從絕望走向成功：我的跨專業(yè)考研故事_跨考網(wǎng)

　　大學(xué)三年下來，我很消極，一是高考的失利，讓我無奈下被調(diào)劑到了不感興趣的專業(yè)，無心學(xué)習(xí);二是冷門專業(yè)，就業(yè)前景一片蕭條，同學(xué) 們戲謔的稱“畢業(yè)就等于失業(yè)。”當(dāng)升入大三的我抱著最后一絲希望，詢問剛剛從人才交流會(huì)趕回的師哥就業(yè)去向如何時(shí)，我感到了自己的前途真的很渺茫。于是開始放縱自己，不做作業(yè)，常常逃課躲在寢室的床上睡覺。那個(gè)時(shí)候我有些絕望，又感到不平，“我究竟可以做些什么?!”我問自己。一次意外的機(jī)會(huì)，人大的一位 中文教授受邀到我校講課，懷著對(duì)中文專業(yè)的興趣和好奇，我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：想通過跨專業(yè)考研來改變自己的困惑，重新為自己作一次選擇。

　　2010年暑假，我從河南來到北京，參加跨考教育的英語課輔導(dǎo)班(也是為了到自己想報(bào)考的學(xué)校買些專業(yè)課資料)。當(dāng)時(shí)天氣十分炎熱，但學(xué)習(xí)效率還是很高。記得在課堂上，王老師以幽默易見的事例為引，教授我們閱讀提高的技巧，由淺入深，給我留下了深刻的印象。 15天的輔導(dǎo)班下來，我收獲很大!這樣的收獲讓我的信心更足了。在北京買好了專業(yè)課歷年真題后，我懷著滿滿的信心回到了河南。

　　從北京回到學(xué)校后的那個(gè)暑假我沒有回家，我制定了嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃，高度重視英語和政治這 兩科公共科目，尤其是英語(我的弱項(xiàng))。這個(gè)時(shí)期，我緊抓了詞匯復(fù)習(xí)。對(duì)于詞匯學(xué)習(xí)的最大體會(huì)是，不進(jìn)則退。所以，建議 10年考研的同學(xué)們，每天至少花 1 小時(shí)以上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞。切記，不要放棄了單詞復(fù)習(xí);此外我還“細(xì)讀”了歷年真題。反復(fù)做了多遍。真題涵蓋的詞匯已足夠考試用了，所以看題的同時(shí)也是最有效的復(fù)習(xí)單詞的方法;提醒一點(diǎn)：做真題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析，不要只顧大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。

　　我的專業(yè)課復(fù)習(xí)了五輪，不管是師哥師姐的總結(jié)還是我的經(jīng)驗(yàn)，五輪都是必須的。因?yàn)槭强鐚I(yè)考，所以我準(zhǔn)備的比較早，七月份之前，我把學(xué)校所列的參考書目都很仔細(xì)的過了一遍，八月份之后，開始做筆記，這個(gè)過程過了兩輪，十月份，跨考網(wǎng)有個(gè)強(qiáng)化班，我報(bào)了，因?yàn)榭鐚I(yè)考，心里有些沒底，剛好在網(wǎng)上看到跨考有我 所考學(xué)校專業(yè)的輔導(dǎo)班，就想報(bào)個(gè)班求個(gè)心安。但是聽下來覺得還不錯(cuò)，對(duì)我原本不了解的一些重難點(diǎn)把握得挺好的，所以后來我又補(bǔ)報(bào)了沖刺班和復(fù)試班，相當(dāng)于一個(gè)全程了。

　　在考前半個(gè)月，我要背的筆記已經(jīng)很薄了，在兼顧英語和政治的情況下，把專業(yè)課內(nèi)容再過一遍，基本上去考場(chǎng)的信心就有了，接下來最重要的就是把已經(jīng)掌握了的知識(shí)在考場(chǎng)上發(fā)揮出來就可以了。

　　以上是我這一路走來的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?。祝愿大家都能?mèng)想成真，金榜題名!