2019考研政治馬哲辯證法你必須要掌握的5個難點
難點一、如何理解矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性
矛盾的統(tǒng)一性是指矛盾雙方相互依存,互為條件,共處于一個統(tǒng)一體中。(你離不開我,我離不開你)例如:磁鐵有南北兩極,總是不可分割地聯(lián)系著,即使將它切斷、打碎,它仍然是南北兩極同時存在。矛盾雙方相互貫通(你中有我,我中有你)、相互轉(zhuǎn)化(你能變成我,我能變成你),例如:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。”
在理解“同一”的含義時,要注意:
第一,矛盾雙方的相互依存是“一定條件”下的相互依存。
如中美之間就存在著相互依存的關系。中國在現(xiàn)代化建設中,需要美國的資金和先進的技術、管理經(jīng)驗,同時呢,美國也需要中國這個潛在的大市場。這種依存的條件是什么?——就是當今世界經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強,國際間的聯(lián)系越來越緊密,中美之間存在著廣泛的共同利益。離開這一條件談依存是荒謬的。
第二,矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化,也需要一定的條件。
矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、具體的,不是抽象的、虛幻的,因而需要一定的條件,沒有一定的條件,就不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
矛盾的斗爭性是指矛盾著的對立面之間相互排斥的屬性,體現(xiàn)為對立雙方互相分離的性質(zhì)和趨勢。矛盾的斗爭性是一個最廣泛的哲學范疇,在自然界中,吸引和排斥、化合和化分、同化與異化、遺傳與變異等等。在社會中,市場上的競爭、戰(zhàn)場上的廝殺、學術上的爭鳴、批評與自我批評等等。
難點二、如何理解“斗爭性是無條件的,但仍以統(tǒng)一性為條件”?
矛盾的斗爭性的絕對性是指它的無條件性。矛盾的斗爭性存在于同一性之中,它的存在雖然需要同一性這個條件,但始終不受這種條件的限制,它能夠改變條件,以至沖破條件的限制,創(chuàng)造新的條件,促使舊的矛盾統(tǒng)一體破裂,轉(zhuǎn)化為新的矛盾統(tǒng)一體。正是在這個意義上說,斗爭性是無條件的,絕對的。(如封建社會中農(nóng)民階級和地主階級的矛盾)
難點三、如何理解矛盾與和諧
矛盾與和諧,既有不同的含義,不能等同,又具有內(nèi)在的一致性。
和諧包含著矛盾雙方互相聯(lián)系、互相依存的思想,強調(diào)平衡、協(xié)調(diào)、合作,體現(xiàn)包容萬物、兼收并蓄的博大精神。
但和諧并不否認矛盾,也不意味著矛盾雙方的絕對同一。和諧也是在不斷解決矛盾中實現(xiàn)的。
和諧的本質(zhì)就在于協(xié)調(diào)多種因素的差異,化解矛盾,為事物的發(fā)展創(chuàng)造條件。 ?
難點四、如何理解質(zhì)與事物的直接統(tǒng)一性
這種同一,可以從兩方面來把握:第一,事物總是具有質(zhì)的事物,不具有一定質(zhì)的事物是根本不存在的。凡事物,不具有這樣的質(zhì),就具有那樣的質(zhì),任何質(zhì)都沒有,也就是說,它什么都不是,那它也就不存在了。如食物有自己的質(zhì),它發(fā)了霉,我們說它變了質(zhì),就是喪失了原有的質(zhì),而產(chǎn)生了新質(zhì),不可能有物無質(zhì)。第二,質(zhì)總是事物的質(zhì)。脫離一定事物的質(zhì)也是根本不存在的,例如好和壞,這是質(zhì),但它總是指好東西、好人、好事、壞東西、壞人、壞事等等,總是同一定事物和事物的作用相聯(lián)系而存在的。不同一定事物相聯(lián)系的質(zhì),就是說,它無處存身,那也不是現(xiàn)實存在的質(zhì)。凡物皆有質(zhì),說明了事物的確定性;凡質(zhì)皆屬物,說明了質(zhì)的實在性。
難點五、如何理解量變過程中的質(zhì)變不屬于質(zhì)變,而質(zhì)變過程中量的擴張不屬于量變?
總的量變過程中的部分質(zhì)變并不是質(zhì)變。總的量變過程中的部分質(zhì)變是在事物處于相對靜止狀態(tài)下發(fā)生的,它沒有改變事物的根本性質(zhì),部分質(zhì)變并不是質(zhì)變,而是量變的具體形式。質(zhì)變過程中的量的擴張與量變是不同的。量變在一定限度內(nèi)并不產(chǎn)生新質(zhì),而質(zhì)變過程中量的擴張則每一步都產(chǎn)生新質(zhì)。質(zhì)變是一個過程,質(zhì)變過程中量的擴張不是量變,而是質(zhì)變賴以進行的方式。
以上就是馬哲辯證法部分比較難理解或容易混淆的難點,希望大家在復習考研政治的過程中能以分析理解為主,這樣的復習才是有效率的。大家在復習完相關理論后最好做些題目(最好是真題),來鞏固你對知識的的理解和學習。
(跨考政治教研室 刁賀 轉(zhuǎn)載請注明出處)
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