例題解析：08農(nóng)學(xué)統(tǒng)考試題分析_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

????????針對(duì)08年的試題，我們分兩個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，首先就是生理和生化，我們知道原來(lái)生理生化有一些重要的知識(shí)點(diǎn)，原來(lái)我們預(yù)計(jì)，像生理中肽三肽四，訓(xùn)練的這個(gè)途徑它是一定會(huì)考到的，今年它也是作為一個(gè)大題來(lái)考察，它考察的方式就是給了學(xué)生兩條曲線，它涉及到光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)和平點(diǎn)的一些知識(shí)。然后讓學(xué)生來(lái)判斷哪一條途徑8是肽三，途徑，哪一條是肽四途徑。它這樣考，其實(shí)大家都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冎灰吹竭@個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們背到了都能做出來(lái)。接下來(lái)還隱身了一些，他要你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，來(lái)證明它是肽三途徑和還是肽四途徑，這就考察一個(gè)學(xué)生的重要性思維和對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用的能力。

??????? 還有生化中考到這樣的題，可能原來(lái)我們完全沒(méi)有預(yù)計(jì)到的，就是關(guān)于DNA的提取，我們知道DNA提取是比較基礎(chǔ)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，我們?cè)诒究频臅r(shí)候，在生化實(shí)驗(yàn)中也做過(guò)。它在這里考察的不光說(shuō)提取有哪幾步，最后你怎么檢測(cè)，它更深的是提取中加的各種東西是怎么使用的，比如你加了什么東西是用來(lái)降解蛋白學(xué)生。所以它要求考生知其然，還要知其所以然，就是讓學(xué)生對(duì)你做過(guò)的實(shí)驗(yàn)有很深的印象，知道你每一步都是為什么而做。這也是今后考研中，老師們要求我們做實(shí)驗(yàn)，真的開(kāi)了自己的試題，在這個(gè)過(guò)程中怎么理解你的實(shí)驗(yàn)，怎么更深刻的知道我自己每一步都在做什么，我為什么要這樣做，我要達(dá)到一個(gè)什么目的，我覺(jué)得這也是對(duì)學(xué)生實(shí)際考察的體現(xiàn)。

??????? 化學(xué)中這樣的題，比如今年一道很有意思的題，雖然不難，但是它考的是某一個(gè)途徑是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明的。所以它就對(duì)學(xué)生一些知識(shí)面的普及程度進(jìn)行了考察。這個(gè)也是我們?cè)趶?fù)習(xí)中需要注意的。你像一些很著名的反應(yīng)，很著名的循環(huán)過(guò)程，它是由哪個(gè)科學(xué)家怎么發(fā)明的，這個(gè)都是一種激勵(lì)，對(duì)我們今后的科研。所以可能命題老師也覺(jué)得需要考生知道一些這方面的知識(shí)。總體來(lái)講今年化學(xué)的難度也不是很大，涉及到以前的一些知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)也都考到了。比如說(shuō)元素周期表的排序，還有電子軌道的理論這些是每年必考的，但是化學(xué)它也沒(méi)有說(shuō)這種，原來(lái)考大題變成小題了，基本上沒(méi)有這種太大的變化，還是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的難易程度和重要程度進(jìn)行題目的設(shè)置。

??????? 需要注意的是在有機(jī)化學(xué)中我們知道最后一道是多糖，多糖會(huì)涉及到一些核糖的內(nèi)容，這個(gè)多糖和脫氧核糖，又是DNA，或者RNA的主要成份。這個(gè)就跟之后的那些學(xué)科比如說(shuō)遺傳學(xué)，分子遺傳學(xué)又聯(lián)系起來(lái)了，雖然考察的力度不是很大，但是我們可以看到這樣一個(gè)趨勢(shì)。

???????? 像一些很重要的比如說(shuō)大家覺(jué)得難的，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，糖的轉(zhuǎn)換，還有方程式的配平，這些還是作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)來(lái)考察。