考研數(shù)學怎樣才能將基礎(chǔ)應(yīng)用自如_跨考網(wǎng)

　　通過研究近兩年的考研數(shù)學試卷，很容易就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的考查越來越注重基礎(chǔ)，考研數(shù)學與其說考能力，倒不如說考方法。所以同學們在復(fù)習過程中不要一味的追求攻克難題，更加精準的掌握基礎(chǔ)，并能將基礎(chǔ)在各類題型中應(yīng)用自如才是關(guān)鍵，在這里，為大家提供一些針對考研數(shù)學科目特點的學習方法。

　　盡管現(xiàn)階段考生復(fù)習的進度不盡相同，但教材在暑期復(fù)習中仍為需要持續(xù)重視的關(guān)鍵。對于尚未完成基礎(chǔ)階段復(fù)習的同學來說，每天當固定拿出更多的時間梳理教材中的考試要點，并通過相關(guān)的課后習題進行鞏固練習;而對于已經(jīng)開始強化階段復(fù)習的同學，切忌一頭扎入題海當中迷失方向，許多同學在做了許多題之后，還是會對某些基本概念、定理和常用結(jié)論理解不透、容易出現(xiàn)混淆，解決這類問題的方法就是針對做題中發(fā)現(xiàn)的問題以及基礎(chǔ)復(fù)習時感覺較為吃力、困難的知識內(nèi)容，及時配合教材進行加深鞏固，將尚存的疑難問題徹底搞懂弄通，避免在同樣的問題上反復(fù)出錯。

　　很多考生認為數(shù)學會做題就可以了，不需要記憶，但是通過和考研數(shù)學得高分的同學交流可以知道，在準備數(shù)學的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進行下一步的理解、運用。

　　做題是把復(fù)習效果切實轉(zhuǎn)化為解題能力的必由階段。這一過程中有兩大問題需引起特別注意：第一，對所做題目的選取和定位。除了基礎(chǔ)階段的教材課后題之外，同時也需要通過輔導書上習題的訓練進一步提高熟練度、準確度。這里除了要注意避開超綱題目之外，更要準確定位當前復(fù)習適宜的做題難度。例如《考研數(shù)學接力題典1800：通關(guān)、高分、奪冠必備》中根據(jù)復(fù)習的不同階段與程度，分別在各章節(jié)設(shè)置通關(guān)題、高分題與奪冠題，在復(fù)習的基礎(chǔ)、強化、沖刺階段都可以通過與之難度相符的習題訓練達到鞏固強化的效果，同時基于對各類典型習題的集中訓練集中總結(jié)解題的方法、技巧及常用結(jié)論。這也正是對做題要強調(diào)的第二方面，及時做好歸納總結(jié)。

　　做大量的數(shù)學題是必然的途徑。做題的過程反過來又加深了對基本概念、基本定理的理解，對基本方法的掌握，相輔相成。在真題之外，還要做大量的模擬題，鍛煉對基本知識的靈活利用能力。

　　考研數(shù)學涉及的知識面廣，習題數(shù)量繁多，單純地做題、對答案而不加以總結(jié)，極容易導致復(fù)習到后邊章節(jié)的時候已經(jīng)不會做前面復(fù)習過的題目的情形。因此，及時、全面、準確的歸納總結(jié)是非常必要的。在這一過程中，近年考試中頻繁出現(xiàn)的熱門考點、經(jīng)典題型和自己做題時經(jīng)常出錯的題目類型是重點的總結(jié)對象，需認真、規(guī)整地總結(jié)到筆記中并時常翻看，必定對解題能力的提高起到極大推動作用。

　　數(shù)學也要做筆記。由于復(fù)習全書上的知識點過于詳細，在以后的第二、三輪復(fù)習中，就沒有時間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點總結(jié)在一個本子上，這樣再復(fù)習的時候就可以直接看這個本子，會節(jié)省下很多時間，提高效率。而且復(fù)習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經(jīng)常溫習。

　　考生在考研復(fù)習過程中最好把考研數(shù)學單列出一個階段進行復(fù)習，不要和其他的公共課及專業(yè)課搶時間。同時，備考考研數(shù)學要以研究基礎(chǔ)題為重點，不要單扣難題怪題。考生要根據(jù)自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復(fù)習。