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統(tǒng)考教育學6月復習指導:通讀教材,歸納專題_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2011-06-02 06:09:16
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  好的開端是成功的一半。一個完美的開端,尤如多米諾骨牌中的那個觸發(fā)點,看似無足輕重,卻關乎全局的走向。當這種初始能量處于一種積極的狀態(tài)時,我們在考研路上就能行走自如、游刃有余。6月,教育學復習,最關鍵的就是從整體上把握學科的脈絡,這無疑是考生要啃的第一塊骨頭,第一塊要全力打造好的“多米諾骨牌”。

  通讀教材,歸納專題

  教育學方向的考研同學,在6月份最主要的任務,就是要在通讀教材的基礎上,把握重點、難點和基本知識點,對其進行歸納總結。

  對于教育學統(tǒng)考復習而言,專題整理是一種很有效的復習方法,它既可以提高歸納分析問題的能力,也有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。專題可分為熱點專題和基本知識專題,前者要求根據(jù)一些重要的原理性知識點,結合當前的社會熱點,列舉出一系列問題,然后從教材、復習資料及專業(yè)雜志中整理出答案,以備日后復習使用;而后者是對各科具體內(nèi)容的梳理和歸納,是對基礎知識的系統(tǒng)整合。

  ◎教育學

  教育學原理是教育學統(tǒng)考中最基礎的科目,也是最重要的部分,分值100分。其中教育目的、教育與社會的關系、教育與人的關系、教學、課程以及德育等是重點,應該側重復習。

  ◎教育史

  中外教育史涉及中外教育思想史和中外教育制度史四個部分,內(nèi)容繁多,記憶比較難。關鍵是要理清思路,對中外教育思想史和教育制度史形成一個整體的框架和結構,頭腦中有一個清晰的輪廓。

  ◎教育心理學

  其中學習理論、動機理論、問題解決等應該重點復習。

  ◎教育科學研究方法

  這門課不能死記硬背,需要好好理解。尤其是如何選題和撰寫文獻綜述及研究報告,要熟記于心。

  此外,要充分地進行搜索式復習,使復習更有針對性;同時要理清各個基本概念,學會比較類似事件的相同與不同點等。例如比較中國古代、近代、現(xiàn)代教育制度有什么繼承性和變革之處,中國古代教育制度與外國古代教育制度有什么相似點和不同點,陳述性知識與程序性知識如何區(qū)分等等。這些往往是容易混淆的地方,應該單獨進行比較復習。

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