2020考研英語:閱讀理解12種高分解題技巧(純干貨)
時光如梭,考研復習已經進入強化階段,英語復習一直是考研路上的一道難以跨越的砍,但是有一點大家是比較明確的,那就是得英語者得考研,得閱讀者,得英語。針對如此重要的模塊,小編整理了考研英語閱讀理解12種題型的解題技巧,希望能夠幫助廣大考生順利獲得高分。
1、例證題:
?、倮C題的標記。當題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
?、诜祷卦?,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
?、鬯阉髟摾C周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。
注意:舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
?、苷页鲈撜擖c,并與四個選項比較,得出選項中與該論點最一致的答案。
⑤例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是:就事論事。
即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。(╳)
要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點,從哪開始到哪結束。
2、 指代題:
?、俜祷卦?,找出出題的指代詞。
?、谙蛏纤阉?,找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找,找不到再找次近的,一般答案不會離得太遠)。
?、蹖⒄业降脑~、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。
?、軐⒄业降脑~、詞組或句子與四個選項進行比較,找出最佳答案。
3、詞匯題:“搜索代入”法
?、俜祷卦模页鲈撛~匯出現(xiàn)的地方。
?、诖_定該詞匯的詞性
?、蹚纳舷挛?詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
?、苷页鲞x項中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案
注意:a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認識不認識,而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號,分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時的同性原則。比如:讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。
隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。
4、 句子理解題:
?、俜祷卦恼业皆?。
?、趯υ溥M行語法和詞義的精確分析(找主干),應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。
?、垡话銇碚f,選項中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達而已。
?、芫渥永斫忸}的錯誤選項干擾項特征:推得過遠。做題時應把握住推的度。
思路:對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時不要推得過遠。
5、推理題:“最近原則”
?、贅酥荆?learn, infer, imply, inform
?、诳词欠窨梢酝ㄟ^題干返回原文或依據(jù)選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點上。
?、垡罁?jù)原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理,若有一個選項跟原文的意思一模一樣,
則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實際是考察我們原文中的某幾個點
如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠的要
好。
?、芡评眍}的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)
注意:做題時不能想得太多,推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。
6、 主旨題:“串線摘帽”
即在自然段少的時候串串線,串線法解不出來時,大帽子、小帽子摘一下。
?、僦髦碱}的標志:mainly about, mainly discuss, the best title
?、诖€法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的)
?、坌⌒氖锥蜗葳?。
?、苤髦碱}錯誤選項的干擾特征經常是:
?、啪植啃畔?,即選項的內容小于文章的內容;
?、品秶^寬,即選項的內容大于文章的內容。
?、菽嫦蛩季S法、快速作文法:在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時,試著從選項出發(fā),想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容,然后把它與文章的內容比較,接近的即為正確選項。
7、作者態(tài)度題:
①標志:attitude
?、趹_理解四個選項的含義。
?、鄄灰獡诫s自己的觀點。
?、芸梢詫ふ椅闹幸恍┚哂懈星樯实脑~。如:fortunately, excessively, too many.
?、菖e例的方式。
?、拮フ撌龅闹骶€。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個文章的謀篇結構。
⑦做作者態(tài)度題時特別注意:首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。
8、 判斷題:
?、倏纯煞裢ㄟ^四個選項具體化到文中一點或者根據(jù)自然段原則定位。
?、诿總€選項都應返回原文,不能憑主觀印象進行判斷。
?、垡攸c抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關系(做題是要看清題目)。
9、細節(jié)題:
看完題目回到原文,重疊原文,得出答案
10、重點題型中的幾個問題:
?、僭~匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義
?、诰渥永斫忸}:一般不要求推理,只看句子本身。
?、弁评眍}:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。
11、正確答案的特征:
?、僬_答案經常與中心思想有關。
?、谡_答案的位置,最常見的三個位置是:段首段尾處、轉折處、因果處。
?、壅_答案經常運用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。
④從語氣角度來看,正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.
?、菡_答案經常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。
12、錯誤答案的特征:
第一大層次:①無中生有(未提及的概念);
?、谡椿煜?選項的意思跟原文的意思正好相反);
?、鬯鸱撬鶈?雖然選項的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊)
第二大層次:①過分絕對;
?、跀U大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);
?、垡蚬怪?
?、艹WR判斷;
?、萃频眠^遠;
?、奁x中心;
?、咦儞Q詞性。
常識判斷:如果一個選項僅僅符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);
如果一個選項不符合常識,一定不是正答案。
能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。
考研考試有一句真理,那就是我題難人人題難。既然是相同的題型,那么只要你掌握考研英語閱讀理解12種題型的解題技巧,就可以輕松應對了。
2022考研初復試已經接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
考研院校專業(yè)選擇和考研復習計劃 | |||
2023備考學習 | 2023線上線下隨時學習 | 34所自劃線院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | |
2022考研復試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓練 | 全國各招生院??佳姓{劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數(shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學科門類排行榜 |
相關推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓 | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班) | |
2023集訓暢學 | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務 |