跨考網(wǎng)：09年教育學(xué)考研統(tǒng)考復(fù)習(xí)方法及注意事項(xiàng)_跨考網(wǎng)

最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。這句話有兩層含義：

一是教育科研方法本身作為關(guān)于方法的知識(shí)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，它對(duì)于我們將來(lái)從事教育研究有直接的使用價(jià)值。

二是關(guān)于如何學(xué)習(xí)教育科研方法的知識(shí)非常重要，有了關(guān)于復(fù)習(xí)方法的知識(shí)就可以收到事半功倍的效果。

一、復(fù)習(xí)方法

任何事情都是有法可循的，而且方法會(huì)給人已足以令你驚喜的回報(bào)。

1.整體復(fù)習(xí)法：把所有的章作為整體把握，建立整體結(jié)構(gòu)，除了整體聯(lián)系之外，還可以進(jìn)行前后的比較。

2.以題促學(xué)法：首先復(fù)習(xí)之前，做題，復(fù)習(xí)之后，再做同一套題。

3.復(fù)習(xí)提示：提醒大家：在復(fù)習(xí)時(shí)，由于考研時(shí)間較短，任務(wù)量大，需要大家掌握一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。所謂中心，圍繞著教材和大綱為中心，尤其是強(qiáng)調(diào)大綱。而兩個(gè)基本點(diǎn)就是要以基礎(chǔ)知識(shí)為基本點(diǎn)；以重點(diǎn)為基本點(diǎn)。

4.夢(mèng)想激勵(lì)。

二、復(fù)習(xí)總結(jié)

1.概念性知識(shí)：教材中一些基本概念的東西；

2.類(lèi)別性知識(shí)：例如一些研究方法的分類(lèi)，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類(lèi)；

3.程序性知識(shí)：如基本過(guò)程和程序性的知識(shí)；

4.方法性知識(shí)；著重考查對(duì)方法的掌握和運(yùn)用；

5.關(guān)于要求、特點(diǎn)、作用、功能、原則出一些簡(jiǎn)答題；

6.背景性知識(shí)：發(fā)展歷程和歷史淵源。

三、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1.立足基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)；

2.結(jié)合實(shí)際、明確目的；

3.合理利用大綱、教材；

4.化整為零，化繁為簡(jiǎn)。