2014年考研英語(yǔ)完型以常詞為主_跨考網(wǎng)

　　2014年的完型文章難度適中，無(wú)論原文還是選項(xiàng)基本都是以常詞為主。文章選自一篇題為Explanation: HowBrain Training Can Make You Significantly Smarter的文章，邏輯性很強(qiáng)。

　　文章首句就明確給出了整篇文章的中心主線—Asmany people hit middle age, they often start to notice that their memory andmental clarity are not what they used to be.。文章結(jié)構(gòu)往往采用總分結(jié)構(gòu)。同往年的結(jié)構(gòu)沒(méi)有太多不同。因此對(duì)于熟悉歷年真題的考生來(lái)說(shuō)不是很難。但是，今年的完型填空和前幾年出現(xiàn)了不一樣的特點(diǎn)，即邏輯題量的增加不以單純的考察邏輯詞的角度出現(xiàn)，而把重點(diǎn)放在考查學(xué)生通過(guò)對(duì)上下文語(yǔ)義的理解來(lái)解題的能力，而背景知識(shí)又對(duì)理解全文格外重要。因此，希望下屆考生在平日學(xué)習(xí)時(shí)候多多積累關(guān)于背景文化方面的知識(shí)。

　　今年的考題同2010年的真題有些許相似，即很少出現(xiàn)令考生頭痛的近義詞辨析，更多的是考察理解文章的能力和對(duì)于詞語(yǔ)本身意義和用法的理解。

　　至于解題技巧方面。與句子、結(jié)構(gòu)不同的完形填空，只能從整篇文章下手，通篇串聯(lián)起來(lái)，根據(jù)全文答案，尋找線索就遵循了這一思想。有的題可以從原文句子來(lái)考慮，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有選項(xiàng)均可以入選，但從上下文的線索入手，就能迅速找到正確的那個(gè)，所以從某種意義上來(lái)說(shuō)，“找線索”除了考察考生的語(yǔ)言能力，還考察了對(duì)全文內(nèi)容的整體把握。如果還是不清楚，那么想一想，20個(gè)選擇題一共只有10分，所以，還緊張什么呢。我們完全可以將完形填空放在最后去做，這樣起碼可以保證最后可以“蒙”出選項(xiàng)，完全沒(méi)有必要在這一部分浪費(fèi)太多的時(shí)間。此外，客觀題的答案一般A/B/C/D四個(gè)選項(xiàng)的分布比較均勻，因此最后我們實(shí)在不知道怎么做的時(shí)候，完全可以全都把剩余選項(xiàng)選擇同一個(gè)答案，即同為A，或者同為C。

　　大綱規(guī)定，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用即完型填空不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

　　它要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力。因此，大家在這一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的有英語(yǔ)知識(shí)，并且能夠融會(huì)貫通。下面是有關(guān)完形填空的題目特點(diǎn)、類(lèi)型，希望能給2015大家的復(fù)習(xí)帶來(lái)幫助。

　　總的來(lái)說(shuō)，完型填空為了測(cè)試考生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力和語(yǔ)感。具體說(shuō)來(lái)，是從語(yǔ)篇(discourse)的角度綜合測(cè)試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的靈活運(yùn)用。因此，主要有以下三種考法：

　　(一)考詞匯：主要是考單詞或短語(yǔ)的釋義和詞匯辨析題。其中詞匯辨析題主要是指同義詞、近義詞的辨析，這類(lèi)題難度較大。比重最大，占60%-85%，例如：

　　1.Such bodily reactionmight conceivably help ___the effects of psychological stress.【2011】

　　[A]aggravate [B]generate[C]moderate [D]enhance

　　2.It turns out thatpeculiar way of conducting the experiments may be have let to _ interpretationof what happened.[2010]

　　[A] disputable [B]enlightening [C] reliable [D] misleading

　　(二)考語(yǔ)法：占15%左右，主要是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題，考查代詞、介詞和從句連接詞等的用法。例如：

　　3. Many of these countrieslooked to the industrial processes of the developed countries_________solutions。

　　[A] for [B] without [C] as[D] about

　　(三)考語(yǔ)篇：占15%左右，主要是考狀語(yǔ)從句邏輯關(guān)系連接詞或句與句、段與段之間的過(guò)渡詞(transitionalwords)等。

　　4.That would make rulingsmore likely to be seen as separate from politics and, , convincing as law.[2012]

　　[A]by all means [B]at allcosts [C]in a word [D]as a result

　　50天=150天 2015 考研贏在暑假

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