例題解析:08農(nóng)學(xué)統(tǒng)考試題分析_跨考網(wǎng)
主持人:邢老師,你能否就08年的考題為例同學(xué)們解析一下呢?
邢安琪:我還是分兩個學(xué)科來說,首先就是生理和生化,我們知道原來生理生化有一些重要的知識點(diǎn),原來我們預(yù)計(jì),像生理中肽三肽四,訓(xùn)練的這個途徑它是一定會考到的,今年它也是作為一個大題來好差,它考察的方式就是給了學(xué)生兩條曲線,它涉及到光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)和平點(diǎn)的一些知識。然后讓學(xué)生來判斷哪一條途徑8是肽三,途徑,哪一條是肽四途徑。它這樣考,其實(shí)大家都會覺得很簡單,因?yàn)槲覀冎灰吹竭@個知識點(diǎn),我們背到了都能做出來。接下來還隱身了一些,他要你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明,來證明它是肽三途徑和還是肽四途徑,這就考察一個學(xué)生的重要性思維和對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用的能力。
???????? 還有生化中考到這樣的題,可能原來我們完全沒有預(yù)計(jì)到的,就是關(guān)于DNA的提取,我們知道DNA提取是比較基礎(chǔ)的一個實(shí)驗(yàn)吧,我們在本科的時候,在生化實(shí)驗(yàn)中也做過。它在這里考察的不光說提取有哪幾步,最后你怎么檢測,它更深的是提取中加的各種東西是怎么使用的,比如你加了什么東西是用來降解蛋白學(xué)生。所以它要求考生知其然,還要知其所以然,就是讓學(xué)生對你做過的實(shí)驗(yàn)有很深的印象,知道你每一步都是為什么而做。這也是今后考研中,老師們要求我們做實(shí)驗(yàn),真的開了自己的試題,在這個過程中怎么理解你的實(shí)驗(yàn),怎么更深刻的知道我自己每一步都在做什么,我為什么要這樣做,我要達(dá)到一個什么目的,我覺得這也是對學(xué)生實(shí)際考察的體現(xiàn)。
??????? 化學(xué)中這樣的題,比如今年一道很有意思的題,雖然不難,但是它考的是某一個途徑是哪個科學(xué)家發(fā)明的。所以它就對學(xué)生一些知識面的普及程度進(jìn)行了考察。這個也是我們在復(fù)習(xí)中需要注意的。你像一些很著名的反應(yīng),很著名的循環(huán)過程,它是由哪個科學(xué)家怎么發(fā)明的,這個都是一種激勵,對我們今后的科研。所以可能命題老師也覺得需要考生知道一些這方面的知識??傮w來講今年化學(xué)的難度也不是很大,涉及到以前的一些知識點(diǎn),重點(diǎn)也都考到了。比如說元素周期表的排序,還有電子軌道的理論這些是每年必考的,但是化學(xué)它也沒有說這種,原來考大題變成小題了,基本上沒有這種太大的變化,還是根據(jù)知識點(diǎn)的難易程度和重要程度進(jìn)行題目的設(shè)置。
??????? 需要注意的是在有機(jī)化學(xué)中我們知道最后一道是多糖,多糖會涉及到一些核糖的內(nèi)容,這個多糖和脫氧核糖,又是DNA,或者RNA的主要成份。這個就跟之后的那些學(xué)科比如說遺傳學(xué),分子遺傳學(xué)又聯(lián)系起來了,雖然考察的力度不是很大,但是我們可以看到這樣一個趨勢。
???????像一些很重要的比如說大家覺得難的,在復(fù)習(xí)過程中,糖的轉(zhuǎn)換,還有方程式的配平,這些還是作為一個重要的知識點(diǎn)來考察。
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