金融學(xué)第二講(上)_跨考網(wǎng)
?信 用
? 信用范疇及其產(chǎn)生與發(fā)展
? 信用活動(dòng)的基礎(chǔ)
? 信用的形式
一、信用范疇及其產(chǎn)生與發(fā)展
? 經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的信用:借貸
信用是一種以?xún)斶€和支付利息為條件的借貸行為 2.信用產(chǎn)生的邏輯線索:
1.實(shí)物借貸
– 以實(shí)物為對(duì)象(本金、利息)的借貸活動(dòng)
– 在自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)中占有主導(dǎo)地位
2.貨幣借貸
– 以貨幣為對(duì)象(本金、利息)的借貸活動(dòng)
– 商品經(jīng)濟(jì)是貨幣借貸存在的基礎(chǔ)
3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與信用秩序
– 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ):誠(chéng)信
– 信用秩序的維系:征信體系
2.高利貸的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
– 奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的主要信用形式,存在基礎(chǔ)是小生產(chǎn)占主導(dǎo)地位的自然經(jīng)濟(jì)
– 社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),貨幣獲得比較困難,而貸款的需求相對(duì)比較大。貨幣供不應(yīng)求,貸者便可以索取高額利息
3.反對(duì)高利貸的斗爭(zhēng)
– 高利貸阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,破壞了原有的生產(chǎn)方式,但它又不創(chuàng)造新的生產(chǎn)方式
– 促使資本主義生產(chǎn)方式形成,積累了大量的貨幣財(cái)富,可能使高利貸資本向產(chǎn)業(yè)資本轉(zhuǎn)移
– 高利貸使廣大農(nóng)民和手工業(yè)者破產(chǎn),使雇傭工人的隊(duì)伍形成
– 高利貸喪失壟斷地位, 資本主義信用制度建立
(二)部門(mén)資金余缺調(diào)劑:信用需求
1.信用關(guān)系中的主體及其資金狀況
– 居民個(gè)人(住戶(hù)),可支配收入減去消費(fèi)與投資。多為資金盈余,是貨幣資金的主要供應(yīng)者
– 企業(yè),內(nèi)部余缺調(diào)劑,更多依靠金融中介調(diào)劑,多為資金短缺,是貨幣資金的主要需求者
– 政府,中央、地方各級(jí)財(cái)政收支赤字需要通過(guò)信用方式彌補(bǔ),一般是貨幣資金的需求者
– 國(guó)際收支,本國(guó)與他國(guó)的貨幣收支,盈余提供對(duì)外融資,赤字需要從國(guó)外借入資金彌補(bǔ)
– 金融機(jī)構(gòu),自身的經(jīng)營(yíng)收入和日常經(jīng)營(yíng)支出對(duì)比可能是盈余也可能是赤字
2.資金流量分析
– 分析基礎(chǔ):Y=C+I+X-M;Y-C-I-X+M=0
– 國(guó)有企業(yè)在國(guó)外歸入政府部門(mén),在我國(guó)歸入非金融企業(yè)部門(mén)(工商企業(yè))
– 資金流量分析不考慮部門(mén)內(nèi)部的資金調(diào)劑
我國(guó)資金凈流量狀況2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
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