2015經(jīng)濟(jì)學(xué)考研這樣復(fù)習(xí)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-08-24 18:31:26
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  一、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時間

  針對以往成功學(xué)員的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間幾乎沒有一個可衡量的指標(biāo),對于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)較好的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間可能會短些,而對于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間必然要長些,如今專業(yè)課第一階段的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然需要較長時間才能理解透徹,但是在短時間內(nèi)經(jīng)過高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的方法,也可以取得很好的成績。一般而言,專業(yè)課復(fù)習(xí)最好能有3個月的復(fù)習(xí)時間。

  二、選擇考試資料

  對于經(jīng)濟(jì)學(xué)來說,不同的學(xué)??荚囯y度和風(fēng)格不一樣,所以考試的資料難以統(tǒng)一,但有一些比較通用的教材,通過系統(tǒng)的了解,也可以由淺入深地引導(dǎo)考生了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,這樣復(fù)習(xí)起來會事半功倍,比較有效率。專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主,一定要熟練掌握指定書目的內(nèi)容,有同學(xué)在無法找到院校專業(yè)課資料時,往往希望能從往屆同學(xué)處獲得,但可以肯定的是,如果考生本人無法獲得,學(xué)長也不可能獲得,往屆學(xué)生的給考生推薦的資料也許也是憑經(jīng)驗、感覺所選定的,所以我們首先應(yīng)以指定的教材為主,教材上的基礎(chǔ)知識一個也不能放過,難點也要重視。在有精力的條件下,我們在爭取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材,以擴(kuò)大知識面,加深自己的理解能力。除此之外,考生還需研究歷年的試題,找出考題的大致范圍,結(jié)合考試題目,選擇難易程度、知識面相符的復(fù)習(xí)資料。

  三、需找復(fù)習(xí)方法

  經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合的考試內(nèi)容主要包括兩部分:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合考察的是知識的積累和運用,因此,首先考生不能偏門,任何薄弱和生一門的“跛腳”都將會使結(jié)果前功盡棄。但如何才能“魚與熊掌”兼得,還需要學(xué)會好方法。

  1、特殊記憶法

  以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,整個西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系是由一系列的圖形貫穿起來的,幾乎每一章、每一節(jié)都有圖形,而且,要想 闡述一個原理,沒有圖形配合是做不到的。因此,在復(fù)習(xí)時,我把每一個圖形都畫在一個本子上,圖形旁邊還加注上有關(guān)圖形的解釋和說明,以及圖形所代表的政策含義,這樣只需看懂每一個圖,并且牢記,就能理解整個西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵。其次,重要的概念要進(jìn)行理解記憶。一般的專業(yè)課考試中都有名詞解釋,按常理說這屬于基礎(chǔ)題,是給你分得的,所以不能丟分。最后,知識的掌握要系統(tǒng)化。這一點也尤其重要。

  2、學(xué)會做筆記

  一邊看教材(最好結(jié)合考研筆記,講義,重點等效果更好),一遍做筆記,可以起到事半功倍的效果。不過在這里,考研專家要提醒大家,做筆記也要有技巧,這就要考察你提取關(guān)鍵信息的能力,每個人都不想做筆記,一個原因就是它浪費時間,做筆記不會占用你太多時間,相反,做筆記會讓你在后期乃至整個復(fù)習(xí)過程中收獲很多。首先:你書寫的速度加快了,這個很關(guān)鍵,凡是考過研的人都知道,寫字速度在考研中是多么重要,無論哪一個科目,考試時那三個小時基本是沒有停過筆的,字?jǐn)?shù)的多少在很大程度決定了你最終的得分,對于經(jīng)濟(jì)學(xué)來說,以分析問答題居多,寫字速度快的優(yōu)勢尤為明顯;其次:你的總結(jié)能力提高,思路也開闊了,因為你要把看到的內(nèi)容用最少的字表達(dá)出來,所以不知不覺中,你的濃縮思維能力就得到了加強(qiáng)。最后,最明顯的一個優(yōu)勢就是,在沖刺后期,你可按照你前期的筆記查漏補(bǔ)缺,鞏固知識,這樣做心里也會踏實很多,梳理順暢之后就可直奔考場,那種感覺是非常好的,好像什么都準(zhǔn)備了,感覺非常自信,不會覺得缺了點什么。

  3、通讀不同教材

  通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材,雖然會花點時間,但可能會收到意想不到的效果。不同版本的教科書著重點各不相同,比如范里安的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,“消費者行為理論”就寫得很好,平狄克是在“博弈論”、“信息經(jīng)濟(jì)學(xué)”等方面寫得很好,再比如平新喬的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》內(nèi)容簡練,難度較一般。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門古老的學(xué)科,發(fā)展到今天,幾乎沒有誰能說完全掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)的奧秘,但通過閱讀不同經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍,我們能加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解,從而突破教科書的局限,這樣對我們解題會有有很大幫助。因此,需要閱讀不同的教科書深化自己對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的認(rèn)識。

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