2006年考研政治理論考試大綱的變化與對策_跨考網(wǎng)

2006年考研政治理論考試大綱的變化與對策

　　考試大綱是教育部主管部門頒布的法規(guī)性文件，是命題的根本依據(jù)。也是考生復(fù)習(xí)備考的一個依據(jù)，對于考生從宏觀上把握考試的性質(zhì)、范圍、題型、特點以及要求，增強復(fù)習(xí)備考的自覺性、針對性、有效性具有重要作用。把握考試大綱的變化，對于考生進一步明確方向、掌握重點，確保政治得高分是不可缺少的條件。

　　一、變化的內(nèi)容

　　2006年政治理論考試大綱同2005年相比，主要有三個方面的變化：題型的變化、考查理論知識點的變化、形勢與政策的變化。題型減去了辨析題，選擇題分值由45分增加到50分。（單選題16分，多選題34分），分析題分值由37分增加到50分；形勢與政策增加了與馬克思主義理論課相關(guān)的知識點適當(dāng)結(jié)合的考查要求；考查理論知識點變化，包括增加、減少、調(diào)整了一些知識點，各科主要增加的知識點如下：

　　1、馬克思主義哲學(xué)原理

　　1）實踐的主體和客體及其相互作用

　　2）聯(lián)系與系統(tǒng)

　　3）主體在認識中的作用

　　4）價值及其客觀性、主體性，價值評價及其尺度，價值選擇及其實現(xiàn)。

　　5）社會發(fā)展與以人為本。

　　6）文明與文明形態(tài)。

　　2、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)

　　1）經(jīng)濟規(guī)律的客觀性；經(jīng)濟規(guī)律的類型。

　　2）價值形式的發(fā)展與貨幣的起源。

　　3）加大收入分配調(diào)節(jié)力度，理順分配關(guān)系，解決收入差距過大的問題，促進社會公平。

　　4）加快社會保障體系建設(shè)。

　　3、毛澤東思想概論

　　1）中國革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展。

　　2）過渡時期的總路線反映了歷史的必然。

　　4、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

　　1）構(gòu)建社會主義和諧社會。

　　2）正確處理按勞分配為主體和實現(xiàn)多種分配方式的關(guān)系，鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，注重社會公平，合理調(diào)整國民收入分配格局。

　　3）加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。

　　5、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治

　　1）主要熱點地區(qū)的和平努力。

　　2）冷戰(zhàn)后聯(lián)合國等國際組織的作用遭遇挑戰(zhàn)。

　　3）文化因素對世界政治的影響。

　　4）北約東擴。

　　二、變化的對策

　　上述增加的知識點主要是貫徹和體現(xiàn)了中共十六屆四中全會精神以及中央有關(guān)文件的精神和要求。

　　上述2006年考試大綱三方面的變化，同2005年的考試大綱相比，難度有所增加。因為選擇題要求回答準(zhǔn)確，分析題回答要求具有較強的理論聯(lián)系實際的綜合分析能力，回答形勢與政策中的黨中央的新觀點的考題，這對目前多數(shù)考研朋友來說具有相當(dāng)?shù)睦щy。但是，只要處理得當(dāng)，政治理論的復(fù)習(xí)備考實現(xiàn)省時、高效、得高分的目標(biāo)仍然是可能的。如何把可能變成現(xiàn)實，概括來說有六個方面：

　　1、實現(xiàn)省時、高效、得高分目標(biāo)的責(zé)任：是師生共同的責(zé)任，輔導(dǎo)老師具有不可推卸的責(zé)任，主講老師負主要責(zé)任。

　　2、實現(xiàn)省時、高效、得高分目標(biāo)的基礎(chǔ)：全面復(fù)習(xí)，掌握重點，明確方向，方法科學(xué)。

　　3、實現(xiàn)省時、高效、得高分目標(biāo)的關(guān)鍵：學(xué)懂學(xué)會馬克思主義哲學(xué)原理，政治經(jīng)濟學(xué)原理。

　　4、實現(xiàn)省時、高效、得高分目標(biāo)的條件：客觀上要有好的老師輔導(dǎo)，好的教材作為依據(jù)，主觀上考生要有愛學(xué)、會學(xué)的好心態(tài)。

　　5、實現(xiàn)省時、高效、得高分目標(biāo)的方法：有一套簡明實用行之有效的方法，主要有“劃書法”即“找、懂、記、練、會考試點“的方法，”階段法“即按基礎(chǔ)階段、應(yīng)用階段、總結(jié)階段進行循序漸進復(fù)習(xí)的方法。

　　6、實現(xiàn)省時、高效、得高分目標(biāo)的好處：包括拉高考研總得分，把節(jié)省的時間用于其他課程的復(fù)習(xí)備考，為其他課程的復(fù)習(xí)備考提供方法的指導(dǎo)和支持。

?任汝芬