南大考研總結_跨考網

　　距離準備考研的歷程已經挺長時間了，復試也都已經過去，本想等復試結果出來以后再對自己總結，也對學弟學妹們或許有些幫助，但禁不住朋友的建議，暫且先對自己做個總結，無論下周出來的結果怎樣~成功，就當是經驗吧，如果真的是慘劇，那大家就當是教訓看吧。。。

　　考研前

　　2010年的三四月份是最痛苦的時候，自己在考研和找工作之間徘徊，想好好看書，卻沒有下定決心考研，所以還在不斷的找實習，想給自己找工作添加點籌碼。經過了幾次的找工作歷程之后，發(fā)現(xiàn)自己所學，所擁有的真的不夠，也對自己想做什么樣的工作有了一定的認識，思量了很久，最終決定去考研。因為自己放棄了很多東西，而且是思量了很久的，所以感覺自己比較有動力，也會更加努力一些，所以在這里建議準備考研的朋友，只有堅定考研的信念，才有足夠的動力去做努力，考研是個長久的過程，機會成本比較大，在這過程中還會有很多的誘惑，如果沒有足夠的信念，很容易否定自己或者放棄!因此建議可以找一個研友監(jiān)督自己，一起努力可能會更有動力，也可以相互請教。但是如果自己喜歡獨來獨往，或者和別人一起自習后反而相互松懈，這個就要適時剎車，自己學習或者和朋友檢討下自己松懈的原因，目的只有一個，堅持!

　　政治 84分

　　我的政治開始的比較晚，從8月21號開始，上了7天的領航政治輔導班，結束了之后正好開學了，大綱又沒有出，所以在9月的上半部分自己是沒有看政治的，也就是說，大概是從9月20號大綱出來以后自己才真正開始看政治，剛出來時自己沒有買大綱，而是看的領航輔導班發(fā)的張俊芳的全書，可是看了一段時間發(fā)現(xiàn)，內容太多，太碎，這樣看下去根本就不是個辦法，最后依然是看完了，但速度很快，再職業(yè)里，不推薦大家用這本書，首先，紙張質量很差，影響看書的心情，字很小，內容又細，細到考研不會考。。。我的研友用的是大綱，他說還不錯，最后自己看完了張俊芳的這本后都到了十月多，還是決定去買大綱看，所以還是比較推薦大綱的，畢竟比較權威，而且又是為了應付考試，如果你不是對政治和歷史有特別的興趣，還是只掌握考試內容就OK了。。。看完大綱以后，做的是任汝芬的序列二(個人還是比較喜歡任汝芬的一整套。不喜歡看大綱的同學推薦序列一)，序列二只做了選擇題，相當多，知識點足夠覆蓋。做完了后就是做的序列三，這個時候大題目要想了，心里要大概知道他考的是哪個知識點，可能有哪些點，然后跟答案對照，看哪些是自己沒有想到的。最后就是做套題，任汝芬序列四，肖秀榮四套題，還有啟航五套題，一套題選擇題會認真做，大題只是寫幾點，主要是看答案?？此拇痤}方法和思路。最后用的是啟航20天20題，囫圇吞棗的背完的。

　　注意：1、個人認為政治沒有必要提前開始，浪費時間

　　2、坦白說，我的政治沒有怎么背，有的基本原理都說的不是特別正規(guī)，個人認為，考研的政治答題看點，點到，意思基本對了就可以了。考研的政治是客觀50，主觀50，和高考的政治歷史一樣，因此，客官要抓住，而客觀考的細碎知識點較多，背的幾乎沒有，認真看大綱兩遍就可以了，也可以將小的知識點一條條的寫在本上，沒事翻翻，很容易就記住，還有一個比較好的方法，就是和朋友吃飯，洗漱時互相提問，當你發(fā)現(xiàn)你會的別人沒有注意到時自己會很有成就感，而遇到自己沒有注意的知識點時，以這種方式，自己很容易記住。這樣客觀題得40+真的不是問題。

　　3、大題目?？贾R點當你看過幾套題后基本就可以把握，不用特別擔心，今年考的政治協(xié)商會議是自己沒有想到的，遇到這樣的題目，反正平時會看看新聞什么的，把自己知道的分條列出，盡可能的寫，絕對不會得很難看的分數(shù)。

　　4、關于報班，個人認為真的沒有必要。。。。我是報了強化班，可是最后他發(fā)的資料，一個都沒有用。。。。聽的課也早就還給老師了。。。不過如果不放心的話也可以報個強化班試試，當時自己多少也是懷著這樣的心態(tài)，然后沖刺班啥的就沒有報了。。。如果報全程，接下來沖刺，預測，時政什么的會一直上到一月份，很痛苦。。。

　　英語 75分

　　英語我是從大概四月中旬開始看的，開始就是背單詞，到大概五月每天做一篇閱讀，然后慢慢加到兩篇，三篇，背單詞真的是件很痛苦的事情，我一共用了三本單詞書，一本是綠色的亂序版，一共49個單元，第一遍每天一個單元，第二遍每天兩個單元，然后用的是星火的30篇背完考研詞匯，然后有看的，最后用的是大綱詞匯，單詞從五月份一直背到考研前，坦白說，記住的沒幾個，但是還是要背下去，對做歷年真題還是有好處的。

　　英語用書最開始用的是朱泰祺的，前面有些是可以看的，后面就是100多篇閱讀理解，感覺相對比較簡單，做完了這本就是做的郭錦芯和張慶民寫的閱讀兩百篇，接著是張劍的150篇，然后是真題，然后是翻譯專項，真題大概做了三遍，然后是王長喜的預測，最后是周固的預測8套題，閱讀是考研很重要的一部分，所以放的時間和精力也比較多，作文看的是160篇，感覺這本很浪費，因為也沒怎么看，而且在考場上緊張的狀態(tài)，所有準備的句子啊什么的都是浮云，以前是啥水平還是啥水平。。。

　　注意：1、建議單詞書換著看，因為背單詞是個很枯燥的過程，效率低效果相對也比較不好，幾本不同的單詞換著看也不容易產生厭惡感。

　　2、不要因為幾篇閱讀理解做的比較差否定自己，感覺英語是個說不清道不明的東西，有的時候很難的閱讀可能做全對，而很簡單的反而做的不好，可是在做的好的時候獎勵下自己，比如那天只做一篇。閱讀也不要停，保持著一定的閱讀量這樣不會生疏。

　　3、作文寫的不復雜不要緊，關鍵是不要有語法錯誤。

　　4、不用報班，這樣很打亂自己的復習。。。

　　數(shù)學 143分

　　我的數(shù)學也是從四月份開始看的，首先打印了一份大綱，對著高數(shù)，線代和概率論的三個課本，先把考綱上的考試內容的課本和相應的習題做了，這樣一直到了5月底，然后看的是李永樂的線性代數(shù)輔導講義，6月10號開始看的全書，用了整個暑假看完了全書，坦白說全書挺難得，看的也比較痛苦，看完一遍真的是如釋重負的感覺。接著做的是真題，這個時候才覺得真題真的不難，做完了一遍真題，繼續(xù)看了一遍全書，接著是全真模擬四百題，然后又是一遍真題，然后是四百題，然后是真題，真題一共做了3遍，400題做了2遍。最后是超越135分，超越135分比較難，看的比較囫圇吞棗。

　　注意：1、考研數(shù)學(數(shù)三)真的不難，只要是用心準備，難度正常的情況下120+沒有問題(今年的數(shù)學比較簡單)，他的出題有一點和高考類似，就是基礎題是最多的，基礎扎實，認真，基本分都可以拿到，所以大家不用特別怕它。

　　2、大學里沒有學過高數(shù)、線代、概率論的同學不建議考有數(shù)學的專業(yè)，對于從來沒有學過這三門課的同學來說，想在這么短的時間里掌握好不容易。

　　3、數(shù)學是一門可以拉分的課，學好了可以給自己考研成功增加很多的籌碼，好好學絕對沒有錯。今年南大企管進復試的同學數(shù)學不到140+都是劣勢。。。

　　專業(yè)課：管理學原理 114分

　　南大企管的專業(yè)課指定書目是兩本，一本周三多的管理學原理，一本羅賓斯的管理學。建議周的用復旦版，知識點比較全，至于南大版里有而復旦版里沒有的知識點，在看資料的時候都會看到，不用擔心。我是從6月中旬開始看的專業(yè)課，我的建議是，早點看專業(yè)課沒什么壞處，因為這兩本書都是純文字的，剛開始可以不太用心，就當小說看好了。當小說閱讀完一遍以后就要認真的看一遍了，邊看邊做筆記，筆頭的功夫是一定要做的，否則跟沒看一樣。。。我前后大概做了近十萬字的筆記。。。這兩本書看多少遍都不為過，看透了書才可以貫穿所有的知識點，最后要做到書本合上可以知道每一章每一節(jié)是講什么的。

　　除了書之外，我買了金圣才編的兩本書配套的筆記和課后習題(含考研真題)詳解，建議沒有學過管理學的同學可以看一下。比較更推薦配套羅的，因為周的那本書不是特別一致，里面真題的質量也不如羅的，還看了金圣才的管理學考研真題詳解。里面有各個學校的管理學考研真題，看著可以讓自己有點答題思路和方法，還可以拓展自己的知識面，不過不要指望可以把所有的東西記住，不現(xiàn)實也會越記越著急，管理學是一門看多少書都不為過的科目。。。接著看的就是一些所謂的內部資料了，121題，真題，預測題，買的途徑有很多，我是在小百合上看到的廣告然后聯(lián)系買的，南大旁邊的書店里也有。多看題，沒有錯。

　　注意：1、越早看越好

　　2、基本的理論還是要記住的，至于其他的，拓展知識面更重要(個人認為)。

　　最后，我還是想說幾點

　　1、經常和同學交流，可以知道更多的信息，大家用的參考書都差不多，互相探討可以發(fā)現(xiàn)自己未曾注意到的知識點。還會讓自己的心理壓力減小點，因為你會覺得，別人是和你一起奮斗的。

　　2、在決定考那所學校，哪所專業(yè)之前，一定要搞清楚這所學校這所專業(yè)的情況，包括報考人數(shù)，錄取情況，推薦參考書目異動情況等。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　3、要做到勞逸結合，我一直在強調越早越好，但我說的早，是指你決定考研之后的早，太早的準備，比如大三上學期就準備，戰(zhàn)線太久，體力，心力，腦力都不太吃的消，個人認為大三下4、5月份足夠，當然你要是想暑假后再準備的天才，那我也沒什么想說的了。

　　4、如果有條件，去你報考的學校走走，感受它的氛圍，環(huán)境，可以給自己增加動力和信心。

　　5、暑假很重要，抓住它并用好，你至少成功了四分之一!

　　暫時想到的就這些了，希望準備走考研這條路的孩子們，一路成功!

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