二戰(zhàn)漲82分，從北京普通二本到211的考研歷程

　　從出生到讀研，我跨越了四個城市。生于烏魯木齊，本科就讀于北京，工作在廈門，讀研至廣州。我經(jīng)歷了這樣那樣的故事，走過了些許彎路，也就是這些試錯經(jīng)歷，使我對未來有明確的目標和方向。二十多歲的我們，起初都不知道我是誰，我想要什么，試錯不可怕，只要在這過程中，能找回自我。從考研失敗到成功，我總結的關鍵詞是：選擇、努力、運氣。接下來，聽聽我的故事吧。

　　一、前傳

　　2015年本科在校時，我報考了廈大會計學研究生，以307分的成績慘敗，當時情緒低落到了極點，覺得自己無比的辛苦和努力，質疑努力為什么得不到回報，當時得出結論是自己不是學習的料，并暗自發(fā)誓再也不會考研?，F(xiàn)在我對那次失敗經(jīng)歷做了總結，原因如下：第一，選擇不理性。當時報考只是沖著廈大會計的知名度去了，沒有對自己的綜合實力、學校的報錄情況、自己的競爭對手的能力等因素做一個理性的分析和評估。第二，學習方法不適當。我當時報了的鉆石卡課程，過分的相信老師的教課和所謂的科學團隊設定的學習計劃，沒有根據(jù)自身情況設定自己的學習計劃，并且沒有把老師授課的內容內化成自己的知識，可以說，事倍功半。

　　畢業(yè)后，在親戚朋友的幫助下在廈門某銀行做行政文秘工作，外包性質，非正式員工。后來對自己的工作狀態(tài)不滿意，轉而去一家小企業(yè)做行政工作。在做這兩份工作的九個月的時間里，是我生命中最黑暗的一段時光。失去了目標和方向，看不到自己的未來，生活茍且著，如同行尸走肉一般。工作后最大的感觸是：學習是最容易的事，你只要付出了足夠多的努力，就一定會取得相應的回報。而工作中的許多事情，是你花費了許多時間、精力、情感后，卻仍然一無所得的。

　　基于這樣的原因，我選擇了二戰(zhàn)。因為我想找回那個能夠創(chuàng)造無限可能的自己，那個目標堅定而閃閃發(fā)光的自己?？吹竭@里也許有人會說，那些為了躲避工作而選擇考研的人，只是延期三年失業(yè)罷了。你要知道，讀研不是一塊讓你得到好工作的免死金牌，而是讓你擁有更多機會和可能的一塊跳板。如果我們不能利用這三年，拓展自己的專業(yè)知識，構建知識體系，獲得更多的工作經(jīng)驗，以及提升自身能力，那這三年，的確只是緩刑而已。一位德高望重的教授曾在微博中寫過”讀研最大的好處，就是一生中有三年整塊的時間自由自在地讀書賞月且聽風吟，讓精神境界提高一個層次。“希望你我共勉!

　　二、考研復習

　　(一)前期準備

　　我在擇校方面花了很多功夫，先選擇省份和目標專業(yè)，選出幾個備選方案，對各備選方案在報錄比、參考書目、專業(yè)課難易程度、培養(yǎng)方案、就業(yè)情況等內容作了綜合考量，并結合自身情況作出選擇，最終選擇了暨南大學。

　　除此之外，去考研論壇找學長學姐的經(jīng)驗貼，主要看所用的考研資料、學習哪個老師的課程以及大致的學習規(guī)劃。值得注意的是，大家復習時最好不要照搬別人的復習計劃，要在掌握大致的復習階段和復習方向的基礎上，結合自己的學習方法等實際情況，量體裁衣制定自己的計劃，而且過一段時間要反思復習中遇到的問題，及時調整學習方法，修改計劃。在我看來，考研的過程就是不斷遇到問題并解決問題的過程，不要怕犯錯，但要保證同樣的錯誤不要犯第二遍。

　　(二)專業(yè)課復習

　　我在準備時，就經(jīng)同學介紹知道了炳哥的專業(yè)課課程。從五月份開始緊跟著炳哥的進度，起到了事半功倍的效果。不過值得注意的是，如果基礎比較弱想全程跟著炳哥學的小伙伴，最好盡早報名，炳哥的基礎課程三四月份就開課了，我當時五月底才報名，花了不少功夫才趕上課程進度?？傮w階段是：3月—6月，基礎課程;7—8月強化課程;9—12月，名校專項課程，熱點課，宏觀流派課等。基礎和強化階段要緊跟炳哥課程進度，做好課前預習，上課最好聽直播，這樣可以和炳哥及時互動，解決不懂的問題，課后復習總結。這個階段可以配合報考院校要求的專業(yè)書籍學習，同時要多做書中的課后習題，許多院校的真題都和課后習題相同和相似。9月后的沖刺階段，炳哥會帶著過專業(yè)課書，報名校班的會學習指定學校的重點復習范圍和歷年真題。這個階段自己在課后除了要對以前知識查漏補缺，就是要做各個學校的真題，建議購買炳哥的藍寶書，里面包括了十幾所學校近三年的真題，更重要的是包含炳哥的權威真題解析，一份好的復習資料對考研人是至關重要的。除此之外，十二月份的宏觀流派課和熱點課程也是炳哥的精品課程，宏觀流派能夠幫助我們系統(tǒng)的把握宏觀經(jīng)濟學的框架。

　　總結一下，經(jīng)濟學考研，專業(yè)課跟著炳哥，多思考多問問題，考入名校不是夢。

　　(三)公共課復習

　　1.數(shù)學

　　我數(shù)學全程跟著張宇老師的課程學習。總體階段是：3—5月 基礎階段，6—8月 強化階段，9—12月沖刺階段。基礎階段，學習宇哥基礎課程，同時做本科教材課后習題。(本科教材指高數(shù)同濟六版、線性代數(shù)同濟版、概率論浙大版)。課后習題不一定每道都要做，可以在網(wǎng)上搜一下經(jīng)驗貼，會有需要做的重點題型。但是練習一定要動筆，切忌覺得會了答題思路就不算了，考研數(shù)學有很大一部分考驗計算能力。強化階段，學習宇哥強化課程，做了復習全書，張宇36講，李永樂線代輔導講義和王式安概率論輔導講義。強化階段要善于總結，我的做法是做題中遇到的相同的題型總結在一起，同時要注明解題思路和自己不會的原因。我光強化階段用了3個大筆記本。沖刺階段，題海戰(zhàn)術，做張宇1000題，張宇真題大全解，張宇最后八套卷、最后四套卷、合工大超越五套卷。做題之外要多做總結。在這個階段我將強化筆記過了兩遍，真題三遍，各種題做過后都會做總結。

　　總結一下，數(shù)學功夫在平時，每一階段都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重計算和總結。

　　2.英語

　　基礎階段：3—6月，做97—05年閱讀精度，學習長難句，背單詞。單詞建議在文章中記憶，可以配合扇貝單詞app學習。做精讀時，我不僅弄懂了文章中不懂的詞匯，還有段間關系、句間關系、段落中心思想、文章主旨。強化階段：7—9月，這一階段主要還是攻克閱讀難關，我會用1小時左右練習完成4篇文章，再對每篇文章進行精讀練習，其間配合了何凱文老師的閱讀強化班課程，他的kk三步法對解題很有幫助。此階段我還練習了翻譯，翻譯主要要掌握單詞和長難句，但單詞的記憶方法與閱讀有所不同，我的做法是對翻譯中出現(xiàn)的一詞多義和熟詞僻義的詞匯進行總結。沖刺階段：10—12月，這個階段主要是做套卷和練習作文。這樣下來我總共將英語閱讀做了三遍，每次都會有不同的理解。建議作文一定要動筆自己寫。我后期在作文上走了彎路，著重背范文卻沒有動筆練習，導致考試時思路不清晰，寫的不流暢。

　　總結一下，英語功夫也在平時，無論后期再忙，也要堅持練習閱讀和寫作，閱讀重在精讀、寫作重在積累和動筆練習。

　　3.政治

　　政治復習真的是我的硬傷，沒有掌握正確的復習方法，所以導致最后分數(shù)很低?？偨Y教訓，我認為政治不能完全把期望壓在靠前押題上，要善于總結大題的答題思路和分析方法，就像米鵬老師總結的，意義類題目要從歷史、現(xiàn)狀、內因、外因四個角度回答等。選擇題也忌完全的題海戰(zhàn)術，還是要對錯題進行分析和總結。我在考前，把市面上所有預測卷的選擇題都做了遍，然而考試時選擇題做得慘不忍睹。

　　(四)復試總結

　　復試最緊要的，是要解決信息不對稱的問題。大多數(shù)學校，都不會公開往年真題和考試題型等內容。這時候如何發(fā)揮自己的人脈和聰明才智認識同門師兄師姐就顯得至關重要了。且不說歷年真題可能會有重復，通過認識前輩，就獲得到復習范圍、復習方法，甚至可以知悉導師的相關信息。像我通過與師姐聯(lián)系，知道了重點章節(jié)內容、總結熱點方法、導師郵箱還有面試中問過的一些問題等等，對我的復試起到了很大的幫助。除此之外，就是要加強練習，尤其是面試過程中的模擬訓練。我的做法是對著鏡子練習自我介紹同時錄音，準備一些英語問題和專業(yè)課問題，請家人幫忙抽背。

　　在聯(lián)系導師的問題上，通常因人而異，但是建議要提前聯(lián)系，因為通常老師都喜歡主動的學生。聯(lián)系郵件不宜發(fā)的太多，前后加起來三到四封較為合適。聯(lián)系前要提前學習導師的科研論文，要在過程中提出問題以及有自己的看法，畢竟導師很看重學生的主動學習能力。

　　三、感謝

　　2016年3月至2017年3月，整整一年的考研征程，終將成為令我終身難忘一段時光。我仍清晰的記得，16年春節(jié)和媽媽促膝長談后，作出了這個在當時看來有些艱難的抉擇。還記得當時將辭職考研這個念頭告訴同學朋友時，多數(shù)得到的答案都是，“你瘋啦，你要是這次再失敗就真的一無所有，只能回家啃老了”，“你知道二戰(zhàn)有多難嗎，像咱們這種人都是不可能成功的”，“考研根本沒用的，我的有些同事研究生畢業(yè)不也和我干著一樣的活”。只有兩個小伙伴，二話沒說支持我的選擇，一個給我介紹研友，一個給我一堆復習資料。我想說的是，當你成為一個目標堅定的人，外界的聲音對你來說就變得毫無影響。這是我的人生，我知道我的選擇對我來說意味著什么。所以當你舉起不定，輕易被他人的意見左右時，請問問自己內心，你到底想要什么?感謝這一年來，自己的堅持，也不是沒有痛苦和彷徨的時候，只是我很清楚，每過一天，我離夢想又近了一步!

　　感謝父母的支持和關心。還記得，壓力大的時候，我在電話這頭哭，媽媽在那頭默默抹眼淚;還記得爸爸說的那句，沒事別那么緊張，大不了爸媽養(yǎng)你一輩子，還有每天朋友圈的學習打卡，媽媽每條都會留言點贊。身為一個畢業(yè)兩年的人，卻仍然要靠父母資金贊助，每每想起來，都覺得自己對不起父母的培養(yǎng)。也正因此，我也暗自發(fā)誓，要學有所成，羽翼要快快豐滿，要讓他們不再像以前一樣舍不得買喜歡的大衣，舍不得出去旅游。想帶他們看遍這世界的風景，穿上高貴的裘皮大衣。我知道，父母的恩情，一生都無法回報完，所以我要盡自己最大的努力，保證他們后半生的幸福!

　　感謝炳哥，不僅教會了我們專業(yè)課知識，學習方法，更重要的是做人的道理，我一直將炳哥作為我學習的榜樣。還記得有一次炳哥在群里說過“把成功看作偶然和僥幸，這樣才能走的更遠，把失敗看作是自身的不足，不斷改進。”這也成為我的人生信條!我想作為老師，最驕傲的就是看到自己的學生學有所成，我希望，有一天我也能成為令炳哥驕傲的學生!

　　最后，感謝我的前任，我們在工作中相識，于17年2月結束了這段感情。感謝你對我這個決定的支持，感謝你在考研階段對我的照顧和呵護，感謝你包容我那些患得患失的小情緒，也感謝我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)一起去廣州這個夢想各自努力著。我知道，故事的結局，不可能總是完美的，我也知道，人生在世都只是一段經(jīng)歷。就讓我們回到《愛樂之城》的情節(jié)中，你我最終都會成為優(yōu)秀的人，完成各自的夢想，然而身邊已不是那個夢中人。大腦中放映著如果一切能重來，會屬于彼此的幸福結局。然而人生沒有如果，那么請放下過去，勇往直前!

　　未來的路還很長，相信優(yōu)秀的你，能夠創(chuàng)造無限可能!