2011年考研數(shù)學(xué)最后沖刺全攻略_跨考網(wǎng)
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??????? 夯實基礎(chǔ),避開難題
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??????? 有些同學(xué)喜歡在數(shù)學(xué)難題上狠下功夫,誤以為難題都會做了,容易的題目自然也會迎刃而解。事實上,我們分析一下歷年的真題,我們能找出來幾道高難度的題呢?就算是偶爾有一兩道特別難的題,那么它在考試中又能占幾分呢?但如果你把基礎(chǔ)題都掌握了,把能拿的分都抓住的話,分?jǐn)?shù)是相當(dāng)可觀的。相反,如果你把大量的時間耗在了那些難題上,無疑是丟了西瓜去撿芝麻,肯定是拿不到好的成績。所以,與其說考研數(shù)學(xué)是比誰會做的題多,還不如說是在比誰在考試時失誤更少。平時一定要注重對基礎(chǔ)題的鞏固和扎實學(xué)習(xí)。
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??????? 勤練筆頭,逐題攻破
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??????? 不論多簡單的題目,多熟悉的步驟,都盡量不要跳過,一定要動手做。正如“好腦子不如爛筆頭”一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯誤,另一方面也可以多練練筆頭,提高做題的熟練度。
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??????? 很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時,為了節(jié)省時間,一遇到簡單的題目就跳過去,覺得自己肯定會做,就沒必要再花費精力寫下來。每次碰到同類型的題目時,都這樣跳過,久而久之也就形成了習(xí)慣??墒钦嬲狭丝紙鲇龅酵愋偷念},自己卻突然感覺到以前的思路有偏差,甚至根本就做不出來了??紙錾厦媾R這種突發(fā)狀況難免會讓人緊張焦慮,影響到其他部分的發(fā)揮,以致最后成績不太理想。
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??????? 其實這種情況是可以通過平時的訓(xùn)練來避免的。我們要對常考題型形成一種慣性思維,訓(xùn)練出相當(dāng)?shù)氖炀毘潭?。一看到同類型的題目,能夠不假思索地知道全部的解題過程。凡是你需要思考一下才有思路的題目,都要不辭勞苦地把計算步驟寫下來??荚嚂r間只有3個小時,沒有一定的熟練度,時間肯定是不夠用的。而且那些看似非常簡單的基礎(chǔ)題,更容易因疏忽大意而丟分。
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??????? 堅持到底,從容自若
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??????? 最后階段,大家也都養(yǎng)成了一定的復(fù)習(xí)習(xí)慣,要在短時間內(nèi)改變實屬不易。但只要你堅持到最后,不放棄一分一秒,分?jǐn)?shù)還是有很大的提升余地的。
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??????? 很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是平時的工夫,到?jīng)_刺階段反而不看數(shù)學(xué)了,卻把很多的精力用在了政治的死記硬背上,這顯然是錯誤的。最后沖刺階段,如果你能夠堅持多做真題,你的解題思路和身心狀態(tài)才更容易進入考試狀態(tài),進而考出好成績。
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?????????跳出題海深入思考
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??????? 從2004年以后考研數(shù)學(xué)逐漸呈現(xiàn)出“基本化、規(guī)范化”的特點,主要考查考生對科目中所包括的基本知識點的理解程度。 考生只有對基本知識點深入思考,“準(zhǔn)確、到位、全面” 地掌握知識點,才能在考試中取勝。
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??????? 數(shù)學(xué)考試考核考生對數(shù)學(xué)中不同知識點之間的分析、綜合理解和交叉運用能力,即分析問題和處理問題的能力??荚囍幸话悴粫霈F(xiàn)偏題和超難度的題目,而是在基本概念理解到位的前提下,適當(dāng)考查不同知識點的交叉聯(lián)系,只要考生平時做一些交叉運用的訓(xùn)練就可以應(yīng)對。值得注意的是,考生只有緊緊抓住考試的第一個特點,才有可能在綜合運用時游刃有余。
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??????? 考生不僅要了解考研數(shù)學(xué)的考試特點,還要排除一些誤導(dǎo)??忌趶?fù)習(xí)時多做基本題,而不是做大量的難題、偏題和怪題,做題后要多總結(jié)、多歸納,通過做題,加深對基本概念的理解。
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??????? 以上是此階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的些許建議,總體來說,大家還是要合理有效的安排時間,做到各科的規(guī)劃平衡,把握良好心態(tài),克服多情緒化的產(chǎn)生,相信自己,就是對自己最大的鼓勵,期待每一位考研人都夢想成真。
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