日語專業(yè)考研:擇校擇專業(yè)
1)是否跨專業(yè)
這也是一個值得考慮的問題。因為有的學生在本科所學的專業(yè)并不一定是自己喜歡的,想在考研的時候能夠換一個自己有興趣且更有競爭力的專業(yè),所以才會有這樣的困惑。毫無疑問,如果繼續(xù)選擇本專業(yè),考研的把握性要大得多,也容易很多;而對于跨專業(yè)的考生來說則是一個很大的挑戰(zhàn),考研的成功的比例相對小一些。在這個問題上,除非你是特別想換專業(yè),并且對你所感興趣的專業(yè)有一定的了解和功底,否則跨專業(yè)報考并非一種非常明智的選擇。畢竟放棄就意味著一切重新開始,新的學科知識、新的學習方法,不是你在短短一年的時間里就能掌握并運用自如的。而因為面臨種種這樣的情況,跨專業(yè)考生會處于劣勢。
對于跨專業(yè)考生,跨考建議考生所選擇的新專業(yè)最好是曾經(jīng)修過的第二學位,或是平時關(guān)注較多,與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性很大且又非常感興趣的專業(yè),這樣復習起來會比較輕松容易,跨考的難度也不會很大。 對于專業(yè)和院校的選擇一定要理性。 近幾年出現(xiàn)考生 “扎堆”的現(xiàn)象仍然讓業(yè)內(nèi)人士憂心忡忡。報考“人大、北大、清華、師大”這四所傳統(tǒng)名校的約占了全部人數(shù)的1/3,這種現(xiàn)象越來越激化,考生目前有增無減??忌鷤円龊贸浞值男睦頊蕚鋪碛涌佳写筌姷娜藬?shù)上的競爭壓力,考生報考的專業(yè)和院校層次須與考研實力相符,最好選擇既具有挑戰(zhàn)性又力所能及的專業(yè)和學校,根據(jù)自己的復習情況,報考分數(shù)要求高一點、質(zhì)量好一點的學校,這樣才能更加有效地開始階段性的復習。
跨考小貼士:考研時的擇校擇專業(yè)是一項復雜而且重要的內(nèi)容,需要有個合理的規(guī)劃。所以我們在選擇之前要了解自己的基礎和優(yōu)勢,挖掘自身的潛力;多了解院校和專業(yè)的信息,在選擇時既不要好高騖遠,眼高手低,也不要太過保守,低估自己。因此,知己知彼,不求最好,但求適合就好。
2)了解目標院校
?、倌繕嗽盒M泼馍鷶?shù)量占招生人數(shù)的比例大,一般情況下會比較難考。
?、诹私饽繕嗽盒v年真題考題,考試難度越高,越難考。
?、勰繕嗽盒U猩藬?shù)多少,不能確定是否容易考上,要綜合考慮目標院校所在地區(qū)及知名度。
?、芰私饽繕嗽盒T谌珖偷貐^(qū)知名度;一般北京、上海、廣東的院校雖然招生人數(shù)多,但還是比較難考;目標院校知名度越高,越難考。
?、葑稍兡繕嗽盒T谧x研究生或咨詢專業(yè)人士,了解報考目標院校往屆生的層次。
?、蘖私饽繕嗽盒?荚囍攸c,一旦確定目標院校,接下來的三個月要針對重點復習。
3)了解分數(shù)段概念
眾所周知,日語研究生考試,除政治是全國統(tǒng)考,其余三科都是有各院校自己出題的。所以分線段和難度,與地區(qū)、院校知名度、是否為自主招生等等因素都有關(guān)系,不能等同看待。
4)了解自身學習狀況
考研一定要知己知彼,要清楚地認識自己的專業(yè)課課是否已經(jīng)學完,是否已經(jīng)復習了一遍,給自己做個定位,然后和目標院校對比,是否達到往屆報考該校學生的層次,再進行選擇。
5)區(qū)域合并帶來的影響
2012 年考研政策改革,把原有的三個考區(qū)合并成兩個,也就是原有的 A 區(qū) B 區(qū)合并為 A 區(qū),原來的 C 區(qū)調(diào)整為 B 區(qū)。隨之而來的是調(diào)劑更加困難,歷年考生調(diào)劑,A 區(qū)沒上,降 10 分去 B 區(qū)、C 區(qū),但考區(qū)合并后,全國21個省市都在一個分數(shù)段,也就是說想調(diào)劑,只能去B 區(qū),B 區(qū)可選擇院校很少。希望考生慎重擇校。
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