經(jīng)濟(jì)學(xué)初級(jí)到高級(jí)推薦教材一覽_跨考網(wǎng)
一、入門教材:人大版《經(jīng)濟(jì)科學(xué)譯叢系列》
1、曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》上下冊(cè),88元。
該書為大學(xué)一年級(jí)學(xué)生而寫,主要特點(diǎn)是行文簡(jiǎn)單、說(shuō)理淺顯、語(yǔ)言有趣。界面相當(dāng)友好,引用大量的案例和報(bào)刊文摘,與生活極其貼近,諸如美聯(lián)儲(chǔ)為何存在,如何運(yùn)作,Greenspan 如何降息以應(yīng)付經(jīng)濟(jì)低迷等措施背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。該書幾乎沒(méi)有用到數(shù)學(xué),而且自創(chuàng)歸納出“經(jīng)濟(jì)學(xué)10大原理”,為初學(xué)者解說(shuō),極其便利完全沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人閱讀。學(xué)此書,可了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維,常用的基本原理,用于看待生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象??芍?jīng)濟(jì)學(xué)之功用及有趣,遠(yuǎn)超一般想象之外。推薦入門首選閱讀。目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有某些教授依據(jù)此書編著《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材,在書中出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)學(xué)10大原理”一詞,一眼便可看出是抄襲而來(lái)。
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2、 薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(Economics)
薩繆爾森,新古典綜合學(xué)派的代表人物,1970年成為第一個(gè)榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)人。研究范圍橫跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)多個(gè)領(lǐng)域,對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、部門經(jīng)濟(jì)學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解。目前經(jīng)濟(jì)學(xué)各種教科書,所使用的分析框架及分析方法,多采用由他1947年的《微觀經(jīng)濟(jì)分析》發(fā)展糅合凱恩斯主義和傳統(tǒng)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)而成的“新古典綜合學(xué)派”理論框架。他一直熱衷于把數(shù)學(xué)工具運(yùn)用于靜態(tài)均衡和動(dòng)態(tài)過(guò)程的分析,以物理學(xué)和數(shù)學(xué)論證推理方式研究經(jīng)濟(jì)。目前經(jīng)濟(jì)學(xué)理論數(shù)學(xué)化大行其道,此翁實(shí)始作俑者。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)》由美國(guó)麥格勞——希爾圖公司1948年初版?,F(xiàn)已出第16版,通行全世界。國(guó)內(nèi)50年代由高鴻業(yè)教授根據(jù)英文第10版翻譯,商務(wù)印書館于1981年出版。市面之16版,是和諾德豪斯合寫,由蕭深教授翻譯,并拆為《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》兩個(gè)單行本出版。
全書結(jié)構(gòu)宏偉,篇幅巨大。可謂博大精深。滲透老薩數(shù)十年經(jīng)濟(jì)學(xué)見(jiàn)解。字里行間,三言兩語(yǔ),每有深意。其中諸如“熱情的心,冷靜的頭腦”、“相關(guān)未必因果”等言語(yǔ),可謂經(jīng)濟(jì)學(xué)之《老子》。讀完該書,可了解經(jīng)濟(jì)學(xué)所探討問(wèn)題在經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中之位置及分析框架,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個(gè)完備之認(rèn)識(shí)框架。知識(shí)龐雜,有一體系框架,則適宜以后更進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)之愈深,愈知此框架之重要。盡管該框架在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)方面仍有斷層,但不失為一個(gè)好框架。此書國(guó)內(nèi)有機(jī)工版發(fā)行之英文版。建議直接閱讀英文版。
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3、斯蒂格利姿《經(jīng)濟(jì)學(xué)》及系列輔助教材。斯蒂格利姿在信息經(jīng)濟(jì)學(xué)成就甚高,此書可作為前二者的補(bǔ)充,前二者所涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容主要是以價(jià)格理論及邊際分析為基礎(chǔ),不包括不對(duì)稱信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經(jīng)濟(jì)學(xué)》可填充前二者之空白。
盡管三位作者政策傾向不同,但教材體現(xiàn)凱恩斯主義的特征稍多一點(diǎn),總體上講,教材相當(dāng)客觀和公允。很適宜做入門教材。
4、《經(jīng)濟(jì)學(xué)、原理、問(wèn)題與政策》及《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與問(wèn)題》、〈經(jīng)濟(jì)學(xué)案例〉、〈經(jīng)濟(jì)學(xué)小品〉、《經(jīng)濟(jì)學(xué)悖論》、〈社會(huì)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)學(xué)〉等。此類書之特點(diǎn)是先提問(wèn)題,再論原理,主要是針對(duì)社會(huì)習(xí)見(jiàn)問(wèn)題,逐步解釋原理,水平、內(nèi)容大多較好,唯缺乏體系與框架,適宜略懂經(jīng)濟(jì)學(xué)者補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
5、國(guó)內(nèi)老師自行編寫之《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材:目前國(guó)內(nèi)各大學(xué)自己編寫的直接冠以《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》或〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉均屬入門教材。如高鴻業(yè)、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。然皆遠(yuǎn)遜外國(guó)教材。其中宋承先之《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材,竟用黑體加插一段馬克思論地租之說(shuō)法,以說(shuō)明所傳授學(xué)問(wèn)之錯(cuò)誤
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說(shuō)明:
1、越基礎(chǔ)性之教材越需深入淺出,將復(fù)雜抽象的道理聯(lián)系到生活實(shí)際上,才講的透徹,又能調(diào)起初學(xué)者之興趣。國(guó)外教材,形成一競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),多極高明之著作,教材之撰寫也充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)之便利,如曼昆之教材,以完全不帶數(shù)學(xué)式而著稱,又或更新?lián)Q版本極快,以及時(shí)吸收新知識(shí),如斯蒂格利姿《經(jīng)濟(jì)學(xué)》之增加不對(duì)稱信息部分。低手所寫教材自然被市場(chǎng)淘汰。故市面之基礎(chǔ)教材,多為大高手所寫就。
2、國(guó)內(nèi)教材,建國(guó)以來(lái),除商務(wù)系列叢書初期之100年前古典學(xué)派部分,政府同意翻譯以作為馬克思批判之反面教材得以出版外,80年代以前,近50年間國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)研究學(xué)問(wèn)之成就,國(guó)人皆不得見(jiàn)。80年代末期,
3、按經(jīng)濟(jì)學(xué)有入門低、中級(jí)、高級(jí)之分。高級(jí)乃指其運(yùn)用之?dāng)?shù)學(xué)工具及闡述觀點(diǎn)之紛爭(zhēng)更多而言,并非此學(xué)問(wèn)高人一等。一如高等數(shù)學(xué)未必高初等數(shù)學(xué)一等之意。越是高級(jí),則越多分歧,也越追求數(shù)理邏輯之嚴(yán)謹(jǐn),反不如低級(jí)來(lái)的實(shí)用。初級(jí)的入門教材一般是針對(duì)初學(xué)者,所以大多舉案例和現(xiàn)象,加以文字解釋,偶爾插加二維圖案,高級(jí)教材注重?cái)?shù)理邏輯,而二維圖案及文字已難以表達(dá)、解決所說(shuō)明之問(wèn)題,故多用數(shù)學(xué)證明或代數(shù)方程,夾雜現(xiàn)代數(shù)學(xué)工具。中級(jí)教材則介乎其中,界定甚為模糊。教材難度不同,跨度也相差很大。
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