克服三大心理障礙 體驗考研幸福感_跨考網(wǎng)
體驗考研的幸福感 考研應調(diào)適正確的應試心理
一、考研心理障礙的表現(xiàn)
1.來自學業(yè)競爭的心理障礙
(1)“考研綜合癥”
“考研綜合癥”的癥狀主要表現(xiàn)為兩個方面:行為上患得患失,遇事瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷;心理上則為常常莫名的煩躁、孤獨、無助、壓抑,情緒不穩(wěn)定。輕者食欲銳減,渾身乏力,精神萎靡,郁郁寡歡;重者精神恍惚,膽小怕事,甚至對學習喪失興趣,抱著一種湊合過活的態(tài)度。
(2)學習疲勞
學習是身心的共同活動,并且主要是心理活動。所以,學習效率既受生理疲勞的影響,又受心理疲勞的影響,且后者影響更大。學習疲勞也是一種心理障礙。心理疲勞不同于生理疲勞,這種疲勞消耗的不是人的體力,而是人的心理能量,它遠比生理疲勞更為嚴重,也更難恢復。心理疲勞不解除,便會導致神經(jīng)衰弱,甚至產(chǎn)生心理疾病,會導致有些考生一學習。
2.來自自我評價的心理障礙
大多考生基本上能從理論上較客觀地評價自己,有較遠大的理想,但有時他們又過高地估價自己,遇到挫折時又不能客觀地評價自己,他們常常面臨著自我否定的心理沖突。這種沖突帶來對自己的懷疑和厭惡,使自己陷入自卑與孤獨,無論對自己估價過高還是過低,都容易失去心理平衡。
3.來自人際交往的心理障礙
在考研復習中需要安靜的環(huán)境復習,與人交往、交流在不自覺的減少,自已的同學或同行不理解,形成流言蜚語,在無形中給考生造成壓力,有的考生因不被別人理解而惆悵。
二、考研心理障礙的對策
1.以平常心看待考研
(1)認識自我
一門心思考研的考生不少,他們有的放棄了工作、愛情、家庭等等,確實不容易,來自家庭、社會的壓力都不小,但如果不充分評價自已的能力、條件,把考研當成人生唯一的出路,則會浪費人生中許多其它有意義的事。你是個怎樣的人,你的性格、你的能力適合做怎樣的事,這你自己最清楚。想清楚,你為什么考研?你喜歡你考的專業(yè)嗎?還是因為它能讓你有更好的工作?如果是為了更好的工作的話,未必需要考研。
(2)寬容待己對人
考研過程中可能會遇到許多不盡如人意的情況。面對考研中眾多的不足,假若斤斤計較于每一點得失,每一點瑕疵,那么心靈就永遠得不到松弛。寬容是一種美德,也是一種良好的品質(zhì)??忌苑e極平和的心態(tài)正視現(xiàn)實,善待自己,寬容他人,才能更好地投身考研復習中。
2.學會自我放松
在考研過程中,學習疲勞時,或遇到負性事件時學會簡單的放松技巧,來調(diào)節(jié)焦慮的心,緩解緊繃的神經(jīng),是大有裨益的。
(1)調(diào)息放松法
在座位上舒服的坐好,身體后靠并伸直,解開皮帶,將右掌輕輕置于肚臍上,掌心向上,五指并攏。您可以將您的肺想象成一個氣球,您想盡量將這個氣球充滿。當您感到氣球全部漲起,手掌離開身體,氣沉丹田兩秒鐘,然后輕輕的、慢慢的將氣呼出。希望您每天堅持練習兩次,每次4-10分鐘。您就可以在最需要的時候不假思索的使用來緩解焦慮,讓您處于放松、積極的心境中。
(2)意象法
當覺得緊張時,想象美好的開心的事物和情景,把當時的情景想象得栩栩如生,把自己最快樂的感覺找到,并陶醉在想象情景之中??梢允撬{天白云,自己在云上飄或是想象在一望無垠的海邊,海浪輕輕拍打你的感覺。
(3)系統(tǒng)脫敏消除焦慮
當你覺得緊張時,把自己擔心在考研中可能出現(xiàn)的情形全都列出來,怕難題、怕考試氣氛、怕自己不如別人得的分高,然后從最輕的開始打分,按著各項依次往下排至最怕的情形0、2、4、6、8……從最輕的開始想象當時的情形,再按上面的方法自己放松,再放松,這樣結(jié)合多次,一直做到最后最害怕的情形,這樣害怕的事物通過放松就會慢慢地消失。
3.加強考研考生之間聯(lián)系?!?/strong>
每個人都有歸屬和愛的需要,都希望得到他人的慰藉和幫助,更渴望得到同學的支持和理解。考研時緊密團結(jié)、互通有無,不僅能夠促進專業(yè)知識與考試技巧的交流,增強您的歸屬感與安全感,讓您能夠與同學一起分擔您的憂愁與困苦,分享您的愉快與成功。這樣才能營造出一個松弛有度、愛意濃濃的學習環(huán)境和協(xié)調(diào)。
4.體驗考研的幸福感。
幸福感不是過于重視過去的不幸和創(chuàng)傷,也不是整日沉溺于對未來的渴望與幻想。我們是生活在現(xiàn)在,就應以現(xiàn)在的考驗生活為坐標,努力在當前的考研中找到快樂與美好。幸福不是虛幻的,它來源于您對考研的常新體驗,能在照步就班的考研中品嘗到激動、歡悅的情緒。正如世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛一樣,再貌似沉悶、灰色的考研路,只要您留心,總還有值得您歡欣的事。
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