目標院校不提供參考書 專業(yè)課該如何復習？

　　距離2020考研初試僅剩十幾天了，大家的專業(yè)課都復習的怎么樣了?不過有些985院校卻并沒有提供考試參考書目，這讓大多數(shù)同學的心里都沒什么底，生怕自己復習方向不對!那么，如果目標院校不提供參考書，專業(yè)課該如何復習?

　　對于不考數(shù)學的同學來說，專業(yè)課就等于整個考研的命脈?？荚嚪謹?shù)有多高就看專業(yè)課復習的有多好!不過對于沒有參考書的這一“騷操作”有時候也是為了在考試之前踢掉一批心理素質(zhì)差點同學。那么面對院校不提供參考書的情況，我們應該如何應對?

　　充分利用考研大綱

　　俗話說：萬丈高樓地基起?？佳写缶V就相當于各個科目的地基，在沒有參考書的情況下我們可以將考研大綱里面提到的重點內(nèi)容當做基礎來學習，學的扎實且牢固這樣就是日后專業(yè)課有變動，你有了扎實的基礎其他的附加書目也就容易學了!

　　真題會說話

　　不指定參考書，那真題便是終極的參照!真題會告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的，哪些領域是從未被關注過的不毛之地。小編不主張大水漫灌式地看書，因為考研所考查的范圍和深度是極其有限的，所以我們對書目的選擇，必須建立在對歷年真題的全面而深入的分析基礎上，有的放矢，把時間花在真正能幫你得分的地方。

　　善用新媒體找前輩

　　最直接最有效的方法就是向考上的學姐學長取經(jīng)。

　　注意這里的學長學姐指的是通過國家統(tǒng)一考試考上的，保研的不算?？佳衅鋵嵕褪且粓鲂畔?zhàn)，這里的信息不光指院校信息，國家信息，也有你的人脈信息。你認識你所考院校的師哥師姐越多，得到的信息也就越充裕。

　　你現(xiàn)在沒有參考書去復習專業(yè)課，就可以請教你的師哥師姐他們?nèi)ツ昕剂四男?，重點都是什么，讓他們?yōu)槟阃扑]靠譜的書籍，甚至可以把他們的筆記拿來參考。

　　以一個版本書目為主，其他版本為輔

　　在參考考研大綱的基礎上請選擇一個版本的書目，主要把這個版本的書目看透，這是你的基本功。除了打好基本功，你還需要翻閱其他版本的書目，各個學科的書目都不止一版本多翻看一下其他版本的內(nèi)容，對你的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)課理解都是有益的。

　　不同的人對同一個問題所持的觀點可能會有很大差異，在回答論述題的時候，如果能夠用專業(yè)學者的觀點來回答問題，勢必是會加分的。

　　關注導師的研究領域和方向

　　就目標院校的導師研究方向而言，各個導師往往有自己的關注方向和研究領域，這些關注點有可能就是當年的出題點。另外，目標院校導師近幾年出版的書籍、發(fā)表的論文等，都需要適當關注。

　　如果導師的活躍度比較低，不經(jīng)常發(fā)論文、N年不出一本書，那他寫的××學概論、××學教程、××學新編等書籍一定要留心，因為這樣的材料往往已經(jīng)俯拾即是，論調(diào)、內(nèi)容多有重復，屬于老生常談，為了讓自己這本xx概論有一定價值，往往會在書中加入自己的論述或新的觀點，這些不一樣的地方，是需要格外關注的!

　　不要被書單唬住，尤其是洋洋灑灑的書單。

　　主要用心用功看好幾本核心的書，其他書目只是一個補充，絕大部分內(nèi)容是不需要費力看的，或者說，大部分書只需要對照著看看表述上的不同，意義僅在于查漏補缺。

　　所以建議：從最核心的書開始看起，通過這幾本核心書目搭建起學科的知識框架，然后通過更多的閱讀來填充、修正、完善、乃至推翻框架。

　　思考比閱讀更重要

　　思考遠遠比閱讀更重要。參考書，不是靈丹妙藥;知識點，只是組織答案的材料;通過閱讀和思考，形成學科思維、開拓學科視野，并借以更深入的理解自己和社會，才是最重要的。

　　所謂的“功夫在書外”，建議去了解學校的考查范圍和深度，然后努力讓自己掌握的知識面超過考查面，讓自己掌握的知識深度超過學?？疾榈纳疃?。

　　建議要有問題意識，拒絕似是而非。每門學科都會有自己的學科問題，某個理論你是否真的懂了?對某門學科熱點問題你是否有真正了解并理解?…真正理解問題才是根本，方法上可以“不擇手段”。

　　很多同學對許多知識其實是似懂非懂的，而這是考研的大忌——上文所說，不指定參考書的學校出題往往靈活，不會干巴巴考你背誦，而是通過各種比較、各種案例來考查你對問題的理解，似懂非懂的同學往往會左支右絀，現(xiàn)了原形。

　　以上是跨考小編為考生整理的“考研專業(yè)課復習”的相關內(nèi)容，希望對大家有幫助!準備開啟2021考研征程的你，需要趁這個寒假為考研開啟預熱模式，跨考教育已經(jīng)開設了寒假體驗營，為各位答疑解惑，想了解更多考研相關內(nèi)容，關注微信公眾號：跨考考研集訓營，或者掃描下方二維碼進行關注，敬請關注我們的跨考網(wǎng)!

　　(本文由跨考教育教研室綜合整理。)