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    考研學(xué)子必備考研學(xué)典 常識問題答疑解惑_跨考網(wǎng)

    最后更新時間:2013-03-15 21:14:15
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    學(xué)科和專業(yè)

    對高等教育進(jìn)行學(xué)科劃分是為了明確各個專業(yè)之間的相互關(guān)系,理順知識層次。學(xué)科教育是高等教育的最高層次,目前我國研究生階段的教育是以學(xué)科為依據(jù)展開的,而本科階段的教育是以專業(yè)為依據(jù)進(jìn)行招生、教學(xué)和就業(yè)的。

    我國高等教育學(xué)科按“學(xué)科門類”、“一級學(xué)科”、“二級學(xué)科”三個層次設(shè)置。按照國家1997年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的的學(xué)科、專業(yè)目錄》,我國學(xué)科分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等12大門類,每一個大門類下設(shè)若干一級學(xué)科,如理學(xué)門類下設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等12個一級學(xué)科。一級學(xué)科下再設(shè)若干二級學(xué)科,如數(shù)學(xué)下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)等5個二級學(xué)科,經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下設(shè)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個一級學(xué)科,理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科下設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史等6個二級學(xué)科,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下設(shè)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)(含稅收學(xué))、金融學(xué)(含保險學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)國際貿(mào)易學(xué)等10個二級學(xué)科。哲學(xué)門類下無一級學(xué)科,直接下設(shè)8個二級學(xué)科。

    具體的學(xué)科分類如下表所示:

    學(xué)科門類名稱

    哲學(xué)

    經(jīng)濟(jì)學(xué)

    法學(xué)

    教育學(xué)

    文學(xué)

    歷史學(xué)

    理學(xué)

    工學(xué)

    農(nóng)學(xué)

    醫(yī)學(xué)

    軍事學(xué)

    管理學(xué)

    一級學(xué)科數(shù)量

    1

    2

    5

    3

    4

    1

    12

    32

    8

    8

    8

    5

    二級學(xué)科數(shù)量

    8

    16

    32

    18

    29

    8

    50

    113

    27

    54

    19

    14

    一般來說,一級學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科存在著相近的關(guān)系,學(xué)科知識具有很大的雷同性,而考研報考時,又是以二級學(xué)科名稱填報的,因此在一級學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科之間進(jìn)行選擇,具有很大的優(yōu)勢。例如:本科階段的交通工程專業(yè)報考研究生時,一般情況下,在本學(xué)科名稱下考取的二級學(xué)科名稱為交通運輸規(guī)劃與管理,代碼為082303;或者為臨近學(xué)科082302即交通信息工程與控制、臨近學(xué)科082301即道路與鐵道工程;如果跨一級學(xué)科報考,例如市政工程,即代碼為081403;如果跨學(xué)科門類報考,例如管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科門類下的二級學(xué)科。

    不同學(xué)科門類下設(shè)的一級學(xué)科所學(xué)知識存在較大的差異,因此,跨一級學(xué)科報考,一般情況下難度比較大,理工科尤其如此。現(xiàn)在有很多考生選擇跨學(xué)科門類報考研究生,其中很多人又報考管理學(xué)下設(shè)的一些二級學(xué)科,這對很多考生而言,是需要慎之又慎的選擇。任何學(xué)科都有自己的知識體系,并不是簡單的靠幾本專業(yè)課死記硬背就可以精通的,即便是考上了研究生,也不能忽視基礎(chǔ)知識,要認(rèn)真補(bǔ)習(xí)整個學(xué)科的基礎(chǔ)課程。

    本科階段的教學(xué)完全是以專業(yè)為支撐點展開的,而專業(yè)的設(shè)置是以二級學(xué)科為指導(dǎo)進(jìn)行的,與學(xué)科相比,高校具有更多的專業(yè)設(shè)置權(quán),高??梢宰约好麑I(yè)名稱,開設(shè)的課程可以根據(jù)本校的辦學(xué)特色進(jìn)行自主設(shè)置。由于上述原因,導(dǎo)致有的考生對專業(yè)理解不夠準(zhǔn)確。例如,一些普通院校開設(shè)的交通運輸專業(yè),從專業(yè)名稱上看,培養(yǎng)的是運輸類或者物流類人才,實際上開設(shè)的大部分課程為汽車構(gòu)造、發(fā)動機(jī)原理等與汽車相關(guān)的課程,因此,該專業(yè)本科生報考研究生的方向多為車輛工程(080204)、機(jī)械制造及其自動化(080201)、機(jī)械電子工程(080202)等。也有一部分報考了交通運輸規(guī)劃與管理,名稱上像是相近的研究方向,其實差別較大。

    考生與考區(qū)的劃分

    考研的國家線劃分為A、B、C三類,考生根據(jù)自己所報考的學(xué)校來判定自己屬于哪類考生。A類考生:報考地處一區(qū)招生單位的考生。B類考生:報考地處二區(qū)招生單位的考生。C類考生:①報考地處三區(qū)招生單位的考生;或者②目前在三區(qū)就業(yè)且定向或委托培養(yǎng)回原單位的考生。一區(qū)系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市);二區(qū)系河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市);三區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

    在ABC三類中,A類地區(qū)的分?jǐn)?shù)線最高,其次是B類地區(qū)、C類地區(qū)。這三類地區(qū)的分?jǐn)?shù)線通常會相差2~10分,這在考研中是很大的差別,考生在報考前要根據(jù)自己的情況和歷年的國家線來認(rèn)真考慮報考哪類地區(qū)的學(xué)校。

    國家線與復(fù)試線

    國家線是指國家對通過初試后參加復(fù)試考生的初試成績的基本要求。國家線是按照國家招生政策和原則,根據(jù)全國碩士研究生招生總規(guī)模和考生總體成績確定??紤]到我國東中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實狀況,對報考西部地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的考生以及少數(shù)民族考生采取適度照顧的政策。對礦業(yè)、地質(zhì)等11個艱苦專業(yè)采取適當(dāng)照顧政策。國家線對考生不但有總分的要求,而且有單科的成績要求,以體現(xiàn)對考生知識結(jié)構(gòu)的全面考查。

    復(fù)試線是招生單位在國家的基本要求的基礎(chǔ)上制定的本單位分?jǐn)?shù)線,在此基礎(chǔ)上,各招生單位將按照差額復(fù)試的要求確定參加復(fù)試的考生名單。復(fù)試是進(jìn)一步考查考生的綜合素質(zhì),因此各招生單位可以根據(jù)自己的需求確定考試的科目和分?jǐn)?shù)線。大部分招生單位的復(fù)試線通常會高于國家線,但在研究生招生制度改革中,為了較好地兼顧國家基本要求與高校個性化選拔的雙重需要,提高研究生選拔的有效性,國家出臺了高等學(xué)校自主確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線的政策。到目前為止,全國已有34所高校實行自主劃定分?jǐn)?shù)線,就是初試的分?jǐn)?shù)線由有自主劃線權(quán)的學(xué)校自己劃定,學(xué)校根據(jù)報考考生的情況和計劃招生的人數(shù)來確定分?jǐn)?shù)線,而不用參考國家統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線。自主劃線的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都會先于國家線而出,而且基本上都會高于國家線,但也不排除有個別學(xué)校個別專業(yè)會低于國家線。

    差額復(fù)試

    過去,考研是實行等額復(fù)試,所有上線的考生都可以順利進(jìn)入自己報考的學(xué)校。但是隨著考研競爭的日益激烈和對考生整體素質(zhì)重視程度的提高,從2003年起,很多高校在錄取研究生過程中都紛紛打破了以筆試論成敗的慣例,將等額復(fù)試改為差額復(fù)試,各校將復(fù)試錄取比例基本定為1∶1.2。這就意味著部分考生即便通過了初試,也面臨著在復(fù)試中被刷下來的危險。這種“差額”復(fù)試突破了過去那種簡單的等額面試的陳規(guī),老師通過復(fù)試對學(xué)生的能力做一個比較全面的考查,旨在給有能力的學(xué)生進(jìn)一步展示其才能的機(jī)會。可以說,差額復(fù)試給了更多的人機(jī)會,同時也讓競爭變得更激烈。因此,考生要加強(qiáng)對復(fù)試的重視,千萬不能因為初試的成績好就忽視了復(fù)試。

    調(diào)劑

    初試成績出來后,很多考生會面臨調(diào)劑的問題。調(diào)劑是考研過程中重要的一關(guān),如果調(diào)劑成功,可謂是“柳暗花明又一村”,如果調(diào)劑不成功,可能會錯失讀研的機(jī)會??荚囘^后,無論成績?nèi)绾?,建議考生要做好調(diào)劑的準(zhǔn)備,有備無患。

    初試成績符合復(fù)試調(diào)劑基本分?jǐn)?shù)要求,但在原報考單位沒有復(fù)試資格的考生,可以申請調(diào)劑。調(diào)劑復(fù)試的具體要求均以初試結(jié)束后教育部發(fā)出的當(dāng)年碩士研究生錄取工作通知的規(guī)定為準(zhǔn)。在接收調(diào)劑生的過程中,研招辦主要負(fù)責(zé)接收考生的調(diào)劑申請并轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)院,由學(xué)院進(jìn)行考核,發(fā)出復(fù)試通知,復(fù)試合格的考生再由學(xué)院報送研招辦。如果考生知道學(xué)院或?qū)I(yè)的空缺信息和聯(lián)系方式,也可以直接與學(xué)院聯(lián)系。接受調(diào)劑生時,各學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W校的具體情況而異。一般而言,因為研究生入學(xué)考試中各學(xué)校的考題不同,所以要求考生必須具有國家規(guī)定的復(fù)試資格外,一般要求入學(xué)考試的統(tǒng)考科目中兩科與所調(diào)劑專業(yè)的考試科目完全相同,或兩科專業(yè)考試科目相同或相近。校內(nèi)調(diào)劑一般是從一個專業(yè)調(diào)到另一個專業(yè),如果符合上述條件也可能實現(xiàn),但機(jī)率不是很大。

    調(diào)劑有以下渠道:

    1.網(wǎng)上渠道??忌枰ㄟ^“中國研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn,教育網(wǎng)址:http://yz.chsi.cn)調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)填寫報考調(diào)劑志愿。具體程序可查詢“中國研究生招生信息網(wǎng)”的相關(guān)規(guī)定。

    2.電話??梢灾苯哟螂娫挼较胝{(diào)劑的學(xué)校的研招辦獲得最新信息,最好聯(lián)系上該學(xué)院相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)師,導(dǎo)師的肯定往往能起到關(guān)鍵性的作用。

    3.其他渠道??汕笾诒緦W(xué)校本專業(yè)的老師,讓老師為你推薦或介紹其他的學(xué)校或?qū)?,通常他們會和外校的老師有一些?lián)系,調(diào)劑成功的關(guān)鍵一環(huán)是個人的主觀努力,一定要主動出擊。

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