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中文跨新聞考研經(jīng)驗分享_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2012-06-06 19:31:20
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  我是中文跨新聞專業(yè)考研的,個人認(rèn)為自己能夠取得最后的成功與復(fù)習(xí)方法和內(nèi)容側(cè)重有直接關(guān)系。一般來說,考研公共課的成績差距不會很大,所以專業(yè)課成績的高低則直接決定了考生能否被錄取。那么,我就說說我是如何跨學(xué)??鐚I(yè)考研成功的。

  確定專業(yè)參考資料

  在學(xué)校公布考試指定教材前,考生首要的工作就是確定專業(yè)課需要使用的專業(yè)書籍和相關(guān)資料,這樣才能把握專業(yè)課的考查內(nèi)容和范圍。提前找到適用的專業(yè)參考資料是考研非常重要的一步,因為專業(yè)課參考書目一般涉及到的都是該專業(yè)最基本的知識和理論框架,考試中所涉及到的一些具體內(nèi)容可能會有偏差,但基本上大的方向還是一致的。

  除此之外最好結(jié)合參考要報考的學(xué)校和院系自己出版的有關(guān)專業(yè)教材,最好能找到該專業(yè)一些知名教授和學(xué)科帶頭人的專著、在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文及其著述,都是考研時很好的參考資料。我當(dāng)時用的都是新聞學(xué)經(jīng)典教材,這里簡單列個清單:

  (1)報考學(xué)校的指定書目(必備)

  (2)歷年的考試題目(必備)

  (3)《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》,童兵著,中國人民大學(xué)出版社

  (4)《新聞理論綱要》,李卓鈞著,武漢大學(xué)出版社

  (5)《傳播學(xué)教程》,郭慶光著,中國人民大學(xué)出版社

  (6)《傳播學(xué)引論》,李彬著,新華出版社

  (7)閱讀專業(yè)期刊雜志(現(xiàn)代傳播、國際新聞界、新聞與傳播研究等)

  專業(yè)課試題分析

  根據(jù)我復(fù)習(xí)的時候?qū)υ囶}的分析,絕大多數(shù)專業(yè)試卷都由兩大部分構(gòu)成:基礎(chǔ)題和拔高題。前者主要以名詞解釋、概念辨析、簡答等形式考一些專業(yè)方面的基本概念和理論,分值不超過50%,難度通常不超過本科課程考試的水平,對絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅,一般都能獲得基本分?jǐn)?shù)。后者則要難一些,往往以材料、論述等形式考查專業(yè)綜合素質(zhì),題目通??缯鹿?jié),并且常與業(yè)界實踐或當(dāng)前學(xué)術(shù)界的理論研究有關(guān)。比如,要求對某個重大新聞事件或現(xiàn)象進(jìn)行理論分析,或者要求對當(dāng)前新聞傳播界某個熱點(diǎn)問題進(jìn)行評述,分?jǐn)?shù)也就是在這部分拉開了檔次。

  專業(yè)課復(fù)習(xí)方法

  新聞專業(yè)本身就是一門與實際結(jié)合非常密切的科目,必須要不斷的積累新鮮的資料。我平時復(fù)習(xí)中,十分注意閱讀專業(yè)期刊雜志,這樣做是為了博采眾長,在深入廣泛了解關(guān)于某些學(xué)術(shù)問題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上逐漸搭建自己的理論框架,形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。另外,我還更看重讀透專業(yè)課筆記。筆記上一般都是知識點(diǎn)精髓,記住理解這些重點(diǎn),可大大提高復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然,如有時間和精力,最好旁聽出題老師的課或參加考研專業(yè)課輔導(dǎo)班,因為考題的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系,所以這個工作是非常有必要的,大大加強(qiáng)了專業(yè)課復(fù)習(xí)的針對性。

  此外,大家在復(fù)習(xí)新聞專業(yè)中一定要重視深入的研究歷年專業(yè)課試題。對照專業(yè)試題,看看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里,并揣摩其命題思路和動機(jī)。通常反復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)和尚未出現(xiàn)的考點(diǎn)成為今后命題對象的概率很大,因為前者可能是專業(yè)“興奮點(diǎn)”,后者則填補(bǔ)空白。一般來說,近兩年考過的基礎(chǔ)題還可能再考,但最后幾個拔高題不太可能重復(fù)考查。

  以上就是我考新聞學(xué)專業(yè)的一些經(jīng)驗之談,希望對2013年的考生能有所幫助!

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