考研專(zhuān)業(yè)分析：心理學(xué)研究生院實(shí)力大比拼_跨考網(wǎng)

在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)也隨之愈演愈烈，來(lái)自各方的壓力不斷地向人類(lèi)施加。人們也日益注意到了自身的心理健康問(wèn)題?！靶睦韺W(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)也被許多在考研大軍中拼搏的學(xué)子看好。

跨考教育的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)咨詢(xún)師經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，一些同學(xué)說(shuō)，“我對(duì)心理學(xué)感興趣，想考心理學(xué)的研究生。”雖說(shuō)“興趣”是最好的老師，它能幫助我們戰(zhàn)勝任何的困難?？墒恰芭d趣”不應(yīng)該是盲目的，不能因?yàn)閷?duì)“心理”這兩個(gè)字感興趣，就選擇“心理學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)作為自己考研的目標(biāo)。跨考教育考研資深咨詢(xún)師建議09欲報(bào)考心理學(xué)的考生，深度分析，慎重選擇。

在我國(guó)的學(xué)科門(mén)類(lèi)劃分中，心理學(xué)屬于一級(jí)學(xué)科，其本科教育屬于理學(xué)類(lèi)，研究生教育則屬于教育類(lèi)，分三個(gè)大的方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。

在國(guó)內(nèi)眾多開(kāi)設(shè)心理學(xué)碩士點(diǎn)的高校中，北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)以基礎(chǔ)心理學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)；北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)以發(fā)展與教育心理學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，浙江大學(xué)則以應(yīng)用心理學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，它們都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)力有目共睹；另外，中山大學(xué)心理學(xué)系在楊中芳教授的帶領(lǐng)下發(fā)展迅速，社會(huì)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是其兩大方向；中科院心理所在心理學(xué)的理論研究方面走在全國(guó)理論界的前沿?？傊?，花開(kāi)四季，各有千秋。

文采風(fēng)華，光耀未名——北京大學(xué)心理學(xué)系

專(zhuān)業(yè)特色：生理心理學(xué)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先

北京大學(xué)是中國(guó)最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國(guó)心理學(xué)界聲名赫赫，其生理心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)為教育部重點(diǎn)學(xué)科，下設(shè)的多個(gè)研究方向中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、生理心理學(xué)等在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國(guó)內(nèi)唯一能以靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為研究對(duì)象的心理學(xué)機(jī)構(gòu)，而臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并最具特色的。自從合并了原北京醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系以后，北大心理學(xué)系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理學(xué)、認(rèn)識(shí)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)生理學(xué)方面建樹(shù)頗多。

師資科研：師資力量雄厚，注重學(xué)術(shù)交流

北大心理學(xué)系下設(shè)有心理學(xué)研究所、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會(huì)心理學(xué)研究中心、人力資源評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)；硬件設(shè)施良好，有專(zhuān)用的計(jì)算機(jī)教室、各種音像設(shè)備、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心，并設(shè)有專(zhuān)用于生物心理學(xué)研究教學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓。

該系近20年來(lái)發(fā)表的SCI論文數(shù)居國(guó)內(nèi)高校心理學(xué)系之首，師資力量雄厚：蘇彥捷老師長(zhǎng)期從事動(dòng)物行為學(xué)的研究；沈政、周曉林和剛剛從加拿大歸國(guó)的李量教授在認(rèn)知神經(jīng)心理方面有專(zhuān)攻；韓世輝老師在視神經(jīng)、注意的認(rèn)知和神經(jīng)機(jī)制方面研究較多；謝小非老師主要研究風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策、組織行為；朱瀅老師在記憶和意識(shí)方面很有研究；王登峰老師在人格心理學(xué)方面做得非常不錯(cuò)，提出了著名的大七人格理論；另外錢(qián)銘怡老師在心理治療、羞恥感、社交焦慮、進(jìn)食障礙等應(yīng)用領(lǐng)域頗有建樹(shù)；王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用。

該系與許多著名大學(xué)的心理系都有長(zhǎng)期合作交流關(guān)系，與一批國(guó)際著名研究機(jī)構(gòu)、學(xué)者保持著各種形式的學(xué)術(shù)往來(lái)。

綜合評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)同行實(shí)力派元老

北京大學(xué)心理學(xué)系無(wú)愧為國(guó)內(nèi)同行中的實(shí)力派元老，無(wú)論從科研水平、師資力量還是學(xué)生素質(zhì)上講在國(guó)內(nèi)都是首屈一指。在筆者看來(lái)，北大心理系的科研作風(fēng)是國(guó)內(nèi)高校中比較嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的，注重實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用，在生理心理學(xué)方面的研究也獨(dú)樹(shù)一幟。從北大畢業(yè)的學(xué)子素質(zhì)普遍較高，這除了得益于心理系良好的學(xué)術(shù)環(huán)境外，也有賴(lài)于北大整體的人文氣氛，身在其中自然會(huì)從諸多方面受益。

值得一提的是，北京大學(xué)心理系近幾年開(kāi)始發(fā)展應(yīng)用心理學(xué)，并在經(jīng)濟(jì)氛圍濃厚的深圳設(shè)立研究生院，將一部分應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生送往培養(yǎng)，顯示了北大對(duì)應(yīng)用心理學(xué)方向研究生的定位。

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德高身正，百年樹(shù)人——北京師范大學(xué)心理學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)特色：發(fā)展與教育心理學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)

　　北師大心理學(xué)院是中國(guó)高校成立的第一所心理學(xué)院，擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)博士點(diǎn)以及多個(gè)專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室。
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其“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。

　　師資科研：教學(xué)規(guī)模和質(zhì)量名列前茅

　　北師大心理學(xué)院的教學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)心理學(xué)系中名列前茅，是“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”和“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”，下設(shè)腦與認(rèn)知科學(xué)研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)研究所、人力資源開(kāi)發(fā)與管理心理研究所等。

　　在心理學(xué)院的教師隊(duì)伍中，既有國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)林崇德、著名認(rèn)知心理學(xué)專(zhuān)家彭聃齡等老一輩著名學(xué)者，更有一大批像舒華、董奇、申繼亮等治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成果豐碩的知名中青年專(zhuān)家，還有一批國(guó)際著名的心理學(xué)家擔(dān)任客座教授。

　　教育心理與心理健康研究所所長(zhǎng)伍新春，精力充沛，博學(xué)多才，帶教育心理學(xué)和咨詢(xún)兩個(gè)方向的研究生。劉儒德很年輕，但是在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹(shù)頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)踐；王建平則主要從健康和臨床心理學(xué)角度對(duì)腫瘤、艾滋病、進(jìn)食障礙、PTSD等疾病，以及兒童青少年的情緒和行為問(wèn)題進(jìn)行研究，報(bào)考他的學(xué)生最好有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景。

　　綜合評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)高校心理系的佼佼者

　　北師大心理學(xué)院在高校心理系中應(yīng)該是佼佼者，甚至在某些方面已經(jīng)超過(guò)了北大心理系和中科院心理所，常年排名第一的地位也明確地反映了這一點(diǎn)。總體感覺(jué)，相比于北大心理系，北師大心理學(xué)院的科研風(fēng)格更偏向理論，也更接近心理學(xué)的內(nèi)核，活力非凡，不愧為中國(guó)心理學(xué)界領(lǐng)軍的一面大旗。

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格物明德，學(xué)術(shù)權(quán)威——中國(guó)科學(xué)院心理研究所

　　專(zhuān)業(yè)特色：側(cè)重自然科學(xué)研究

　　中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)的掛靠單位，在基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)方向都有碩、博招生點(diǎn)，還開(kāi)設(shè)有心理學(xué)博士后流動(dòng)站。?
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中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過(guò)程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題的研究。

　　師資科研：良好的信息技術(shù)支撐系統(tǒng)

　　作為心理學(xué)研究的重要基地，中科院心理所具有優(yōu)良的科學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍，并有良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和信息技術(shù)支撐系統(tǒng)。心理所的圖書(shū)館是全國(guó)心理學(xué)文獻(xiàn)中心，資料齊全、館藏豐富。主辦刊物《心理學(xué)報(bào)》與《心理科學(xué)進(jìn)展》，其中《心理學(xué)報(bào)》為國(guó)內(nèi)心理學(xué)最權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物，是唯一被SCI檢索收錄的兩本中文心理學(xué)刊物之一。

　　下設(shè)研究室有：心理健康與創(chuàng)新能力研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——發(fā)展與教育研究中心、認(rèn)知與復(fù)雜信息環(huán)境研究實(shí)驗(yàn)室、漢語(yǔ)認(rèn)知與信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與心理行為研究中心、心理學(xué)公用實(shí)驗(yàn)室（包括：行為觀察室、電生理（ERP）實(shí)驗(yàn)室、腦功能成像（fMRI）實(shí)驗(yàn)室、行為藥理實(shí)驗(yàn)室、行為生化實(shí)驗(yàn)室等）、中國(guó)心理科學(xué)信息中心。

　　綜合評(píng)價(jià)：畢業(yè)生出國(guó)深造機(jī)會(huì)多

　　中國(guó)科學(xué)院心理所科研水平及人才資源也許和北大不相上下，甚至更高。但考慮到心理所是一個(gè)純粹的科研機(jī)構(gòu)，與普通大學(xué)不同，人文氣氛并沒(méi)有那么濃厚。而且地處偏遠(yuǎn)郊區(qū)，有點(diǎn)不問(wèn)世事、潛心研究的感覺(jué)。比較適合有志于從事心理學(xué)科研，性格沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)、心智堅(jiān)毅的學(xué)子。在中科院讀研，畢業(yè)后無(wú)論繼續(xù)讀博還是出國(guó)深造都十分合宜，機(jī)會(huì)也多。心理學(xué)是一門(mén)需要終身研究體會(huì)的學(xué)問(wèn)，真正從事研究，碩士學(xué)歷還是稍顯欠缺的。

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十里洋場(chǎng)，麗娃璀璨——華東師范大學(xué)心理系

　　專(zhuān)業(yè)特色：認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先

　　華東師大心理系是我國(guó)最早發(fā)展的5個(gè)心理學(xué)基地之一，歷史悠久，享有盛名，代表著我國(guó)心理學(xué)研究和教學(xué)的較高水平，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國(guó)先進(jìn)水平。
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該系擁有兩個(gè)博士點(diǎn)（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)）和3個(gè)碩士點(diǎn)（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)），1999年設(shè)立博士后流動(dòng)站，2002年該系基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點(diǎn)被批準(zhǔn)為國(guó)家和上海市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

　　師資科研：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，匯集學(xué)界翹楚

　　華師大心理系學(xué)術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學(xué)識(shí)淵博、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)家教授，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職，在認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽(yù)。張衛(wèi)東教授，研究領(lǐng)域?yàn)樯镄睦韺W(xué)和心理測(cè)量學(xué)。梁寧建老師，多年來(lái)致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究，目前主要研究?jī)?nèi)容包括社會(huì)認(rèn)知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。郭秀艷、樂(lè)靖鴻老師在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)領(lǐng)域也做出了突出成就。

　　發(fā)展心理學(xué)方向上，李其維老師在兒童認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)，特別是皮亞杰學(xué)說(shuō)的研究方面成果突出，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。吳慶麟老師是我國(guó)著名的教育心理學(xué)專(zhuān)家，在學(xué)習(xí)心理學(xué)、認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)、專(zhuān)長(zhǎng)心理學(xué)方面有廣泛研究。

　　應(yīng)用心理學(xué)方向上，有專(zhuān)攻臨床心理學(xué)、精神分析及心理咨詢(xún)和診斷技術(shù)，獲日本教育學(xué)博士美國(guó)心理學(xué)博士學(xué)位的徐光興教授；研究管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與整合的劉永芳教授；廣泛參與社會(huì)活動(dòng)，在女性心理學(xué)和犯罪心理學(xué)方面獲得較高聲望的耿文秀教授；創(chuàng)作《心理畫(huà)外音》、《跨文化企業(yè)管理心理學(xué)》等暢銷(xiāo)書(shū)的嚴(yán)文化副教授等學(xué)者。

　　綜合評(píng)價(jià)：良好的就業(yè)前景

　　可能對(duì)于多數(shù)學(xué)子來(lái)講，讀心理系的研究生并不是為了將來(lái)從事高深的科研工作，而是看中了心理學(xué)良好的應(yīng)用性及就業(yè)前景、薪酬水平。人力資源管理、企業(yè)咨詢(xún)、心理咨詢(xún)師等都是畢業(yè)生們不錯(cuò)的職業(yè)選擇，這其中最受人關(guān)注的是人力資源經(jīng)理職位。

　　在這種情況下，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，每年的錄取比例都在10%以下，但眾多學(xué)子對(duì)該校的心理系依然鐘愛(ài)有加。雖然華東師范大學(xué)的傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科較多偏重于基礎(chǔ)心理學(xué)與教育心理學(xué)方向，但其應(yīng)用心理學(xué)實(shí)力近年來(lái)增長(zhǎng)很快，也是不容小視的，從這里畢業(yè)的研究生，較多從事公務(wù)員、任教或到企業(yè)任職的工作，出路普遍不錯(cuò)。

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群雄并聚，求是創(chuàng)新——浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)特色：工業(yè)及工程心理學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)

　　浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院是四校合并后由原杭州大學(xué)心理學(xué)系更名而來(lái)，以應(yīng)用心理學(xué)中的工業(yè)及工程心理學(xué)方向見(jiàn)長(zhǎng)，相對(duì)較為偏向理工科，現(xiàn)有心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)）及相應(yīng)碩士點(diǎn)。
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其應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，建有工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)等。

　　師資科研：連續(xù)20年承擔(dān)國(guó)防科研項(xiàng)目

　　浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院有高級(jí)職稱(chēng)的教師中，90％以上曾出國(guó)深造。青年學(xué)術(shù)骨干中有9人進(jìn)入學(xué)校百名跨世紀(jì)人才行列，3人進(jìn)入浙江省“151人才工程”，1人被列入國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”。

　　近5年來(lái)學(xué)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題20余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目40余項(xiàng)，國(guó)際合作課題20余項(xiàng)，在航空工程心理學(xué)領(lǐng)域中連續(xù)20年承擔(dān)國(guó)防科研項(xiàng)目，在人機(jī)交互領(lǐng)域中連續(xù)10年承擔(dān)863計(jì)劃項(xiàng)目。

　　綜合評(píng)價(jià)：心理學(xué)研究偏向理工類(lèi)

　　浙大的心理學(xué)研究，較為偏向理工類(lèi)方向，要求學(xué)生有很高的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)能力，比較適合于本科學(xué)習(xí)理工科的同學(xué)跨專(zhuān)業(yè)考取。

　　工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)；人機(jī)界面的開(kāi)發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，等待著莘莘學(xué)子發(fā)揮創(chuàng)造，填補(bǔ)空白。浙大地處美麗的西子湖畔，風(fēng)景宜人、環(huán)境優(yōu)越。長(zhǎng)三角地區(qū)近幾年經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，畢業(yè)生既可以在上海、杭州、南京等大城市發(fā)展，也可以憑著自身過(guò)硬的學(xué)術(shù)實(shí)力和知識(shí)素養(yǎng)出國(guó)深造。

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博學(xué)慎思，明辨篤行--中山大學(xué)心理學(xué)系

　　專(zhuān)業(yè)特色：認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是專(zhuān)業(yè)特色

　　中山大學(xué)心理學(xué)系采用與國(guó)際接軌的教學(xué)模式，部分主干課程聘請(qǐng)境外教師，用英文教材或采用全英文授課。
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認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和文化心理學(xué)研究是中大的兩大專(zhuān)業(yè)特色。

　　師資科研：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善

　　中大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理健康實(shí)驗(yàn)室。系里目前擁有專(zhuān)業(yè)書(shū)刊萬(wàn)余冊(cè)以及42種心理學(xué)英文雜志。擁有應(yīng)用心理學(xué)碩士點(diǎn)以及社會(huì)學(xué)心理學(xué)方向博士點(diǎn)。楊中芳教授是蜚聲港、臺(tái)、大陸及國(guó)際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來(lái)致力于研究中國(guó)人的社會(huì)心理學(xué)，尤其是能結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化理念進(jìn)行研究。高定國(guó)老師的研究興趣在于知覺(jué)、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

　　總體評(píng)價(jià)：帶有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢(shì)

　　由于本身帶有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢(shì)，中山大學(xué)心理系較為偏向認(rèn)識(shí)和醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面也較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，也具備比較好的研究素養(yǎng)。畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、商業(yè)管理與策劃以及各類(lèi)學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)與研究工作，也可繼續(xù)攻讀心理學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。

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蜀中巨擘——西南大學(xué)心理學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)特色：基礎(chǔ)心理學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

　　西南大學(xué)，由原西南師范大學(xué)，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并而來(lái)，位于重慶市北碚區(qū)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)縉云山麓。
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西南大學(xué)心理學(xué)院源自原西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所，目前博士后科研流動(dòng)站、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)都很齊全，其基礎(chǔ)心理學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，研究特色主要體現(xiàn)在認(rèn)知心理學(xué)和人格心理學(xué)方面。

　　師資科研：四個(gè)研究方向特色明顯

　　西南大學(xué)心理學(xué)院目前擁有重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——心理學(xué)與社會(huì)管理研究中心和4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。西南大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)有四個(gè)研究方向：時(shí)間心理學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人工智能及工業(yè)心理學(xué)，這四個(gè)方向特色明顯，比較有優(yōu)勢(shì)。發(fā)展與教育心理學(xué)下設(shè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造心理、教育心理和兒童發(fā)展心理三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，取得了大量高水平的科研成果。同時(shí)，該學(xué)科點(diǎn)與國(guó)外一些科研機(jī)構(gòu)，例如耶魯大學(xué)、伯克利大學(xué)、西弗吉尼亞大學(xué)、倫敦大學(xué)、多倫多大學(xué)等院校的心理學(xué)系（所）建立了良好的科研關(guān)系。

　　西南大學(xué)心理學(xué)院的科研師資隊(duì)伍以黃希庭和張慶林為學(xué)科帶頭人，秦啟文、劉電芝、李紅、張大均、陳旭、張進(jìn)輔、鄭涌、趙伶俐、陳紅等中國(guó)心理學(xué)界著名專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)科建設(shè)的骨干力量。黃希庭是中國(guó)心理學(xué)會(huì)的常務(wù)理事之一，其研究方向是人格心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)。他在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了時(shí)間心理學(xué)研究，開(kāi)辟了時(shí)間隱喻的跨文化研究，提出了時(shí)間認(rèn)知的分段綜合加工模型。張慶林老師是心理學(xué)院院長(zhǎng)，西南大學(xué)“發(fā)展與教育心理學(xué)”專(zhuān)業(yè)領(lǐng)銜博士生導(dǎo)師，全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科“基礎(chǔ)心理學(xué)”專(zhuān)業(yè)思維心理學(xué)方向領(lǐng)頭人，主要帶發(fā)展與教育心理學(xué)的研究生，以學(xué)習(xí)心理為主。

　　總體評(píng)價(jià)：心理系雄霸川渝

　　西南大學(xué)心理系在中國(guó)心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。

　　除了上述幾家心理系或科研機(jī)構(gòu)，其他像華南師范大學(xué)心理學(xué)系、首都師范大學(xué)教科院、南京師大教科院心理系、上海師大應(yīng)用心理系等近幾年發(fā)展勢(shì)頭很是迅猛，并且各自都有可圈可點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，在此就不一一列舉。截至目前，我國(guó)有106所高校設(shè)有心理學(xué)碩士點(diǎn)，22所高校擁有心理學(xué)博士點(diǎn)，幾年以后我們不難想象國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的繁榮景象。心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展剛剛起步，空間廣闊，前景巨大，有志于投身心理學(xué)事業(yè)的學(xué)子，將來(lái)必有用武之地。

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