2014年考研英語(yǔ)作文必須注意的六大細(xì)節(jié)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-07-12 19:17:24
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  細(xì)節(jié)總是容易讓人忽略的,也是最能探查一個(gè)人功力的。小編表示,注意你的作文細(xì)節(jié),將對(duì)你的英語(yǔ)大有幫助。
? ?考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之詞匯與語(yǔ)法
  考研英語(yǔ)寫作讓很多同學(xué)都很頭痛,有兩點(diǎn)原因:一為詞匯,二為語(yǔ)法。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別是一詞多義,非常講究用詞準(zhǔn)確而且正式。同時(shí),英語(yǔ)的詞匯非常豐富,一個(gè)詞語(yǔ)通常都有許多同義詞和近義詞??忌绻綍r(shí)注意積累并加以練習(xí),就能夠在考試中熟練地加以運(yùn)用。英文寫作也同樣非常講究語(yǔ)法,尤其是考研作文作為正式文體,需要注意以下幾點(diǎn)小細(xì)節(jié):
  1、盡量少用縮寫形式。如don't, can't, won't應(yīng)寫為do not, cannot, will not等。
  2、用更加正式的否定形式。如not… any應(yīng)寫為no, not… much 寫為 little, not many 寫做few等。
  例如:He did not say any words.
  He said no words.
  There are not many chances available.
  There are few chances available.
  3、盡量少用"etc.", "and so on"等表達(dá)方式。
  例如:Activities include dancing, singing, etc.
  Activities include dancing, singing, and other fun stuff.
  4、盡量把副詞和動(dòng)詞放在一起。
  例如:Consequently we may arrive at the conclusion that…
  We may consequently arrive at the conclusion that…
  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之思維模式
  “大部分學(xué)生在寫作英文作文的時(shí)候仍然會(huì)采用中文的思維方式,在構(gòu)思文章、段落,甚至是寫每一個(gè)句子的時(shí)候都先用中文想好,然后再用英文翻譯出來(lái)。” 這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律,讀起來(lái)也讓人覺(jué)得非常不舒服。糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語(yǔ)感,同時(shí)考生在平時(shí)的練習(xí)中也要盡量讓自己用英文來(lái)思考。
  尤其要注意的一點(diǎn)是,很多考生在考試過(guò)程中把一些中文的成語(yǔ)、諺語(yǔ)翻譯成英文,這種做法非常不好。因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)的成語(yǔ)和諺語(yǔ)在英文中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的現(xiàn)成翻譯,考生貿(mào)然翻譯結(jié)果導(dǎo)致寫出來(lái)的英文非常拗口、且讓人不知所云。最好的辦法是直接掌握英文的諺語(yǔ),并靈活運(yùn)用到文章中。本書的最后一部分也會(huì)提供我們收集的英文經(jīng)典諺語(yǔ),以方便廣大考生之需。
  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之多用連詞
  英語(yǔ)文章強(qiáng)調(diào)文字之間的嚴(yán)格邏輯關(guān)系,這些邏輯關(guān)系通過(guò)邏輯連接詞來(lái)具體體現(xiàn)。因此,考生需要掌握豐富的詞匯,有助于文章的組織結(jié)構(gòu),從而為文章增色。
  有些同學(xué)在寫作中用詞基本面是高中詞,加個(gè)別四六級(jí)詞其實(shí)就可以寫出很好的文章,當(dāng)然文章中出現(xiàn)的正確運(yùn)用的四六級(jí)詞匯越多,閱卷人看見(jiàn)了就會(huì)越感動(dòng)。句子以簡(jiǎn)單句為主,但是在最后檢查時(shí)往往可以使用and, but, so, for, or等并列連詞連成并列句,或者將兩個(gè)句子搞成復(fù)雜句,復(fù)雜句中對(duì)考生來(lái)講最好寫的是狀語(yǔ)從句,不過(guò)就是像并列句一樣把兩個(gè)句子用連詞連起來(lái)么,可以多多嘗試,不過(guò)就是使用的從屬連詞because,if,when之流的而已。
  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之考前背誦模板,進(jìn)行真題練習(xí)
  考研中任何人作想拿滿分,但是在有限的20多天中,如何快速提升英語(yǔ)寫作的分?jǐn)?shù)呢?背誦范文就是一個(gè)很好的方法,通過(guò)朗讀和背誦,考生能夠迅速掌握并牢記各種精彩詞匯、詞組和句型,更能夠大大增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。而掌握語(yǔ)感是學(xué)會(huì)另一門語(yǔ)言的關(guān)鍵所在,也是一條捷徑。另外,真題仿寫可以大大提高我們的考場(chǎng)應(yīng)變能力。
  這里提醒考生,寫作時(shí)牢記寫作原則(以大作文為例):基礎(chǔ)比較好,以15分為目標(biāo)的同學(xué),在不犯錯(cuò)誤的情況下盡可能追求復(fù)雜;基礎(chǔ)比較薄弱,以及格分為目標(biāo)的同學(xué),以不犯錯(cuò)誤為目的,盡可能追求簡(jiǎn)單。
  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之字?jǐn)?shù)與標(biāo)點(diǎn)
  考研英語(yǔ)作文一分鐘平均7~8個(gè)字,字?jǐn)?shù)多少算個(gè)夠?自己目測(cè)一下,以大作文為例,中等大小一行15字,最起碼寫到12,13位置, 因?yàn)殚喚砣俗龅牡谝患虑榫褪强茨愕淖謹(jǐn)?shù),就看你的位置到?jīng)]有到。如果你的字?jǐn)?shù)沒(méi)寫夠,他就認(rèn)為你連最起碼的寫夠字?jǐn)?shù)的能力都不具備。但是這不是說(shuō)寫得越多就會(huì)得到高分。一是時(shí)間不允許,二是寫得越長(zhǎng),越容易暴露你的缺點(diǎn)。所以臨考前要掐表練習(xí)字?jǐn)?shù)。
  另外,考研英語(yǔ)寫作中標(biāo)點(diǎn)也很重要,須注意以下事項(xiàng):
  1、英語(yǔ)中沒(méi)有頓號(hào),在漢語(yǔ)需要頓號(hào)的情況下可以用逗號(hào)。
  2、漢語(yǔ)中的引言通常都是:“”的格式,而英語(yǔ)中不用冒號(hào),用逗號(hào),如, " ".
  3、書名、文章名等出版物名稱用下劃線或者斜體字表示(手寫時(shí)用下劃線)。
  4、破折號(hào)可以用于在一個(gè)句子的前面或后面加入額外的注釋,靈活地運(yùn)用破折號(hào)可以使長(zhǎng)句子變得更加生動(dòng),增加文章的文采。
  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之考試做題的順序
  寫作作為非常重要的分?jǐn)?shù)板塊,很多同學(xué)卻總是留到最后才做,由于前面耗費(fèi)了大量的時(shí)間,倉(cāng)促成文,寫作質(zhì)量可想而知。多一分鐘,可能會(huì)寫出一句話來(lái), 時(shí)間對(duì)于寫作的作用,可見(jiàn)一斑。而考研的某些題型,大家都明白,就好像鐵石心腸的女人,你對(duì)她再好,再在她身上花時(shí)間,她都對(duì)你無(wú)動(dòng)于衷。關(guān)于做題順序,不同的老師有不同的見(jiàn)解,但是基本沒(méi)有老師建議將寫作放到最后的。
  綜上所述,希望廣大考生在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)作文時(shí),多注意一些細(xì)節(jié),從而使自己在備戰(zhàn)考研中立于不敗之地。這部?jī)H僅是應(yīng)試的要求,也是提升英語(yǔ)能力的表現(xiàn)。

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