會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本條件_跨考網(wǎng)

一、學(xué)科條件

具有會(huì)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，已招收、培養(yǎng)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)博士生并已授予學(xué)位；或者，具有會(huì)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并且是2003年第九批或之前獲得碩士學(xué)位授權(quán)。

二、師資條件

1. 會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)專業(yè)的專職教師數(shù)量不少于20人。

2. 每門會(huì)計(jì)碩士核心課程、重要必修課程須配備2名以上授課教師；授課教師一般應(yīng)具有高級(jí)職稱，并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；授課教師中會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位獲得者應(yīng)達(dá)到40%以上。

3. 核心課程及重要必修課程任課教師中，具有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)研究經(jīng)驗(yàn)的專職教師（如主持過(guò)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)領(lǐng)域應(yīng)用型課題研究，或具有一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷，或擔(dān)任過(guò)上市公司獨(dú)立董事，或承擔(dān)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例的開(kāi)發(fā)工作等）比例不低于80％。

4. 要有一定數(shù)量的來(lái)自實(shí)際部門的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。

三、教學(xué)條件

1. 具有現(xiàn)代化教學(xué)與教學(xué)研究設(shè)備。能為學(xué)生提供培訓(xùn)、觀摩和自主學(xué)習(xí)的條件。

2. 具有足夠數(shù)量可供會(huì)計(jì)碩士研究生借閱的專業(yè)圖書(shū)資料。

3. 核心課程使用多媒體教學(xué)。

4. 具有一定數(shù)量較高標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)碩士研究生專用案例教室和案例討論室。

四、實(shí)踐條件

與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外實(shí)際部門及行業(yè)協(xié)會(huì)建立較密切的聯(lián)系與合作，聯(lián)合建設(shè)會(huì)計(jì)碩士研究生實(shí)習(xí)基地，保證學(xué)員在學(xué)習(xí)期間能夠得到充分的實(shí)務(wù)工作鍛煉。各實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)學(xué)員的接收能力應(yīng)能滿足相關(guān)單位實(shí)習(xí)教學(xué)工作的需要。

五、培養(yǎng)模式

1. 能夠準(zhǔn)確理解和把握會(huì)計(jì)碩士研究生教育的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)過(guò)程須突出財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)行業(yè)實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。

2. 在培養(yǎng)過(guò)程中能夠廣泛開(kāi)展案例教學(xué)。

3. 申請(qǐng)單位須提供較完備的會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案。