2014考研指導(dǎo)：用習(xí)慣的力量將復(fù)習(xí)進(jìn)行到底_跨考網(wǎng)

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　　無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)過程中，人都不可能做到面對任何事都淡然處之。話雖如此，我們卻可以讓處事習(xí)慣引領(lǐng)著事情往好或壞的方向發(fā)展，這就是習(xí)慣的力量。要把考研所必須的事情堅持下來，好習(xí)慣必須養(yǎng)成。

　　提前作計劃，并列出輕重緩急

　 “胸有成竹”是用來比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意，也可以理解成做事需要先有全盤規(guī)劃，才能產(chǎn)生了不起的作品。另一方面，從心理學(xué)的角度來講，當(dāng)你提前做好 某項計劃的時候，也就等于已經(jīng)提前在心里將事情在理想狀態(tài)下先“做”了一遍，這種提前設(shè)想的理想化成功會產(chǎn)生強烈的心理暗示，并由此對未來計劃的真正實施 產(chǎn)生強大的推動力。因此，在學(xué)習(xí)之前，如果能夠提前認(rèn)真考察自己的目標(biāo)設(shè)定、手頭的既有學(xué)習(xí)資料、以及可以利用的時間，相互配合、訂出理性的學(xué)習(xí)計劃，將 會對學(xué)習(xí)效率的提高產(chǎn)生不可預(yù)計的助力。

　　此外，不單單需要簡單羅列學(xué)習(xí)計劃，還可以把每天的事情按照常用的ABCD四象限表格法分出主 次。這也非常重要。因為從本能來講，人們都會不自覺地先完成不重要、不急迫的瑣碎事情，而將重要、急迫的工作盡量拖延。列出事情完成的重要程度，會讓你有 意識地集中精力面對首要的任務(wù)，首先攻克，由此，完成20%的事情，卻可以達(dá)成80%的效果。

　　在每天清晨開始一天的學(xué)習(xí)之前，先做個學(xué)習(xí)的詳細(xì)計劃，再排列出學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu)先次序，這最多可能花費你半小時的時間，卻會使你的一天產(chǎn)生巨大的收獲。

　　不要放棄，再堅持5分鐘

　　知難而退是學(xué)習(xí)認(rèn)的壞習(xí)慣，大家一般都會有意識地避免。但是除此之外，我們還可以有一個更進(jìn)一步的舉動。那就是在每次學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)完成的時候，對自己說，先別停止，讓我們再把這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)多保持5分鐘。

　 　也許之前一小時的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓你精疲力竭，但是5分鐘只是一個很小的時間跨度，不會超越大多數(shù)人的疲勞承受極限，幾乎每個人都可以堅持。我們可以利用5分 鐘來做些什么呢?再多背10個單詞，或者多看1道習(xí)題，又或者順便復(fù)習(xí)一遍學(xué)習(xí)筆記……每次多堅持5分鐘，不過是一個小小的習(xí)慣，但是一天下來，至少相比 而言會多出半個小時的收獲，剛好可以彌補前面做計劃耽誤的半個小時，也能收到事半功倍的效果。這樣天長日久地積累下去，累計效果會從量變不知不覺中轉(zhuǎn)換成 質(zhì)變。同樣的條件下，學(xué)習(xí)的速度甚至可能會比別人快出一輪。而根據(jù)馬太效應(yīng)，富者恒富，這樣的積極成果會一直延續(xù)下去，每次只需要再堅持多5分鐘，這多出 的小小堅持就可能會讓你成為最后考試成績檢驗中最大的贏家。