例題解析:08農(nóng)學(xué)統(tǒng)考試題分析_跨考網(wǎng)
??????? 還有生化中考到這樣的題,可能原來(lái)我們完全沒(méi)有預(yù)計(jì)到的,就是關(guān)于DNA的提取,我們知道DNA提取是比較基礎(chǔ)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,我們?cè)诒究频臅r(shí)候,在生化實(shí)驗(yàn)中也做過(guò)。它在這里考察的不光說(shuō)提取有哪幾步,最后你怎么檢測(cè),它更深的是提取中加的各種東西是怎么使用的,比如你加了什么東西是用來(lái)降解蛋白學(xué)生。所以它要求考生知其然,還要知其所以然,就是讓學(xué)生對(duì)你做過(guò)的實(shí)驗(yàn)有很深的印象,知道你每一步都是為什么而做。這也是今后考研中,老師們要求我們做實(shí)驗(yàn),真的開(kāi)了自己的試題,在這個(gè)過(guò)程中怎么理解你的實(shí)驗(yàn),怎么更深刻的知道我自己每一步都在做什么,我為什么要這樣做,我要達(dá)到一個(gè)什么目的,我覺(jué)得這也是對(duì)學(xué)生實(shí)際考察的體現(xiàn)。
??????? 化學(xué)中這樣的題,比如今年一道很有意思的題,雖然不難,但是它考的是某一個(gè)途徑是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明的。所以它就對(duì)學(xué)生一些知識(shí)面的普及程度進(jìn)行了考察。這個(gè)也是我們?cè)趶?fù)習(xí)中需要注意的。你像一些很著名的反應(yīng),很著名的循環(huán)過(guò)程,它是由哪個(gè)科學(xué)家怎么發(fā)明的,這個(gè)都是一種激勵(lì),對(duì)我們今后的科研。所以可能命題老師也覺(jué)得需要考生知道一些這方面的知識(shí)。總體來(lái)講今年化學(xué)的難度也不是很大,涉及到以前的一些知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)也都考到了。比如說(shuō)元素周期表的排序,還有電子軌道的理論這些是每年必考的,但是化學(xué)它也沒(méi)有說(shuō)這種,原來(lái)考大題變成小題了,基本上沒(méi)有這種太大的變化,還是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的難易程度和重要程度進(jìn)行題目的設(shè)置。
??????? 需要注意的是在有機(jī)化學(xué)中我們知道最后一道是多糖,多糖會(huì)涉及到一些核糖的內(nèi)容,這個(gè)多糖和脫氧核糖,又是DNA,或者RNA的主要成份。這個(gè)就跟之后的那些學(xué)科比如說(shuō)遺傳學(xué),分子遺傳學(xué)又聯(lián)系起來(lái)了,雖然考察的力度不是很大,但是我們可以看到這樣一個(gè)趨勢(shì)。
???????? 像一些很重要的比如說(shuō)大家覺(jué)得難的,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,糖的轉(zhuǎn)換,還有方程式的配平,這些還是作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)來(lái)考察。
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