心理學(xué)統(tǒng)考暑期復(fù)習(xí)全計劃_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

????????考研是一個自學(xué)的過程，不論最終結(jié)果如何，準(zhǔn)備考研的過程都是在磨礪自己的學(xué)習(xí)能力。其實，掌握一門學(xué)科的要領(lǐng)是大同小異的。每個人都能通過自己的努力突破專業(yè)難關(guān)，輔導(dǎo)班的意義只是幫考生們節(jié)約時間和精力，所有的知識還都需要大家內(nèi)化。
????????海天·跨考專業(yè)課輔導(dǎo)中心的專家老師特別就心理學(xué)的暑期復(fù)習(xí)為大家做了規(guī)劃，供考生們參考，心理學(xué)暑期復(fù)習(xí)一個總的指導(dǎo)方針可概括為 “先難后易”，下面我們就談?wù)劸唧w如何復(fù)習(xí)：
????????7~8月份是考生最珍貴的復(fù)習(xí)時光，很多同學(xué)都會面臨這樣的情況：參加政治、英語輔導(dǎo)班，卻沒有多余的精力復(fù)習(xí)專業(yè)課；于是給自己制定計劃，9月份再系統(tǒng)地復(fù)習(xí)專業(yè)課。
????????然而，如果你是跨專業(yè)考心理學(xué)，對心理學(xué)了解尚淺，那么筆者建議你7~8月份的核心任務(wù)應(yīng)該包括復(fù)習(xí)專業(yè)課。暑期的心理學(xué)復(fù)習(xí)，可以按照下面的方式進行：
????????系統(tǒng)地整理朱瀅老師編著的《實驗心理學(xué)》，根據(jù)“理論假設(shè)——實驗設(shè)計——實驗過程——實驗結(jié)果”這樣的思路，可以更加透徹地理解實驗心理學(xué)；
????????結(jié)合張厚粲老師的《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》，細(xì)致地看一遍經(jīng)典的《Behavior Statistic》。這本英語書深入淺出，非常明了地闡述了心理統(tǒng)計的原理和適用材料，而這兩點，正是心理統(tǒng)計的重中之重；
????????華東師范大學(xué)出版的《實驗心理學(xué)——掌握心理學(xué)的研究方法》可以作為實驗心理學(xué)的補充，這本教材能幫助跨專業(yè)考生了解如何設(shè)計實驗。統(tǒng)考試卷的綜合題中，都會有實驗設(shè)計，但凡沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)的考生對實驗設(shè)計都有畏難情緒，不確信自己是否真的領(lǐng)悟了實驗設(shè)計的要領(lǐng)。這本書能夠恰到好處地幫你解決這些問題，書中的“從問題到實驗”部分，涉及了十幾個實驗心理學(xué)的設(shè)計思路，可以幫助你更加吃透實驗心理學(xué)。
????????《發(fā)展與教育心理學(xué)》所涉及的內(nèi)容是我們成長或?qū)W習(xí)過程中都遇到過或即將面對的問題，難度系數(shù)較低，而所要考察的內(nèi)容卻是最細(xì)微的。因此，宏觀地瀏覽大概內(nèi)容后，就要回歸到每一個章節(jié)和理論上來。這門課的脈絡(luò)最為明晰，可以順著一個人的一生發(fā)展歷程，追蹤每一個階段可能發(fā)生的變化，并給出相應(yīng)的理論解釋。這種學(xué)習(xí)策略，可以把龐雜的書本知識以一條清晰的思路整合到自己的頭腦里，然后將細(xì)節(jié)知識填充在內(nèi)，隨時日的積累而漸趨完備。
????????經(jīng)過之前的復(fù)習(xí)，大家對普通心理學(xué)比較熟悉了，此時應(yīng)該著手更深的理解：一方面，在看實驗心理學(xué)的過程中深入理解普通心理學(xué)理論；另一方面，要搜集各大名校的歷年心理學(xué)真題，用簡答題和論述題來訓(xùn)練自己的專業(yè)思維。這是一種很好的學(xué)習(xí)策略，真題中的簡答題和論述題不僅向我們提示了心理學(xué)領(lǐng)域比較重要的理論和發(fā)現(xiàn)，也可以教會我們從哪些角度思考問題。
????????心理學(xué)統(tǒng)考，需要考生掌握的心理學(xué)知識含量沒有變化，除了要掌握5門專業(yè)課外，還要更精細(xì)地理解專業(yè)知識，而不能憑著興趣，囫圇吞棗地啃書本。筆者以為，復(fù)習(xí)心理學(xué)需要“先難后易”，考生應(yīng)對最難的實驗和統(tǒng)計有了七八成把握后，就開始著手于心理測量的學(xué)習(xí)。心理測量中需要掌握的是常見的“信度”、“效度”和“常模”，仔細(xì)推敲這3大部分包含的內(nèi)容，考試中所涉及的測量知識就不存在問題了。
????????不要被上述的復(fù)習(xí)強度嚇倒。這兩個月中，如果安排得當(dāng)，是可以克服考研過程中大部分潛在障礙的。不要抱著“復(fù)習(xí)時間多得是”的心態(tài)，因為越是臨近考試，各種考前情緒就會越發(fā)明顯。