福建師范大學(xué)：文學(xué)考研復(fù)試經(jīng)談_跨考網(wǎng)

　　英語口語

　　網(wǎng)上都有模板，可以提前準(zhǔn)備下。提醒注意的一個問題就是，別自己挖坑自己跳。比如說，我前面有位盆友自我介紹說like reading books，老師就問她都看了些什么書。還得用英語介紹它的內(nèi)容，名稱之類的，對于沒有提前準(zhǔn)備的人來說，難度可想而知。所以說，在借鑒網(wǎng)上模板的時候，也還是要結(jié)合自己的實際。我這次就差點這樣了。我們是一個女老師，面對面交流，老師很和藹。先自我介紹，再是問為什么報考師大，為什么考研，是不是第一次來福州，覺得福州怎么樣，來福州幾天了之類的話題。都是些平常聊天內(nèi)容。老師問我最后一個問題，沒怎么聽懂，跟老師笑笑，老師就說ok了。總的來說，就是盡量自己多說?？谡Z注重的是數(shù)量，質(zhì)量倒在其次。自己說的多，老師提問就少些;如果自己沒什么說的，老師就會問許多問題，到時就會無退路了，只能跟著老師走了。

　　英語聽力

　　英語聽力就很簡單，考前自己多聽聽就行。幸運的是今年沒有增加筆試。因為泄題事件，今年報考山師的英語都要增加筆試。雖然不計入復(fù)試分?jǐn)?shù)，但如果你的筆試成績和你的初試英語相差很多，那你就危險咯。

　　政審

　　老師很和藹，進(jìn)去之后先自報家門。桌上放了兩個你需要回答的兩個問題。一是：如何營造良好的人際關(guān)系;二是：對近期國內(nèi)外時事的看法。第一個很好回答，第二個我選的是今年考研英語泄題事件。因為今年濟(jì)寧也涉入其中，談了談這件事對自己考研的影響(本人是山東曲阜的考生)。在回答時最好要加上自對這件事情的看法，突出自己的觀點，別只是單純的說說時事內(nèi)容。政審很大程度上只是個形式，基本上都沒問題。切忌有過激言論。

　　專業(yè)課

　　我今年就敗在專業(yè)課復(fù)試上。2012年真的是不平凡的一年，就連我們的復(fù)試都趕在這次變革。在復(fù)試前，林老師跟我們交代了一下今年的復(fù)試方法。今年的復(fù)試方法是先自我介紹，然后開始抽題。每人有兩次抽題的機(jī)會，抽第一題，如果不會，可以再抽一次，但第二次抽到的題目無論你會不會，都只能回答第二題。

　　我們二十四人參加復(fù)試，分為兩組。我們組是一個一個單獨進(jìn)去，二組是一起進(jìn)去。我是我們組第二個進(jìn)去的，第一個是本校的考生，也就是說我是第一個外校的，緊張可想而知。因為自己是按照以前的復(fù)試方法準(zhǔn)備的，書本都有幾個月沒有碰過了，內(nèi)心忐忑。我自己比較感興趣的是古漢訓(xùn)詁方面，自己最薄弱的是音韻方面的知識，最害怕抽到這類題目。可有時候人要是背的話，喝水都會塞牙縫。我抽的第一題是“什么事平仄?怎樣確定平仄?”想都沒想，(抽到自己的死穴)果斷抽第二題，“什么是變調(diào)?變調(diào)都有哪些?它們都是怎么變化的?”(完了，還是音韻，當(dāng)時絕望了)。

　　假裝平靜，開始回答，腦中一片會亂，說的和想的都不一致。祝敏青老師一邊引導(dǎo)我，一邊提問，大概幾分鐘過去了，連上聲變調(diào)都沒回答完。我投降了，跟老師說，自己準(zhǔn)備的是古漢;老師就說第一題是古漢，你怎么不回答;又跟老師說音韻學(xué)知識是自己最薄弱的部分。老師又問了些本科學(xué)習(xí)的情況。之后老師說可以了，就出去了。因為自己當(dāng)時的回答很糟糕，特別緊張，連之前自己準(zhǔn)備好的訓(xùn)詁學(xué)方面的東西都忘了跟老師說說，或許還可以補(bǔ)救一下。出來后，連說話的心情都沒啦。但還是掩飾著自己絕望的心情，跟后面的同學(xué)交流了下面試的情況，希望他們都能好運。之前所有的信心都被這個面試攪得無影無蹤了。對于專業(yè)課復(fù)試這次感觸最大的就是最好做好兩手準(zhǔn)備，書本基本知識不能忘，課外知識也得準(zhǔn)備到位。

　　九號復(fù)試結(jié)束，十一號晚上復(fù)試排名出來的，盡管結(jié)果不如初試那么理想，不過過了就是萬幸!