首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

跨考教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考研培訓(xùn)中心高級(jí)規(guī)劃師-石老師

>>>考研暑期輔導(dǎo)<<<

　　1、專(zhuān)業(yè)課準(zhǔn)備

? ?①兩本參考用書(shū) ：

? ?《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)研究》經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社(劉英驥編著)

　　《經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》2012年第三版,經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社(張連城編著)

　　②2012年政府工作報(bào)告中與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的內(nèi)容

　?、邸督?jīng)濟(jì)學(xué)考研考核點(diǎn)題解》張連城、劉英驥編著 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目的考試內(nèi)容包括：

　?、賰杀緟⒖加脮?shū) ：

　　《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)研究》經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社(劉英驥編著)

　　《經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》2012年第三版,經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社(張連城編著)

　?、?012年政府工作報(bào)告中與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的內(nèi)容

　?、邸督?jīng)濟(jì)學(xué)考研考核點(diǎn)題解》張連城、劉英驥編著，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社。

　　第一階段：熟悉基本的知識(shí)框架。即大腦里面能像放電影一樣將宏微觀的主要知識(shí)結(jié)構(gòu)串一遍，一方面可以加深知識(shí)的影響，考場(chǎng)上能更快地從知識(shí)庫(kù)中提取相應(yīng)的答題部分;另一方面，可以在專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)的時(shí)候更節(jié)省時(shí)間和精力。

　　第二階段：通過(guò)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)深入知識(shí)點(diǎn)內(nèi)部，不放過(guò)書(shū)上的理論、圖形、公式等細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是在解答的時(shí)候注意到“數(shù)形結(jié)合”“哲理分析”的思想，即能用到公式推導(dǎo)的地方盡可能去進(jìn)行數(shù)理邏輯上的詮釋?zhuān)@樣會(huì)為你的答卷添彩，同時(shí)記著要畫(huà)出圖示，一目了然。數(shù)、理、圖三方面出擊，征服閱卷老師。

　　第三階段：背誦知識(shí)點(diǎn)的理論闡述部分。由于考研是一個(gè)比較辛苦的體力活，所以單靠理解還是不夠的，就像牛吃草一樣，倒嚼的時(shí)候肚子里有草才能嚼得出來(lái)。這一點(diǎn)特別適合政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的準(zhǔn)備。政經(jīng)在背誦的過(guò)程中，最好也從總體知識(shí)框架下手，先在紙上畫(huà)出整本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)，然后做出結(jié)構(gòu)圖，對(duì)癥下藥地背誦知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)做做《大綱》給出的題目，或者也做做《逄錦聚》政經(jīng)的課后習(xí)題，就基本沒(méi)什么問(wèn)題了。

　　第四階段，做真題，這個(gè)就不用細(xì)說(shuō)了，真題的年度變化差別應(yīng)當(dāng)是適度的，不必?fù)?dān)心突然就變難，考卷任它翻百變，文章由我馭千言，萬(wàn)變不離其宗，平時(shí)注意到結(jié)合數(shù)、理、圖三個(gè)方面對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解之后，再結(jié)合歷年真題：微觀方面，如果適當(dāng)?shù)脑?huà)可以做一點(diǎn)平迪克書(shū)課后習(xí)題，或者高鴻業(yè)書(shū)課后習(xí)題，就不必?fù)?dān)心它的難度變化了;宏觀方面，可以適當(dāng)做點(diǎn)多恩布什書(shū)習(xí)題，主要是前四篇內(nèi)容的課后習(xí)題，將為你建立強(qiáng)大的自信心。

　　第四個(gè)階段，回到大框架里。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，包括歷年真題，對(duì)后面的考試是很有幫助的。忘掉的東西，也才能撿回來(lái)。最后這個(gè)階段，還是要把網(wǎng)撒寬一點(diǎn)，做到查缺補(bǔ)漏，萬(wàn)無(wú)一失的感覺(jué)總是好的。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)完一遍，還有時(shí)間，就再來(lái)一遍，甚至兩遍?？焖俜磸?fù)地記憶，效果很好的。

　　2.心態(tài)的準(zhǔn)備

　　三重境界的煎熬：

　　(1)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！比松窡o(wú)窮無(wú)盡，該如何走呢?在選擇考研之前應(yīng)當(dāng)有合適的職業(yè)生涯規(guī)劃，考研不僅僅需要是決心，更需要為自己找一個(gè)拼命的理由，這就是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，即清晰的目標(biāo)，不僅僅在于考上研究生，而更在于考上之后的安排及職業(yè)取向。

　　(2) “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了考研，便注定青春無(wú)悔，成也好，敗也好，收貨的不僅僅是最后的通知書(shū)，更是這個(gè)過(guò)程讓自己從懵懂無(wú)知、年少輕狂變成成熟冷靜、內(nèi)心強(qiáng)大的人，堅(jiān)持是因?yàn)橛欣硐?，甘愿付出是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)理想。

　　(3)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。” 目標(biāo)、計(jì)劃、堅(jiān)持，三者結(jié)合起來(lái)，就是豁然開(kāi)朗，就是觸手可及?？佳惺切睦淼募灏?，也是身體的摧殘，經(jīng)歷過(guò)了前兩種境界之后，沉重的心也如釋重負(fù)，這種釋?xiě)?，不僅是因?yàn)槲覀兣^(guò)，付出過(guò)，我們即將結(jié)束這個(gè)痛苦的過(guò)程，更是因?yàn)槲覀儚臒o(wú)知邁向了成熟，從拘謹(jǐn)變得更加釋然與豁達(dá)，有張有弛，既學(xué)會(huì)了承受也學(xué)會(huì)了噴薄。

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