考前輔導(dǎo)班押題 不聽(tīng)似乎真不行_跨考網(wǎng)
考前輔導(dǎo)班押題 不聽(tīng)似乎真不行
北京中關(guān)村有個(gè)能容納一兩千人的大禮堂。據(jù)說(shuō),近幾年這里很少被用來(lái)放電影或搞演出。一到各種考試前夕,大禮堂就成了名目繁多的培訓(xùn)班“考前串講”的專用場(chǎng)地。
我曾經(jīng)在那個(gè)大禮堂度過(guò)了兩個(gè)黃金周。而也就是那兩個(gè)黃金周,讀了快20年書的我才知道,原來(lái)老師可以像開(kāi)演唱會(huì)那樣,手持麥克風(fēng),站在寬闊的舞臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的一兩千學(xué)生盡情表現(xiàn)。
第一次考研前,有學(xué)長(zhǎng)提醒我,“英語(yǔ)還是得上上培訓(xùn)班,不上,你肯定考不上,但是,上了也不一定就能考上?!睂W(xué)長(zhǎng)給我推薦了q學(xué)校。q學(xué)校的英語(yǔ)培訓(xùn)班在考研一族里是小有名氣的。
7天的學(xué)費(fèi)就1000多元。當(dāng)我咬著牙猶豫不定時(shí),負(fù)責(zé)報(bào)名的工作人員看了我一眼:“嫌貴?你想想人家外地來(lái)的吧,人家光住宿費(fèi)就得花一兩千?!焙冒?,就差這一哆嗦了,付錢,領(lǐng)教材,開(kāi)始在千人大禮堂上壯觀的大課。
我學(xué)得昏天黑地。聽(tīng)力、詞匯、閱讀、完型填空、改錯(cuò)、作文,講課的老師已經(jīng)摸索出一套怎樣對(duì)付那些千奇百怪題目的手段。短時(shí)間內(nèi)要把英語(yǔ)水平提升一個(gè)檔次幾乎是不可能的,所以,培訓(xùn)班的老師講的東西就是解題技巧,通過(guò)一系列的解題技巧提高做題水平。
我挺崇拜培訓(xùn)班的老師,他們已經(jīng)把各類英語(yǔ)試卷都琢磨透了。
老師反復(fù)提醒說(shuō),考試時(shí),試卷上的某某類題就不要做了,留下充足的時(shí)間做某某類題。對(duì)于大家普遍頭疼的作文,老師更是給出了若干種寫作的模板,開(kāi)頭怎樣,中間怎樣,結(jié)尾怎樣,只要背好老師的模板,考試時(shí)把主題詞,像填空一樣填進(jìn)模板,三下五除二,一篇流暢的作文就出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)若干年的總結(jié),老師們已經(jīng)摸索出,作文的題目跳不出這些圈子,金錢、環(huán)境、道德、教育、健康,只要各種類型的模板都背一個(gè),就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
我的第一次考試失敗了,主要原因是我把培訓(xùn)班老師的“真知灼見(jiàn)”當(dāng)做了耳旁風(fēng),沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地背幾個(gè)模板。而那年的考題確實(shí)就在老師押定的幾個(gè)范圍之內(nèi)。
只好再來(lái)一次,我悔得腸子都青了。
第二年,我換了一家培訓(xùn)班―――w學(xué)校。這個(gè)班和q學(xué)校講得東西其實(shí)相差無(wú)幾,只是w班老師反復(fù)說(shuō)的一句話讓我很有興趣,他說(shuō),考試前,別人有的東西,我們肯定會(huì)有。
離考試只有一二十天了,聽(tīng)說(shuō)q學(xué)校要進(jìn)行最后的沖刺串講,我心里開(kāi)始盤算,要不要去聽(tīng)聽(tīng)他們的作文模板,萬(wàn)一今年又押中了呢?
只要上過(guò)考前培訓(xùn)班的人都有這樣的經(jīng)驗(yàn),離考試越近的串講班,講課的內(nèi)容就越有可能接近“真相”,當(dāng)然是考題的真相。
串講班報(bào)名之后,一看時(shí)間我還挺得意,q學(xué)校的串講班是上午,而w學(xué)校的串講班正好是同一天的下午,兩個(gè)學(xué)校的我都落不了,這次是上了雙保險(xiǎn)。
上午q學(xué)校的串講班一結(jié)束,我就馬不停蹄地奔到了w學(xué)校。氣喘吁吁地坐定后,老師開(kāi)始神秘地發(fā)資料。一看資料,傻眼了,原來(lái),w學(xué)校串講的資料就是上午q學(xué)校講義的拷貝。老師很認(rèn)真地說(shuō):“這是我們拿到的最新最新的資料,希望大家重視?!?/p>
看來(lái)雙保險(xiǎn)是我自作聰明。
第二年的考試,我是很認(rèn)真地按照培訓(xùn)班老師圈點(diǎn)的范圍準(zhǔn)備的??荚嚹翘?,一看作文題,我就樂(lè)了,背在腦子里的模板終于可以一瀉千里地寫出來(lái)了。結(jié)果當(dāng)然是我不需要再考第三次。
?劉世昕
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