2015管理類聯(lián)考初等數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

七月在即，初等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)也步入強(qiáng)化階段。這個(gè)階段的重點(diǎn)是主要內(nèi)容是對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化提升，結(jié)合經(jīng)典例題的解析，總結(jié)考研數(shù)學(xué)常用的思想方法和解題技巧，全面提升考生的解題能力。跨考考研初數(shù)教研室劉老師提醒考生，在這個(gè)階段需要進(jìn)行大量的練習(xí)，以保證對(duì)主要思想方法的熟練掌握。當(dāng)考生具備一定的解題能力之后，強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分的學(xué)習(xí)，熟練掌握基本知識(shí)點(diǎn)的靈活變式，熟悉各種解題技巧及方法。 　　同時(shí)，這個(gè)階段也是復(fù)習(xí)起步晚或是由于某些原因沒有跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度的學(xué)員完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。否則，進(jìn)入九月份之后，對(duì)于綜合性試卷來說，數(shù)學(xué)的知識(shí)內(nèi)容不熟練就會(huì)嚴(yán)重影響其他學(xué)科的答題時(shí)間及質(zhì)量。

? 　1. 教學(xué)資料：配套教材用書《管理類聯(lián)考綜合能力測(cè)試?核心筆記》

　　2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：明確核心考點(diǎn)，并且在解題方法的難度上有提升，重點(diǎn)訓(xùn)練將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為解題能力。

　　3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確考點(diǎn)，并且能夠解決中等偏上的題目，將方法靈活且熟練精準(zhǔn)的運(yùn)用在解題上。

　　4. 學(xué)習(xí)方法：結(jié)合強(qiáng)化階段小班課，將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為解題能力，配合適量習(xí)題。課后一定要總結(jié)課上的解題技巧和方法，并將習(xí)題中的難題進(jìn)行整理匯總。

　　天數(shù)

　　學(xué)習(xí)時(shí)間

　　學(xué)習(xí)章節(jié)

　　學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　備注

　　第一周

　　8小時(shí)

　　數(shù)的概念系統(tǒng)與方法系統(tǒng)

　　1、實(shí)數(shù)的四則運(yùn)算;

　　2、整數(shù)的性質(zhì)：奇偶分析，整除分析

　　3、不定方程的解法：二元二次方程，二元二次方程

　　1、運(yùn)用實(shí)數(shù)的四則運(yùn)算解決求值問題，并掌握此方法的試用條件;

　　2、運(yùn)用整數(shù)的性質(zhì)解題，包括奇偶分析和整出分析;

　　3、掌握解決不定方程的方法;

　　第二周

　　12小時(shí)

　　式與值的概念系統(tǒng)與方法系統(tǒng);

　　1、因式分解：十字相乘，雙十字相乘

　　2、余式定理：除式為二次式

　　3、多個(gè)因數(shù)積的展開式：結(jié)合排列組合

　　4、利用分式的性質(zhì)解題

　　5、方差標(biāo)準(zhǔn)差的概念及意義

　　6、均值定理：兩個(gè)數(shù)或三個(gè)數(shù)積的最值

　　1、熟練運(yùn)用方法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解;

　　2、充分理解余式定理的原理，并能夠解決除式為二次式的帶余除法;

　　3、結(jié)合排列組合的思想能夠解決多個(gè)因式積的展開式問題;

　　4、利用分式的性質(zhì)結(jié)合整式處理的方法，解決較復(fù)雜的求值問題;

　　5、運(yùn)用方差標(biāo)準(zhǔn)差的性質(zhì)解題;

　　6、掌握求代數(shù)式積形式最值的求法;

　　第三周

　　10小時(shí)

　　方程和不等式的概念系統(tǒng)與方法系統(tǒng)

　　1、一元二次方程區(qū)間根問題

　　2、一元二次方程整數(shù)根問題

　　3、討論分式方程、指數(shù)方程根的情況

　　不等式的解法及性質(zhì)

　　1、 運(yùn)用函數(shù)的思想解決一元二次方程區(qū)間根的問題;

　　2、 充分運(yùn)用因式分解及整除分析解決一元二次方程整數(shù)根的問題;

　　3、 掌握其他形式的方程在討論根時(shí)與整式方程之間的聯(lián)系，回歸到討論一元一次或者一元二次方程根的討論;

　　第四周

　　10小時(shí)

　　應(yīng)用題的概念系統(tǒng)與方法系統(tǒng)

　　1、比例問題;?

　　2、行程問題;

　　3、工程問題;

　　4、濃度問題;

　　5、交叉法;

　　6、容斥原理;

　　7、最值問題;

　　8、不定方程的應(yīng)用題

　　1、區(qū)分各種問題的使用情景及方法;

　　2、能夠運(yùn)用方法解決相對(duì)較復(fù)雜的題目;

　　3、行程問題：理解相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題;

　　4、濃度問題：配比問題及稀釋、蒸發(fā)和加濃問題

　　5、交叉法：平均數(shù)問題、濃度配比問題及部分的盈虧問題;

　　6、最值問題：利用不等式的性質(zhì)求最值;

　　7、運(yùn)用不定方程的解應(yīng)用題;

　　第五周

　　10小時(shí)

　　數(shù)列的概念系統(tǒng)與方法系統(tǒng)

　　1、一般數(shù)列通項(xiàng)公式和求和公式的求解;

　　2、等差數(shù)列的性質(zhì);

　　3、等比數(shù)列的性質(zhì)；

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　　2015年考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

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