2013MBA英語二閱讀理解提速技巧-跨考考研

最后更新時(shí)間:2012-04-01 08:00:00
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2013MBA英語二閱讀理解提速技巧

發(fā)布時(shí)間:2012年04月01日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  一、掌握文章的組織結(jié)構(gòu)

  文章和段落在長(zhǎng)度上有明顯不同,但是在結(jié)構(gòu)上是非常相似的。段落通常由一個(gè)主題句引出,接著是一系列說明主題句的細(xì)節(jié),最后是結(jié)尾句。同樣,文章是由篇首段、主體段和結(jié)論段三部分組成。引言段揭示主題,正文部分對(duì)主題分點(diǎn)闡述,結(jié)論段對(duì)全文歸納總結(jié)。同時(shí),無論文章還是段落都要遵循一致性和連貫性的原則??梢哉f,文章是段落的擴(kuò)展, 段落是文章的縮影

  1.篇首段目的在于揭示主題,也就是說,引出文中要討論的核心問題,從而起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。通常,篇首段由引語句和中心思想句兩部分組成。前者目的是引起讀者的興趣,同時(shí)使讀者對(duì)文章要討論的問題在心理上有所準(zhǔn)備。后者向讀者交待該文的主題或?qū)懽髂康摹?傊?,篇首段的作用就是使讀者順利地進(jìn)入正文。

  2.主體段一般由若干段落組成,它們從不同的側(cè)面對(duì)文章的主題展開討論。各段闡述的內(nèi)容必須與主題一致,有助于說明中心思想,但是只涉及主題的一個(gè)方面

  3.結(jié)尾段概括全文的內(nèi)容,使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整、清晰的認(rèn)識(shí)。它往往使用不同的話重新闡述中心思想,從而與篇首段相呼應(yīng)。

  二、掌握段落的組織與發(fā)展方式

  (一) 段落的組織結(jié)構(gòu)

  段落是若干相關(guān)句子圍繞一個(gè)中心思想或?yàn)楸磉_(dá)一個(gè)統(tǒng)一的主題而組合在一起的寫作單位。一般而言,段落結(jié)構(gòu)的組織有如下四種方式:

  1.演繹型(general-specific):即段落開頭先給一個(gè)General statements,之后為Specific sentences。這種段落組織模式最為常見,而且多應(yīng)用于說明、解釋類主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  2.匹配型(matching):段落的發(fā)展主線為兩種事物之間的類比,可以是兩種事物各自優(yōu)缺點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng),也可以是先介紹完一個(gè)事物,再接著介紹另一個(gè)事物。這種結(jié)構(gòu)多用于比較類主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  3.假設(shè)—真實(shí)型(hypothetical-real):即作者先提出一種普遍認(rèn)可或某些人認(rèn)可的主張和觀點(diǎn),然后進(jìn)行澄清,說明自己的主張和觀點(diǎn),或者說提出反主張或真實(shí)情況。這種組織結(jié)構(gòu)常見于反駁類主題結(jié)構(gòu)的文章中。

  4.問題—解決型(problem-solution):首先陳述文章背景(situation),在該背景下問題(problem)提出,然后給出問題的解決方法(solution)或?qū)υ搯栴}的反應(yīng)(response),最后評(píng)估該方法(evaluation)。該模式常用于科學(xué)論文和新聞報(bào)道主題結(jié)構(gòu)的文章中。

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