全國教育學名校簡介_跨考網(wǎng)

?????? 北京師范大學

　 【專業(yè)特色】北師大教育學院從2002年起以一級學科“教育學”的名義統(tǒng)一招生。經(jīng)過約兩年基礎課程的學習后，學生再根據(jù)教育學院的相關規(guī)定自主決定專業(yè)與方向。學院鼓勵高年級本科生參與本院專家主持的課題研究，同時成立了學院本科生研究基金，鼓勵學生參與科學研究。學院還與許多世界知名大學和教育研究機構建立了合作關系，為本科生成長提供廣闊的學習平臺。

　 【師資及科研】教育學院是全國最早具有碩士、博士學位點，最早設立教育學博士后流動站，最早擁有教育學一級學科授權的單位，更是全國少數(shù)幾個具有教育學一級學科博士學位授予權的單位之一。一批成就卓著、在國內(nèi)外享有盛譽的教育學家更是直接參與本科生的培養(yǎng)。現(xiàn)有教職工102人，其中教授30人，副教授36人，講師21人，在職教師一半以上擁有博士學位。學院擁有教育學原理、比較教育學、教育史3個國家級重點學科。

　 【畢業(yè)生去向】本院畢業(yè)生在各行各業(yè)尤其是國家教育系統(tǒng)中享有良好的聲譽。目前學院的研究生招生數(shù)已經(jīng)遠遠超過了本科生的招生規(guī)模。合乎條件的本科生均能比較順利地進入研究生階段的學習（考研比例一般在50％以上），成為國家急需的高層次教育科學研究人才。

　 就業(yè)的學生則多數(shù)流向教育行政管理部門、各級各類學校和其他社會經(jīng)濟部門。

　 東北師范大學

　 【專業(yè)特色】教育科學學院的前身是東北師范大學教育系，現(xiàn)下設5個系———教育學系、心理學系、教育管理系、學前教育系、課程與教學系。學院多年來把研究重點放在為基礎教育服務上，努力研究基礎教育、服務基礎教育，解決基礎教育理念與實踐方面的重大問題。堅持理論聯(lián)系實際，與中小學建立合作與伙伴關系，共同研究和解決基礎教育改革問題。

　??【師資及科研】學院現(xiàn)有教師65人，其中教授18人，副教授25人，博士生導師8人。作為國家重點學科，教育學原理近年來有了長足的發(fā)展。主要的學科帶頭人有：王逢賢教授（博士生導師）、柳海民教授（博士生導師）、馬云鵬教授（博士生導師）、袁桂林教授（博士生導師）、于偉教授。

　?? ?學院近年來承擔了12項國家“十五”重點課題，在農(nóng)村基礎教育研究、教育質(zhì)量評估研究、教育均衡發(fā)展研究以及基礎教育課程改革研究等方面取得了突出成就。目前，教育基本原理、國際與比較教育兩個學科具有博士學位授予權。教育基本原理、課程與教學論、教育史、學前教育學、比較教育學、普通心理學、教育與發(fā)展心理學、公共事業(yè)管理（教育）等8個學科具有碩士學位授予權。

　??? 國家基礎教育實驗中心、農(nóng)村教育研究所、國際與比較教育研究所、教育信息中心、全國現(xiàn)代教育技術培訓中心、教育部東北師大基礎教育課程研究中心、課程教材教法研究所、高等教育研究所、特殊教育研究所均設在教育科學學院。

　 【畢業(yè)生去向】教育學專業(yè)主要培養(yǎng)各級各類院校教育學科教學人員、教育科研人員和教育教學實踐工作者。近年來各專業(yè)一次性就業(yè)率均在95％以上。

　 值得一提的是，全國首批招收的大學本科小學教育專業(yè)，主要培養(yǎng)小學骨干教師和科研人員。今年的首批畢業(yè)生受到許多著名小學和教育科研部門關注。

　 華東師范大學

　 【專業(yè)特色】華東師范大學在教育學科方面有4個學院（教育科學學院、教育管理學院、學前教育與特殊教育學院、體育與健康學院），8個系和教育學、心理學、應用心理學、教育技術學、公共事業(yè)管理、學前教育、特殊教育、藝術教育、體育教育、社會體育等10個本科專業(yè)。

　 在教育學科方面，華東師大現(xiàn)有教育學一級學科博士點，教育學和心理學兩個博士后流動站，基礎教育改革與發(fā)展研究所和課程與教學研究所兩個國家人文學科重點科學研究基地。

　 設有教育學原理、課程與教學、教育史和基礎心理4個全國重點學科，心理學一個國家自然科學人才培養(yǎng)和科學研究基地。

　 【師資及科研】華東師大教育學科師資力量雄厚，有一批在國內(nèi)外著名的教授和專家，在教育研究領域里處于領先地位并享有很高的聲譽，其中有教授60名（包括博士生導師44名）、副教授107名。近年來該校承擔多項國內(nèi)外研究項目，并對地方、國家以及國際的項目設計、項目監(jiān)督、成果評估及研究進展進行指導。

　 尤其是在教育政策、教育理論和教育實踐方面的研究深刻地影響了全國各地的教育改革和教育發(fā)展。

　 【畢業(yè)生去向】近幾年，該校畢業(yè)生就業(yè)率一直在97％以上，全校80％左右的畢業(yè)生留上海工作。心理學和應用心理學專業(yè)畢業(yè)生除每年30％至40％攻讀研究生外，大多在各個領域從事心理學的教學和科研工作，如：在高校和科研機構從事教學和研究，在公司、企業(yè)從事人事測評和培訓，在大、中、小學或有關機構從事心理咨詢工作等。

　 華中師范大學

　 【專業(yè)特色】教育科學學院的前身是私立華中大學教育學院下設的教育行政系、教學系和中原大學教育學院教育研究室下設的教育組。學院培養(yǎng)學生注重厚基礎，寬口徑，培養(yǎng)綜合能力。本科生在一二年級不分專業(yè)，統(tǒng)一學習基礎知識，三年級開始側(cè)重專業(yè)學習。該院學生的四六級通過率在90％以上。

　 【師資及科研】學院現(xiàn)有教職員80人，專職教師55人。其中，教授19人，副教授24人，具有博士學位或即將獲得博士學位者26人。博士生導師9人。學院現(xiàn)有教育學原理和教育史博士點。教育學原理、課程與教學論等7個專業(yè)招收碩士研究生。教育學、教育管理等6個專業(yè)招收本科生。學院還建有心理學實驗室、生理心理實驗室、特殊教育實驗室、教育科學資料中心和計算機中心。此外，還有教育部基礎教育課程研究中心、中國教育經(jīng)濟培訓網(wǎng)絡湖北基地、考試研究中心、陶行知研究中心等多個研究機構。

　 【畢業(yè)生去向】這幾年該院的平均就業(yè)率達到99％，畢業(yè)生或是到各級學校任教，或是從事心理咨詢工作。少量人到公司、企業(yè)就職。

　 華南師范大學

　 【專業(yè)特色】華南師范大學教育科學學院是廣東省的教育科學研究中心、基礎教育研究和教師教育中心，其心理學專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)。心理應用研究中心是國家教育部人文社科重點研究基地，教育心理學是國家重點學科，公共心理學、教育心理學、發(fā)展心理學為省重點課程，心理學實驗室是省重點實驗室。

　 【師資及科研】心理學專業(yè)有教授10人（含博士生導師5人），副教授15人。學院擁有基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學3個博士點，其中心理學擁有經(jīng)國務院學位委員會批準的一級學科博士授予權。

　 【畢業(yè)生去向】近幾年來，心理學畢業(yè)生就業(yè)情況良好，2002屆畢業(yè)生就業(yè)率達100％。師范類畢業(yè)生主要服務于教育系統(tǒng)，特別是在珠江三角洲地區(qū)的大中專院校、中小學從事心理教育、心理咨詢及輔導工作。部分學生服務于公安、監(jiān)獄、勞教、軍隊、公司企業(yè)等相關部門。

　 南京師范大學

　 【專業(yè)特色】教育科學學院在國內(nèi)首次培養(yǎng)出教育社會學方向的博士生。在幼兒教育學方面，則擁有全國惟一的博士學位授予點。教育學專業(yè)主要的調(diào)整和改造方向是，培養(yǎng)適應中小學需要的教育科研人員，并在此基礎上發(fā)展相關的專業(yè)和專業(yè)方向。并增加對應用心理學專業(yè)建設，變培養(yǎng)幼兒師范學校教師的單一培養(yǎng)目標為多層次的多維的目標。此外，學院還在籌建非師范的藝術設計專業(yè)玩教具設計與開發(fā)方向。

　 【師資及科研】教育科學學院前身首任教育科主任，是著名教育家陶行知先生?，F(xiàn)有教職工126人，其中教授16人，副教授33人。魯潔、班華、屠美茹、楊鑫輝等教授在教育社會學、德育原理、幼兒教育學、中國心理學史等方面均是知名度很高的學者?，F(xiàn)有教育學博士后流動站1個，教育學原理等4個博士點，教育經(jīng)濟與管理等6個碩士學位授權點。近5年來，學院共承擔科研項目266項，其中國家級科研項目17項，省部級項目33項，國際合作項目9項，89項成果獲獎。

　 【畢業(yè)生去向】該院學生平均就業(yè)率在98％以上，一般流向各級學校、政府、公司、心理咨詢中心等單位。

　 曲阜師范大學

　 【專業(yè)特色】學院目前正試行學分制。

　???【師資及科研】教育科學學院現(xiàn)有教職員工48人，其中教授9人，平均年齡38歲；副教授（含相應職稱）15人，平均年齡35歲；講師（含相應職稱）21人，平均年齡30歲。獲博士學位者4人，在讀博士生5人，獲碩士學位者19人（平均年齡32歲）?，F(xiàn)有教育學、教育管理、應用心理學3個本科專業(yè)。目前有5個碩士學位授權點。

　 ?10年來共承擔、完成國家、省、校級課題與項目48項。現(xiàn)已獲全國教育科學“九五”規(guī)劃重點課題3項、山東省教育科學“九五”規(guī)劃重點課題8項、省教委科研項目10項、校級科研項目18項。獲獎28項，其中部委獎4項、山東省社會科學優(yōu)秀成果獎10項、省教委獎18項?！昂蜆方逃虒W改革整體實驗”獲得國家教委基礎教育教學改革實驗項目優(yōu)秀成果二等獎。

　 【畢業(yè)生去向】學院本科就業(yè)率達到100％，主要流向各級各類學?；蚴枪珓諉T隊伍?？佳斜壤?0％以上。

　 陜西師范大學

　 【專業(yè)特色】教育科學學院教育學專業(yè)與重點學科心理學相匹配，具有多學科相融合的趨勢，文理滲透、多學科綜合與交叉。本專業(yè)的主干課程有教育基本理論、教學論、中外教育史、教育哲學、教育社會學、教育心理學、教育經(jīng)濟學、教育統(tǒng)計學等。

　?? 本專業(yè)在改革調(diào)整中注重淡化傳統(tǒng)專業(yè)意識，拓寬專業(yè)口徑，體現(xiàn)了綜合化和通識化教育。本專業(yè)在招收本科生的基礎上，還招收教育基本理論、教育史、教育經(jīng)濟與管理、現(xiàn)代教學論方向的碩士研究生。

　?? 【師資及科研】本專業(yè)于2001年獲得陜西省名牌專業(yè)稱號。該專業(yè)現(xiàn)有專職教師22人，其中碩士生導師13人，教授5人，副教授12人，講師5人。中青年教師具有博士學位者4人、碩士學位12人。該專業(yè)教師近年來在科研方面完成教學研究項目13項，其中省部級項目6項；獲教學優(yōu)秀獎17項，其中省部級獎3項；獲科研成果獎39項，其中省部級獎22項。目前正在承擔的科研項目共24項，其中國家級項目14項，省部級項目9項。該專業(yè)注重教學條件的建設與改善。設有微格實驗室一個，網(wǎng)絡中心一個，多功能教室一個。

　 【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生一次性就業(yè)率90％。教考研錄取率14％。畢業(yè)生就業(yè)單位主要有高等師范院校、中等師范院校、省市縣教育行政部門、實驗教育科研單位、中學等。

　 西南師范大學

　 【專業(yè)特色】西南師大教育科學學院以先進的信息技術手段和前瞻性教育內(nèi)容培養(yǎng)具有多媒體與網(wǎng)絡技術應用、電子教務管理水平的多層次、多發(fā)展方向、多就業(yè)渠道的各類教育及管理專業(yè)人才。

　? ?目前學院已建設有教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論等一批省級重點學科，并在民族教育、教育科學理論體系構建等學術領域已形成自己的研究特色和優(yōu)勢。

　??? 該院2003年始實施寬口徑招生，按教育學專業(yè)招生，前兩年統(tǒng)一學習教育學的基礎課程，后兩年根據(jù)人才市場需要和自己愛好確定主修和輔修專業(yè)課程。畢業(yè)后，可以是學習兩個或兩個以上專業(yè)的畢業(yè)生，有利于拓寬學生就業(yè)的渠道。本科生畢業(yè)后各方面優(yōu)秀者還有機會被選送到國外留學或就業(yè)。

　?? 【師資及科研】該院系原西南師范大學教育系。現(xiàn)在全院有專職教師59人，80％已達到博士或碩士學歷，其中教授14人，副教授19人，博士生導師11人，碩士生導師22人。該院正從以本科教育為主向本科和研究生教育并重的格局發(fā)展。該院主持或參與的國家級、省部級科研課題達110余項，獲得國家級、省部級科研獎勵77項。

　 ?現(xiàn)擁有3個博士點、8個碩士點和4個本科專業(yè)，與英國女王大學、美國伊利諾斯大學等大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生，并招收港、澳、臺等海外本科生及碩士、博士研究生。

　 【畢業(yè)生去向】2002年92名本科畢業(yè)生中，除了17名考研外，就業(yè)率近94％。

　??? 浙江大學

　?? 【專業(yè)特色】教育學院在培養(yǎng)學生上強調(diào)寬基礎和參與科研。按學習成績排位，有30％的學生可以申請轉(zhuǎn)系，比如公共管理事業(yè)班21個學生中，有兩人申請轉(zhuǎn)院。

　?? 【師資及科研】本院前身是創(chuàng)辦于1897年的求是書院和育英書院的相關學科，均是我國近代高等學校中設置最早的教育系科之一。學院現(xiàn)有在編教職員工220人，其中教授16名，副教授92名。知名教育史專家田正平教授為浙江大學教育學院首任院長。

　??? 教育學院現(xiàn)設有兩個系、1個部和4個研究所。其中有4個本科專業(yè)，10個學科具有碩士學位授予權，兩個學科具有博士學位授予權，教育學學科建有博士后流動站，體育學系建有“浙江大學大學生體能測試與訓導基地”。比較教育學學科是浙江省重點學科。中外教育現(xiàn)代化研究是教育部批準立項的浙江大學“211工程”重點建設學科。

　??? 學院承擔省、部級以上課題25項，其中《中國教育近代化研究》、《比較教育發(fā)展史》、《21世紀高等教育教學內(nèi)容和課程體系改革的研究》分別列入“八五”、“九五”國家哲學社會科學重點項目和教育部重點科研項目。學院還是聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)“教育發(fā)展為革新服務”的聯(lián)系中心之一。

　 【畢業(yè)生去向】去年本科生就業(yè)率達到97％，主要流向高?；蚴切姓芾聿块T，少數(shù)流向公司企業(yè)。今年就業(yè)形勢相對緊張，可學院學生就業(yè)形勢看好，教育學專業(yè)25個學生中24個已經(jīng)簽約，公共事業(yè)管理班的29個學生中，只有五六個人尚未簽約。