2010年考研英語(yǔ)單詞記憶巧方法_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

??????? 一、構(gòu)詞法
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?????? ?熟記前綴、字根、后綴、派生詞構(gòu)成規(guī)律、合成詞構(gòu)成規(guī)律等，遇到生詞時(shí)往往就可以猜測(cè)出它的意思。例如，前綴semi-表示“（一）半”，那么就容易推出semicircle是“半圓”的意思了。
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?? ?? ??二、歸類法
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???? ???只要注意歸類比較，意義上的相近、相反，讀音、詞形、所屬范疇的相近等都可以成為加強(qiáng)記憶的手段。將同類一組詞放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一組詞，這樣效率就大大提高了。例如，我們可以把表示“笑”的詞語(yǔ)放在一起來(lái)記：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。
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?????? ?三、有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)
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?????? ?教育心理學(xué)把記憶分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。顧名思義，瞬時(shí)記憶儲(chǔ)存時(shí)間很短，我們需要將它轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶才能達(dá)到掌握的目的?？茖W(xué)研究證明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，新記憶在最初幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘得最快，如果4至7天內(nèi)不重復(fù)出現(xiàn)，記憶將會(huì)受到抑制，甚至完全消失。而有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)已學(xué)詞匯則有增強(qiáng)記憶的效果。
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??????? 可以制作一個(gè)小單詞本，隨時(shí)隨地翻一下。也可以選擇一本詞典，勤翻翻，多看看，多模仿，多思考，多回顧?！独饰漠?dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典》（英英英漢雙解）是較適合大學(xué)生使用的學(xué)習(xí)型詞典，它收詞量達(dá)8.2萬(wàn)余條，更為重要的是，它所有的例句均選自詞量達(dá)3.28億之巨的龐大語(yǔ)料庫(kù)，無(wú)論口語(yǔ)，或是書面語(yǔ)，都可以保證語(yǔ)言的純正地道，這樣學(xué)習(xí)者模仿時(shí)就有了可靠的依據(jù)。而且，根據(jù)學(xué)生常犯錯(cuò)誤安排了數(shù)百條用法說(shuō)明，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)習(xí)者單純把握詞義是不夠的，還要“熟其脾性”。
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????? ??總之，詞匯學(xué)習(xí)決非死記硬背，而是有規(guī)律可循的；同時(shí)又非一日之功，需日積月累。勤奮刻苦輔以良好的學(xué)習(xí)策略方可成功。