過來人經(jīng)驗(yàn)談：跨校跨專業(yè)考研需要理性對待_跨考網(wǎng)

　　摘要：對于一個(gè)考研的人來說，選擇跨?？鐚I(yè)并非易事，所需要的不僅僅是勇氣，沒想到的是，我也是其中的一份子。也許很多同學(xué)與我一樣都處于不同的原因考慮跨專業(yè)考研。當(dāng)然，無論選擇什么路，都要清楚以下幾點(diǎn)：

　　a、興趣使然

　　本身不喜歡原來的本科專業(yè)，想在考研的時(shí)候換一個(gè)感興趣的專業(yè)，以此讓興趣和謀生達(dá)到一個(gè)更好的平衡。

　　b、就業(yè)考慮

　　出于本科專業(yè)就業(yè)情況不是很樂觀，想考一個(gè)就業(yè)前景相對好的專業(yè)來緩解就業(yè)的壓力。

　　c、本科專業(yè)難度大

　　自己本科專業(yè)考研難度太大，想在考研時(shí)另辟蹊徑，找一個(gè)相對簡單點(diǎn)、把握更大的專業(yè)。

　　d、外語專業(yè)優(yōu)勢強(qiáng)

　　自己是學(xué)外語的，外語在考研錄取中占據(jù)著很重要的地位，跨專業(yè)考研在外語上占有很大優(yōu)勢，可以騰出更多的時(shí)間來攻克專業(yè)課。

　　大家才開始考研的時(shí)候，可能會很迷茫，會不知所措，那么請大家安靜下來好好的分析一下這些問題：

　　題目難度與復(fù)習(xí)內(nèi)容：這個(gè)應(yīng)該是大多數(shù)人能夠想的到的最大原因，的確是這樣，考研雖然只有四門，但這每一門的內(nèi)涵比起中學(xué)的考試或者本科的考試卻不能同日而語。說白了，數(shù)學(xué)等于3門課的綜合;政治等于5門課的綜合(或許更多);專業(yè)課難度不一，簡單點(diǎn)的就是一門課，比如清華自動化考的電路原理，難點(diǎn)的也是3門綜合，比如清華的計(jì)算機(jī);至于英語(論壇)，雖是一門課，卻是一個(gè)龐大的攤子。

　　但我們應(yīng)該看到的一點(diǎn)是：國家其實(shí)始終都在為考研降低難度，至少最近幾年是這樣。因?yàn)橐郧坝行┠攴蓊}目太難，使得很多人分極低，連招生單位都看不下去了，紛紛告狀，于是教育部開始逐漸改革。03年開始把5門改成4門，取消了一門專業(yè)課，這是最明顯的一次，至于其他小范圍的就更多了，比如05年取消英語聽力加強(qiáng)閱讀和作文，政治由5個(gè)選項(xiàng)改成4個(gè);06年改革政治試卷結(jié)構(gòu)，取消辨析題;以及數(shù)學(xué)的難度降低，無一不表明了國家為考生減負(fù)的姿態(tài)。

　　自我管理能力的低下：說這個(gè)可能很多人不愛聽，但事實(shí)的確如此。從大學(xué)開始基本就進(jìn)入自己管自己的時(shí)代，但究竟有多少人真正的做到了這一點(diǎn)呢?我感覺不是很多。小學(xué)6年與中學(xué)6年，很多人已經(jīng)習(xí)慣于被老師督促著走，被作業(yè)和考試逼迫著走，而始終沒在腦子里形成一個(gè)自己的目標(biāo)。我究竟為什么要學(xué)這些?我應(yīng)該選擇什么專業(yè)?我自己有哪些優(yōu)勢和劣勢?而且這還不包括自制力，連續(xù)數(shù)年的擴(kuò)招幾乎讓每個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都在下降，很多人處于一個(gè)學(xué)風(fēng)不好的環(huán)境中，在吃喝玩樂混天黑的狀態(tài)中度過本科四年，根本沒什么自我管理能力可言。

　　市場因素：最近幾年的考研市場絕對可以用火暴形容，凡是跟考研沾邊的書幾乎都能賣光，大量的書被出版，但其實(shí)精品寥寥無幾。此外就是大量的考研輔導(dǎo)班，幾乎純粹以賺錢為目的，完全談不上質(zhì)量。上錯(cuò)輔導(dǎo)班，選錯(cuò)教材所造成的誤導(dǎo)是考分低下的重要原因。

　　學(xué)習(xí)能力沒有提高甚至下降：說這個(gè)可能又有很多人不愿意聽了，但這也是事實(shí)。你可能會問：我現(xiàn)在都本科畢業(yè)了，難道學(xué)習(xí)能力和高中比沒有進(jìn)步么?對很多人來說，答案是沒有進(jìn)步。暫且拋開本科時(shí)你做的那些作業(yè)，參加過的那些考試不談，捫心自問，你除了會找本習(xí)題集拼命做題，會找老師問幾個(gè)問題，還掌握了什么新方法沒有?這是對那些尚且刻苦的人來說的，至于那些虛度光陰者，久疏戰(zhàn)陣，能力下降再正常不過。

　　找到這些關(guān)鍵的問題后，自己思考解決辦法，并從中確定努力的方向，那么你會發(fā)現(xiàn)很多以前覺得麻煩的問題也迎刃而解了。

　　許多專家認(rèn)為，跨專業(yè)考研有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才，促進(jìn)考生的全面發(fā)展。但是跨專業(yè)不能盲目地選擇。需要考生從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己的具體情況來決定和選擇。

　　首先，對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)合理的規(guī)劃，正確的定位。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的專業(yè)與我們將來所要從事的職業(yè)有著巨大的密切關(guān)系。當(dāng)然，不排除工作和專業(yè)好不對口的情況，但是大部分的情況還是，你大學(xué)或者研究生所讀的專業(yè)直接決定了你將來的職業(yè)定位方向。所以，一定要對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)大概的規(guī)劃，起碼的大方向應(yīng)該在決定考研之前就定下來，然后再去根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)去選擇把握大的專業(yè)來跨考，這首先是指關(guān)重要的。

　　其次，報(bào)考前對新的專業(yè)要有一個(gè)細(xì)致深入的了解。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。對自己所要跨考的專業(yè)首先要有一個(gè)深入的了解。不能盲從地就選擇了自己感覺不錯(cuò)的。要實(shí)際地區(qū)調(diào)查所選專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等等一些列的問題。大就要打有把握的仗。

　　最后，要遵守就近原則?？忌詈每缈寂c自己原來所學(xué)專業(yè)相近或相通的專業(yè)。這樣就可以盡可能地減少跨專業(yè)帶來的專業(yè)課拉分的弊端。比如中文系專業(yè)的考生最好選擇教育學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)等相近專業(yè)。這樣，難度系數(shù)減少也會增加自己的信心，成功的機(jī)會就會大很多。