考研數(shù)學透徹理解力爭上游_跨考網(wǎng)

　　毋庸置疑，數(shù)學是考研中很重要的科目，很多人說數(shù)學是最能拉開差距的一門學科，在決定了所要報考專業(yè)指揮，務必先確定是不是需要考數(shù)學、考數(shù)幾?其實，縱觀歷年考研真題，我們可以發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學并沒有考什么很偏很難的東西。所以我們要把握好方向，把課本認認真真看進去，同時課后習題一定要動手做。經(jīng)過努力相信同學們一定能夠在考研數(shù)學中取得理想成績的。

　　結(jié)合大綱進行復習。大綱不僅是命題人要遵循的法則也是我們復習的依據(jù)。2009年、2010年和2011年連續(xù)三年的考試大綱一字未變，而且數(shù)學考試大綱即使有變化也不會多大，大家沿用前面三年的考試大綱就可以。細心的同學可能注意到了，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。那么我們應該怎么來對待呢?在基礎(chǔ)階段的復習中，大家不要在意這幾個字的區(qū)別，從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，以押題、猜題的復習方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數(shù)而敗北，應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。

　　再多的輔導書的權(quán)威也比不上正規(guī)的教材，高等數(shù)學(微積分)推薦綠皮兒的同濟大學第五版(或之后更新的)《高等數(shù)學》，里面有大量對定理的證明過程;線性代數(shù)當然是清華的黃藍相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀;而概率論首選浙江大學出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，比較通俗易懂。

　　到了鞏固提高階段，考生就應該有意識的做歷年的題，比如復習到極限的時候，除了作自己計劃的鞏固提高題目之外，還要把最近五年出現(xiàn)的極限真題都做一下，感受一下這幾年命題中心在這個知識點上是如何出題的，并嘗試一下自己在這類題型上是否胸有成竹。做過之后，可以發(fā)現(xiàn)自己的復習與真題的差距，從而尋找出合適的縮短差距的辦法，以使自己的提高落到實處。

　　主觀題分為三大類：計算題、證明題、應用題。三類題型分別有各自獨特的命題特點以及相應的做題技巧。例如計算題要求對各種計算(如未定式極限、重積分等) 常用的定理、法則、變換等爛熟于心，同時注意各種計算方法的綜合運用;而證明題(如中值定理、不等式證明等)則須對題目信息保持高度敏感，熟練建立題設條 件、結(jié)論與所學定理、性質(zhì)之間的鏈接，從條件和結(jié)論雙向?qū)で笞C明思路;應用題著重考查利用所學知識分析、解決問題的能力，對考生運用知識的綜合性、靈活性要求很高。同學們在復習的過程中要注意針對三種不同的題型分別總結(jié)解題方法與技巧，及時歸納做題時發(fā)掘的小竅門、好方法，不斷提高解題的熟練度、技巧性。在做題的過程中，保持與考綱規(guī)定的范圍、要求一直是首要原則，可以選一本根據(jù)最新考試大綱編寫的主觀題專項訓練題集，對三大類解答題進行針對性的訓練與深入剖析，在做題的過程中提煉解題要領(lǐng)、解決各類題型的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與作答技巧，做到觸類旁通，活學活用，獲取知識掌握與解題能力的同步提高。

　　深刻理解考試大綱中要求的概念、定理，熟練掌握課后習題，以后遇到模棱兩可的問題時，也經(jīng)常重翻課本，能做到對教材的脈絡熟透理解，對做題速度和質(zhì)量都具有很大的幫助。

　　考研數(shù)學復習過程中，精確透徹地理解基本概念和基本知識點顯得尤為重要，不要留下任何不確定的知識點，在做題的過程中碰到不確定的內(nèi)容一定要勤于翻書，回到課本上去把它真正地理解和記憶。一些基本公式在這個階段要精準記憶，不可以含混不清，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打才能在考研數(shù)學中取得好的成績。