????? 張利華:各位網(wǎng)友大家好,很高興在中國教育在線與大家見面。2011年考研數(shù)學(xué)大綱已經(jīng)出來,應(yīng)該說和去年沒有變化,這對大家是一個(gè)好消息,但是大家要提高警惕,要想拿到高分也要下功夫。今天我給大家分享一下考研數(shù)學(xué)三門課中的線性代數(shù)在考研中是怎么出題的,還有這門課的特點(diǎn)。
???????? 首先看一下考研代數(shù),先說一下這門課的特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)就是一個(gè)跳躍性的推理過程。為什么這么說呢?如果和高等數(shù)學(xué)做一個(gè)比較,把高等數(shù)學(xué)做一個(gè)連續(xù)性的推理過程,我們的線性代數(shù)就是一個(gè)跳躍性的推理過程。這里說的理由是什么?我們做高等數(shù)學(xué)題的時(shí)候,從第一步到第二步,到第三步的時(shí)候,在層次上很明顯很清晰,但是在線性代數(shù)上,我們看不出來,從第一步到第二步,特別是線性方程組求行列式的時(shí)候,從第一步到第二步的時(shí)候,怎么變化的呢?是行變化還是列變化,我們看不出來的。所以是一個(gè)跳躍性的推理過程。
???????? 第二個(gè)特點(diǎn),線性代數(shù)公式、概念、結(jié)論非常多。它的前后聯(lián)系特別的緊密,這就是線性代數(shù)的另一個(gè)特點(diǎn),也是從某種意義上來說,這個(gè)特點(diǎn)反映了線性代數(shù)很重要的方面,也是邏輯推理方面,所以要求大家注意的是,它特有的知識(shí)結(jié)構(gòu),反映在我們做題的時(shí)候,我們要有跳躍性的思維。這是和高等數(shù)學(xué)不一樣的地方。
???????? 我們看一下考研數(shù)學(xué)中的線性代數(shù)的權(quán)重,在數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三占的比重分別是22%,雖然占的比重不是很高,但是這塊很重要。
???????? 從題型來看,每年都是考5個(gè)題,選擇題只考2個(gè),填空題1個(gè),剩下的兩個(gè)大題是怎么考試呢?首先我們要知道,考試中在從哪個(gè)方面來考我們的?哪些方面來考的,如果我們把線性代數(shù)分成三個(gè)部分的話,那么行列是基礎(chǔ),項(xiàng)列和線性方程組是作為大題的一部分,向量也是作為大題的部分。
???????? 我們從深層方面來說,向量和線性代數(shù)組是同一個(gè)問題不同方面的解決方法。在考研中,出選擇就只有基礎(chǔ)題,基礎(chǔ)題出在哪個(gè)方向在行列式這塊,再加了一個(gè)向量方面的。大題就是線性方程組和向量這塊,另外一個(gè)大題就是特著值特征向量和二次型。我們要抓住線性代數(shù)的特點(diǎn)來復(fù)習(xí),就有一種特定的推理邏輯方式來分析和討論。
???????? 線性代數(shù)我們復(fù)習(xí)的時(shí)候要根據(jù)大綱來復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在我建議大家怎么復(fù)習(xí)線性代數(shù)。
???????? 第一,大家學(xué)會(huì)總結(jié)有哪些公式哪些結(jié)論,一定自己做總結(jié)。總結(jié)的時(shí)候大家要做比較,線性代數(shù)有等價(jià)、相似、合同,比較一下,等價(jià)相似合同有什么共同點(diǎn),有什么區(qū)別?大家想想,等價(jià)一定相似嗎?相似一定合同嗎?合同一定相似嗎?相似一定等價(jià)嗎?大家看一下這三個(gè)概念有什么聯(lián)系,有什么區(qū)別。
???????? 第二個(gè)建議大家做題的時(shí)候,要注重方法和技巧,自己要學(xué)會(huì)分析、歸納、總結(jié)。
???????? 在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們要建議考生在看每一章節(jié)的時(shí)候要注意哪些問題,遇到這類問題的時(shí)候,應(yīng)該怎樣思考,一般的思路是什么。到現(xiàn)在為止,你學(xué)了以后你的思路又是什么呢?總結(jié)一下,這個(gè)題,有哪些知識(shí)點(diǎn)考到了哪些內(nèi)容,根據(jù)這幾年命題的最喜歡我們又是什么呢?還有,有可能以后從哪個(gè)方面,從哪個(gè)角度來考呢大家要多加思考多想想,換個(gè)角度想想,大家能不能做,自己改一下題。我們也看到了歷年的真題,很多考題和以前是一樣的,大概差不多,類型是一樣的只是改了一個(gè)數(shù),所以加以大家一定要學(xué)會(huì)活用。
???????? 第三個(gè),線性代數(shù)可能在考研三門課中是最簡單的,但是最簡單的也是最容易丟分的。因?yàn)樽詈唵蔚臇|西大家越不重視它。因?yàn)橛X得簡單,所以對這方面不是很重視,你不重視的時(shí)候,就容易丟分,大家存在一個(gè)僥幸的心理。在考線性代數(shù)的時(shí)候,大家的失分率也是很高的。為什么呢?因?yàn)檫€有一塊是計(jì)算,每年考題的時(shí)候會(huì)出一個(gè)二次型,求哪部分呢?相似對角化。相似對角化最重要的是考特征值特征向量。特征值和特征向量和方程組又聯(lián)系在一塊。因?yàn)槿×颂卣髦狄院?,把特征值代入,就像解一個(gè)方程組,這就要求很高了,有計(jì)算題。大家在做的時(shí)候如果失分。所以我們建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要注意提高解題速度,還有一個(gè)是準(zhǔn)確度。
???????? 還有最后建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,多與同道交流,在交流中特別是大家一塊學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以相互提問。我建議我們在一塊的時(shí)候,多討論一下,因?yàn)榇蠹蚁嗷ビ懻摰臅r(shí)候,你可以學(xué)到對方的優(yōu)點(diǎn),可以學(xué)到很多你不知道的東西。
???????? 第五個(gè),建議大家在做題的時(shí)候注意解題步驟,因?yàn)槲覀儗W(xué)員多大學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成了習(xí)慣,不太注意解題過程,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做題改試卷的時(shí)候,很多出的是證明題,最后寫的是“解”字,為什么大家特別注意這個(gè)方面呢?特別是大題,要按步驟來給分的,本來是證明題,你寫了一個(gè)解字,改卷老師會(huì)扣你分的。???
???????? 哲學(xué)家培根曾說數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙,所以大家一定要重視數(shù)學(xué),希望大家在2011年的考研中取得好的成績,謝謝大家。
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