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煉獄般的考研路_跨考網

最后更新時間:2008-02-23 04:19:13
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  一年一度的研究生入學考試又要開始報名了,看著那些執(zhí)著的學子,那些忙碌的身影,那些堅定的眼神,我心潮澎湃,不禁又想起了兩年前的自己,想起那猶如煉獄般的考研路。

  報考在嘲弄中堅持

  對于我來說,考研過程中最困難而又最成功的事情莫過于報考。由于我本科就讀于一所剛升上本科的一般師范院校,而自己又是該校歷史專業(yè)的第一屆本科畢業(yè)生,沒有師兄師姐的榜樣,沒有一個衡量自己的坐標,根本無法給自己定位。

  幸運的是,在四川師范大學讀書的姐姐告訴我,她的同學在2002年僅以340分的總分就考上了中國人民大學。這對我造成的震撼可非同一般,我忽然覺得,有時頂峰并不是那么難以攀登。

  在姐姐的幫助下,我最終決定報考中國人民大學。但是目標一確定,同學們就開始懷疑我,有的甚至用嘲弄的眼神看我;老師們也不信任我,甚至宣判我報考中國人民大學就等于自動放棄考研機會,三番五次勸我更改志愿,但我不為所動。回想當日,是我的堅持讓我今天能在中國人民大學的教室里寫下這些感想。

  政治分析真題及總結得失

  目標一經確定,我的學習也就來了勁。從10月1日開始,我就進入考研的備戰(zhàn)狀態(tài),成天像機器一般,除了看書還是看書,心無任何雜念,同學所找到的任何好工作對我根本構不成誘惑,真正進入了兩耳不聞窗外事,一心只讀考研書的狀態(tài)。每天政治英語專業(yè)課各占一塊時間。上午政治學習,下午英語學習(由于英語下午考試,所以為了訓練下午的英語思維,我一直選擇在下午學英語),晚上則進行專業(yè)課的學習。

  在復習政治課時,我前期只看書,以熟悉內容,看過兩遍書之后,開始做題,通過做題來達到強化記憶的目的。到了12月中旬我就開始做模擬題。政治的客觀題做多了就有了感覺,見著這些題就眼熟,所以我后期就把重點放在了后面的主觀題上。由于我的答題能力有點差,所以我先對歷年真題的答案進行分析,分析其答題特點,答題時需要注意的事項,然后在自己做模擬題中進行操練,在練習中吸取經驗教訓,并把這些經驗教訓記在一個小本子上,要做題之前就先拿來看看,記住注意事項再做題,這樣心中便有了數(shù)。在考前我參加了一個政治考研沖刺班,再把我的政治知識系統(tǒng)地整合了一遍,并把時事政治的重點過了一遍。這樣努力下來,雖然我的政治沒有取得很高的分數(shù),但我還是覺得考出了自己的水平。

  英語細致準備與考試高原期

  英語是我最擔心的。我英語準備較早,但剛開始時也只是看單詞,練閱讀。到10月1日以后,我便開始做真題,練聽力,11月中旬開始寫作文,背萬能作文上的經典句子,12月初開始做模擬題,但這期間我一直沒有放棄閱讀理解,每天必定要做,一直堅持到考試。在英語上我花的功夫最多的就是閱讀。剛開始時,我做閱讀只是為了提高閱讀速度,適應長時間做題,以時間來提高效率,我稱之為閱讀而閱讀。但是,到了做真題時,我就絲毫不敢馬虎了,我把分析考研題的重點放在分析真題上。

  在做第一遍真題時我主要是進行淺層次的分析,分析自己為什么會選錯,選擇該項的時候是怎么想的,并把這些東西寫下來,以免下次犯同樣的錯誤。到了做第二遍真題的時候,我就進行深層次的分析,即分析出題者為何會在此處設問,此處有什么特點,有什么重要之處,從而分析出一篇文章的重點,以把握文章的核心與靈魂。同時再分析各個選擇項,作者為何設置這四個選擇項,其他幾個錯誤的選項是從哪些方面來迷惑我的,文中的哪些地方是常設置干擾項的地方。這樣,我對真題進行分析并進行分類,就得出了比較完整的設置干擾項的種類和地點。我先把總結的這些東西寫在小本子上,再進行歸納總結,得出比較經典的應試的法寶。然后,我就買了一本畢金獻編的模擬題進行實地演練,盡管做題不是很理想,但是我能做到心中有數(shù),不再盲目,也不再懼怕閱讀理解題。

  然而,人并非能夠時時得意,在12月初我經歷了可怕的考試高原期,不管我怎樣細心;不管我怎樣地運用我總結出來的法寶,可我閱讀的分數(shù)就是上不去,始終在20分左右徘徊。分數(shù)越低,我越不甘心,越不甘心就越想做,可越做分數(shù)越低,這惡性循環(huán)使我的自信心受到了極大的打擊,我覺得整個人精神開始恍惚了,沒了激情,只剩下麻木的軀殼。后來我才明白這是考前高原反應,與能力無關。正是通過與考友相互的鼓勵以及自我激勵,我才從這個深淵里走出來,并且順利地走完了我的考研路。

  專業(yè)課參考書和真題的結合

  專業(yè)課是考取好學校成功與否的關鍵所在,我一直都重視專業(yè)課。第一遍我通看學校給定的參考書,之后就對近三年的真題進行分析,分析出它出題的重點,各種題型一般出現(xiàn)在哪些章節(jié),有些基本不怎么出題的章節(jié)我就不看,并且通過真題分析出它的出題規(guī)律。這樣一分析,它的重點難點就一目了然了。在看第二遍書的時候,我就只看我認為比較重要的,并且一邊看一邊打題,把我認為可能會考的題用紅筆勾畫出來。第三遍我就重點看我打的題,并且把我打的所有的題記下來,到了后來我有時間就看看本子就行了。正是這種建立在對分析真題上的打題幫了我大忙,使我一方面節(jié)約了寶貴的考研時間,而另一方面又不至于盲目看書提高了效率。

  正是通過這樣的反復地看書,反復地做題,反復地分析,我才順利地通過了全國研究生入學考試,并以第一名的成績進入中國人民大學學習。我知道笨鳥應該先飛的道理,我也深知笨鳥應該多飛的道理,盡管我可能付出了比別人多得多的心血,但我不后悔,我一直把付出就有回報這句話作為我的座右銘,而我的考研又再一次印證了這句話的魅力。

  作者簡介:喻維莉,綿陽師范學院歷史系03級畢業(yè)生。現(xiàn)就讀于中國人民大學歷史系,研究世界近現(xiàn)代史方向。2003年在全國研究生統(tǒng)考中獲得了總分396分(英語67分,政治72分,專業(yè)課一135分,專業(yè)課二122分)的成績,初試成績?yōu)槿舜髿v史系總分第一名。

?喻維莉

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