第八章 國民收入和貨幣的均衡《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》章節(jié)練習(xí)題_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

一選擇
　　1、IS曲線上的每一點(diǎn)都表示使
　　A、投資等于儲(chǔ)蓄的收入和利率的組合
　　B、投資等于儲(chǔ)蓄的均衡的貨幣量
　　C、貨幣需求等于貨幣供給的均衡貨幣量
　　D、產(chǎn)品市場和貨幣市場同時(shí)均衡的收入
　　E、以上說法均不正確
　　2、一般說來，IS曲線的斜率
　　A、為負(fù)值
　　B、為零
　　C、為正值
　　D、等于1
　　E、大于1
　　3 政府支出的增加使IS曲線
　　A、向左移動(dòng)
　　B、向右移動(dòng)
　　C、保持不動(dòng)
　　D、斜率增加
　　E、斜率減少
　　4、按照凱恩斯的貨幣理論，如果利率上升，幣需求將
　　A、不變
　　B、受影響，但不可能說出是上升還是下降
　　C、下降
　　D、上升
　　E、以上說法均不正確
　　5、LM線上的每一個(gè)點(diǎn)都表示使
　　A、貨幣供給等于貨幣需求的收入和利率的組合
　　B、貨幣供給大于貨幣需求的收入和利率的組合
　　C、產(chǎn)品需求等于產(chǎn)品供給的收入和利率的組合
　　D、產(chǎn)品需求大于產(chǎn)品供給的收入和利率的組合
　　E、貨幣供給小于貨幣需求的收入和利率的組合
　　6、一般地說，LM曲線斜率
　　A、為正
　　B、為負(fù)
　　C、為零
　　D、可正可負(fù)
　　E、為 -1
　　7、一般說來，位于LM曲線左方的收入和利率的組合，都是
　　A、貨幣需求大于貨幣供給的非均衡組合
　　B、貨幣需求等于貨幣供給的均衡組合
　　C、貨幣需求小于貨幣供給的非均衡組合
　　D、產(chǎn)品需求等于產(chǎn)品供給的非均衡組合
　　E、產(chǎn)品需求大于產(chǎn)品供給的非均衡組合
　　8、在IS曲線和LM曲線相交時(shí)，表現(xiàn)產(chǎn)品市場
　　A、均衡而貨幣市場非均衡
　　B、非均衡而貨幣市場均衡
　　C、和貨幣市場處于非均衡
　　D、和貨幣市場同時(shí)達(dá)到均衡
　　E、處于充分就業(yè)均衡
　　9、在IS曲線不變的情況下，貨幣量減少會(huì)引起收入
　　A、增加、利率下降
　　C、增加，利率上升
　　E、減少，利率下降
　　D、減少，利率下降
　　E、以上說法均不正確
　　二、多選題
　　1、按照凱恩斯的觀點(diǎn)，人們需要貨幣是出于
　　A、交易動(dòng)機(jī)
　　B、謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī)
　　C、不想獲得利息
　　E、投資動(dòng)機(jī)
　　F、以上說法均不正確
　　三名詞解釋
　　1、流動(dòng)型陷阱
　　2、IS曲線
　　3、LM曲線
　　4、凱恩斯陷阱
　　四簡答題
　　1、自發(fā)支出與IS　曲線位置的決定有什么關(guān)系？
　　2、極端凱恩斯主義者如何說明財(cái)政政策的擠出效應(yīng)為零？